![勸學的原文以及解釋是什麼 勸學原文及譯文]( "勸學的原文以及解釋是什麼 勸學原文及譯文")
- 1、《勸學》：作者：孟郊〔唐代〕；原文：擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。2、譯文：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事...
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![勸學原文介紹]( "勸學原文介紹")
- 1、《勸學》【作者】荀子【朝代】先秦2、君子曰：學不可以已。3、青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。4、故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之...
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![《孫權勸學》的意思是什麼]( "《孫權勸學》的意思是什麼")
- 《孫權勸學》的譯文：起初，孫權對呂蒙說：“你現在當權管事，不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多作為理由來推辭。孫權說：“我難道是要你研究儒家經典，成為傳授經書的學官嗎?只要你粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍務繁多，誰比得上我事務多呢?我經常讀書，自認為獲益頗多。”呂蒙於是...
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![孫權勸學現代文翻譯]( "孫權勸學現代文翻譯")
- 當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管政事，不可以不學習!”呂蒙總是以軍中事務繁多的理由推辭了。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是要你廣泛閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多，哪裡比得上我呢?我經常讀書，自己覺得有很大的收穫。”於是呂蒙開始...
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![孫權勸學選自哪裡呢]( "孫權勸學選自哪裡呢")
- 1、詞句註釋：此文選自《資治通鑑》卷六十六，文題為後人所加。孫權（182—252），字仲謀，吳郡富春（今浙江富陽）人，三國時吳國的建立者，黃龍元年（222）稱王於武昌（今湖北鄂城），國號吳，不久遷都建業（如今在江蘇南京），229年稱帝。2、初：當初，起初，這裡是追述往事的習慣用詞。3、謂……曰：謂，告訴；連用表示...
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![孫權勸學的簡述說明]( "孫權勸學的簡述說明")
- 1、節奏劃分《孫權勸學》宋代：司馬光初，權/謂呂蒙曰：“卿/今/當塗/掌事，不可/不學！”蒙/辭以/軍中/多務。權曰：“孤/豈欲卿治經為博士邪？但當/涉獵，見/往事耳。卿言/多務，孰/若/孤？孤常讀書，自以為/大有所益。”蒙/乃始就學。及/魯肅過尋陽，與蒙/論議，大驚曰：“卿/今者才略，非復/吳下阿...
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![孫權勸學註解]( "孫權勸學註解")
- 《孫權勸學》註釋：初：當初，起初，這裡是追述往事的習慣用詞。權：指孫權，字仲謀，吳郡富春(浙江富陽)人，黃龍元年(公元222年)稱王於武昌(今湖北鄂城)，國號吳，不久遷都建業，(今江蘇南京)。229年稱帝。謂……曰：謂，告訴;連用表示“對……說”。呂蒙：字子明，三國時吳國名將，汝南富陂(今安徽省阜...
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![勸學古詩的意思]( "勸學古詩的意思")
- 1、翻譯：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。2、原文：《勸學》唐代：顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。...
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![勸學一句原文一句翻譯]( "勸學一句原文一句翻譯")
- 1、君子曰：學不可以已。君子說：學習是不可以停止的。2、青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。靛青，是從藍草中提取的，卻比藍草的顏色還要青；冰，是水凝固而...
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![勸學名句]( "勸學名句")
- 1、志士惜日短。愁人知夜長。傅玄《雜詩》2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。《冬夜讀書》3、學非探其花，要自拔其根。杜牧《留誨曹師等詩》4、問渠那得清如許為有源頭活水來。朱熹《觀書有感》5、書中有女顏如玉，書中自有黃金屋。《勸學詩》6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作...
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![出自孫權勸學的兩個成語並解釋]( "出自孫權勸學的兩個成語並解釋")
- 1、“吳下阿蒙”(wúxiàāméng)：比喻人學識尚淺。出自《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“學識英博，非復吳下阿蒙。”2、“刮目相待”（也作刮目相待），拼音：guāmùxiāngdài，刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉舊日的看法，用新的眼光來看待人或事物。出自《三國志·...
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![孔子勸學原文及翻譯 孔子勸學翻譯]( "孔子勸學原文及翻譯 孔子勸學翻譯")
- 1、原文：子路見孔子，子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍。”孔子曰：“吾非此之問也，徒謂以子之所能，而加之以學問，豈可及乎？”子路曰：“學豈益哉也？”孔子曰：“夫君無諫臣則失政，士而無教友則失德．御狂馬不釋策，弓不反於檠；木受繩則直，人受諫則聖；受學重問，孰不順成？毀仁惡士，且近於刑。君子不可...
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![孫權勸學文言文翻譯]( "孫權勸學文言文翻譯")
- 1、譯文:起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：“你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！”呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：“我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事...
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![勸學名言警句分享 關於讀書的名人名言50條]( "勸學名言警句分享 關於讀書的名人名言50條")
- 1、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。——霍伯斯（英國作家）2、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。——朱熹3、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根4、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。...
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![孫權勸學以什麼為主]( "孫權勸學以什麼為主")
- 以白描為主。《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，選自《資治通鑑》，文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事。《孫權勸學》也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。文章簡練生動，首重以對話表現人...
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![孫權勸學的成語有哪些]( "孫權勸學的成語有哪些")
- 1、吳下阿蒙，吳下：現江蘇長江以南；阿蒙：指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺。出處：晉·虞溥《江表傳》：“至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。”2、士別三日，指別人有進步眼光看待別人。出處：《三國志》《江表傳》。3、刮目相看，指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。出處：宋...
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![勸學荀子原文]( "勸學荀子原文")
- 《勸學》原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學問之...
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![孔子勸學原文釋義 孔子勸學告訴我們什麼道理]( "孔子勸學原文釋義 孔子勸學告訴我們什麼道理")
- 1、孔子勸學告訴我們：人不能光憑天資，還要勤奮學習，多加實踐，才能提高自己。2、原文釋義：春秋時，有一個人叫子路，他為人豪爽，善於擊劍。他聽說魯國孔子招收了許多學習禮儀文化，就去見孔子。但他又不知道自己還能從孔子那兒學到些什麼，就問孔子：“先生，我心中有個疑問，似乎有些人天生就...
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![孫權勸學中辭指什麼]( "孫權勸學中辭指什麼")
- 1、《孫權勸學》中的辭是推辭的意思。2、作者：北宋史學家、政治家司馬光。3、原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多條。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。4、及魯肅過尋陽，與蒙論議，大警...
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![勸學的作者是誰]( "勸學的作者是誰")
- 1、勸學的坐直是：荀子。2、荀子（約公元前313年－公元前238年），名況，字卿，華夏族（漢族），戰國末期趙國人。著名思想家、文學家、政治家，時人尊稱“荀卿”。西漢時因避漢宣帝劉詢諱，因“荀”與“孫”二字古音相通，故又稱孫卿。曾三次出任齊國稷下學宮的祭酒，後為楚蘭陵（位於今山東蘭陵縣）令。...
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![勸學名言警句分享]( "勸學名言警句分享")
- 1、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。——霍伯斯（英國作家）2、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。——朱熹3、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根4、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。...
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![勸學的原文以及解釋是什麼]( "勸學的原文以及解釋是什麼")
- 1、《勸學》：作者：孟郊〔唐代〕；原文：擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。2、譯文：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事...
- 14508
![孫權勸學的道理和啟示]( "孫權勸學的道理和啟示")
- 《孫權勸學》的故事告訴我們以下幾個道理：1、不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物；2、要善於聽取他人好的建議或意見，然後去做；3、自己進步的同時要帶動身邊的人一起學習，大家一起進步。《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務...
- 14009
![勸學翻譯講解對照 勸學一句原文一句翻譯]( "勸學翻譯講解對照 勸學一句原文一句翻譯")
- 1、君子曰：學不可以已。君子說：學習是不可以停止的。2、青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。靛青，是從藍草中提取的，卻比藍草的顏色還要青；冰，是水凝固而...
- 20001
![孫權勸學的譯文]( "孫權勸學的譯文")
- 1、譯文：當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管政事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎？只是應當粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多，誰能比得上我呢？我經常讀書，（我）自認為（讀書對我）有很大的好處。”呂...
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