- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【造句真棒】內容,供您參考。1、李明的籃球打得真棒,投籃連連命中。2、王老師課講得真棒,不愧為特級教師。3、姜昆說相聲真棒,聽眾笑得前俯後仰。4、兒子你真棒!聰明伶俐,善於動腦動手,能力非常強,爸爸非常開心。5、你好,真棒,相濡以沫,始終如一,坦誠相待,不離不棄,今...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【造句可真啊】內容,供您參考。1、別看小剛個頭兒小,幹起活來可真帶勁。2、爸爸每天從早忙到晚,當廠長可真不輕鬆。3、這小孩子長得可真乖巧!4、你可真是鄭人買履的典型啊。5、夾在長官與老師之間,他可真是左右為難,進退維谷。6、可真是一言難盡你知道巴里拉最...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【女真造句】內容,供您參考。1、的女真諸部還未統一,雄材大略的完顏阿骨打現在還只是個孩子,這些都要一步一步來做。2、還命令完顏希尹“仿漢人楷字,因契丹字制度,合本國語”,創制了女真文字,使女真人結束了刻木記事的落後狀態。3、一個有責任的人對父母、兒女...
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- 下面為您提供關於【造句真是】內容,供您參考。1、夏天在太陽下跑步真是活遭罪。2、老師對我們的愛真是銘心刻骨。3、水災剛過,房子又被燒,這真是雪上加霜。4、農民們這樣歡迎專家,真是出人意料。5、他無意中說漏了嘴,這真是不打自招。6、看見穿短裙就覺得人家作風不好,真是少見...
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- 真可(1543~1603),明末僧人。字達觀,晚號紫柏大師。門人尊他為紫柏尊者,是明末四大師之一。俗姓沈。吳江(今屬江蘇)人。17歲到蘇州虎丘雲巖寺出家,拜虎丘僧明覺為師,閉戶讀書。20歲受具足戒後,廣研經教。對修寺、刻經,頗有業績。始自楞嚴寺,終至雲居寺,復興梵剎計15所。萬曆七年(1579),他...
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- 下面為您提供關於【真成造句】內容,供您參考。1、近幾年他飄泊無定,真成了東西南北人。2、放鬆,不要縂想著這些事情,慢慢就好了,其實每一個人都會有這種莫名其妙的強迫症。比如說有些人縂在心裡寫字等等。不要在意,順其自然為好,不然真成強迫症了。3、坐對真成被花惱,出門一笑大...
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- 下面為您提供關於【用可真是造句】內容,供您參考。1、夾在長官與老師之間,他可真是左右為難,進退維谷。2、你可真是鄭人買履的典型啊。3、你所辦之事沒有一樣不是順順當當的,可真是吉星高照。4、長江後浪推前浪,這些年青人可真是後來居上啊!5、小芳心靈手巧,她剪窗花的手藝在我...
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- 真可(1543~1603),明末僧人。字達觀,晚號紫柏大師。門人尊他為紫柏尊者,是明末四大師之一。俗姓沈。吳江(今屬江蘇)人。17歲到蘇州虎丘雲巖寺出家,拜虎丘僧明覺為師,閉戶讀書。20歲受具足戒後,廣研經教。對修寺、刻經,頗有業績。始自楞嚴寺,終至雲居寺,復興梵剎計15所。萬曆七年(1579),他...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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