![聞一知十造句簡短]( "聞一知十造句簡短")
- 下面為您提供關於【聞一知十造句簡短】內容，供您參考。1、我們班上成績優秀的同學，大多能夠聞一知十。2、這孩子領悟力高，能聞一知十，總是名列前茅。3、把知識真正融會貫通，標準應該是能夠聞一知十，舉一反三。4、老師不僅要教授學習知識，同時也要教授學習方法，讓學生們學會舉一反...
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![用聞一知十造句]( "用聞一知十造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![聞一知十成語解釋]( "聞一知十成語解釋")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是【聞一知十】；意思是聽到一點就能理解很多，形容善於類推，出自《論語·公冶長》：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”可以用作謂語和定語，含褒義；這裡還有小故事，孔子周遊列國的時候，子貢也一同前往，外交方面的事情也交與子貢，有一次齊國...
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![聞一知十的意思 聞一知十是什麼意思]( "聞一知十的意思 聞一知十是什麼意思")
- 1、聞一知十的解釋：聽到一點就能理解很多。形容善於類推。2、讀音：[wényīzhīshí]3、出處：先秦孔子《論語公冶長》：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”4、例句：許地山《玉官》：“她每是講頭解尾，聞一知十。”5、近義：聞一知二...
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![聞一知十造句]( "聞一知十造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![聞一知十的意思]( "聞一知十的意思")
- 1、聞一知十的解釋：聽到一點就能理解很多。形容善於類推。2、讀音：[wényīzhīshí]3、出處：先秦孔子《論語公冶長》：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”4、例句：許地山《玉官》：“她每是講頭解尾，聞一知十。”5、近義：聞一知二...
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![聞一知十是什麼意思]( "聞一知十是什麼意思")
- 1、聞一知十（拼音：wényīzhīshí）是一則來源於文人作品的成語，該成語最早出自於《論語·公冶長》。2、該成語原義是聽到一點就能理解很多，形容人稟賦聰敏，領悟力、類推力強。在句中一般可作謂語、定語；含褒義。...
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![聞一知十的意思解釋]( "聞一知十的意思解釋")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是【聞一知十】；意思是聽到一點就能理解很多，形容善於類推，出自《論語·公冶長》：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”可以用作謂語和定語，含褒義；這裡還有小故事，孔子周遊列國的時候，子貢也一同前往，外交方面的事情也交與子貢，有一次齊國...
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![聞一知十什麼意思?]( "聞一知十什麼意思?")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是【聞一知十】；意思是聽到一點就能理解很多，形容善於類推，出自《論語·公冶長》：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”可以用作謂語和定語，含褒義；這裡還有小故事，孔子周遊列國的時候，子貢也一同前往，外交方面的事情也交與子貢，有一次齊國...
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![聞一知十的解釋]( "聞一知十的解釋")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是【聞一知十】；意思是聽到一點就能理解很多，形容善於類推，出自《論語·公冶長》：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”可以用作謂語和定語，含褒義；這裡還有小故事，孔子周遊列國的時候，子貢也一同前往，外交方面的事情也交與子貢，有一次齊國...
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![聞一知十的含義]( "聞一知十的含義")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是【聞一知十】；意思是聽到一點就能理解很多，形容善於類推，出自《論語·公冶長》：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”可以用作謂語和定語，含褒義；這裡還有小故事，孔子周遊列國的時候，子貢也一同前往，外交方面的事情也交與子貢，有一次齊國...
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![用聞知造句子]( "用聞知造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![聽聞愛情十有九悲下一句]( "聽聞愛情十有九悲下一句")
- 聽聞愛情十有九悲下一句是何不兩清，做回甲乙丙。它的意思是聽聞十個人的愛情，十個人有九個人是悲傷的，那麼為何不各自兩清，做回對方不相識的路人甲乙丙呢？拓展：有關愛情的名句？1、真實愛情的途徑並不平坦。——莎士比亞2、愛情使人心的憧憬昇華到至善之境。——但丁3、誰口口聲...
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![親知聞知說知是誰提出來]( "親知聞知說知是誰提出來")
- 1、“親知”、“聞知”、“說知”是我國古代非常著名的哲學家墨子提出來的，墨子認為“親知”、“聞知”、“說知”是我們三種能夠獲取知識的最主要的途徑，墨子十分注重這三種途徑之間的統一關係，並對知識的重要性做出了強調。2、所謂的“親知”，指的就是我們通過自己親自去實...
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![聞一多簡介 聞一多資料]( "聞一多簡介 聞一多資料")
- 1、聞一多（1899年11月24日—1946年7月15日），本名聞家驊，字友三，1899年11月24日生於湖北浠水縣巴河鎮，中國現代詩人、學者、民主戰士。2、1905年，進入綿葛軒國小讀書。1912年，考入北京清華學校乙班。1914年6月，論文《名譽談》發表。1919年2月，成為《清華學報》編輯。1920年，編成詩集...
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![舉一而反三聞一而知十的意思]( "舉一而反三聞一而知十的意思")
- 1、“舉一而反三聞一而知十”的意思是：能夠從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。2、出處：南宋朱熹《朱子全書·學三》，原文：舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。3、譯文：能夠運用所學，從一件事情上，說出其它類似的相同事情，...
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![聞知造句]( "聞知造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![十一國慶見聞作文8篇]( "十一國慶見聞作文8篇")
- 十一國慶見聞作文1十月六日，我們全家在爺爺的號召下，發動了首次全家自駕遊。由十八個人組成的團隊，駕駛四輛車前往綠博園。綠博園位於中牟郊外，從登封上高速，大約1：30小時到達。這是一座擁有196公頃的展覽園，是由一湖、二軸、三環、八區、十六景組成的新型園區。以近百種國際植...
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![舉一而反三聞一而知十的出處]( "舉一而反三聞一而知十的出處")
- 1、“舉一而反三聞一而知十”的意思是：能夠從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。2、出處：南宋朱熹《朱子全書·學三》，原文：舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。3、譯文：能夠運用所學，從一件事情上，說出其它類似的相同事情，...
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![鍾期一見知山水千秋聞解釋]( "鍾期一見知山水千秋聞解釋")
- 1、鍾期一見知，山水千秋聞。鍾子期，俞伯牙一相見，便知道遇到知音了，高山流水的故事流傳千秋。2、出處：《示孟郊》。原文：蔓草蔽極野，蘭芝結孤根。眾音何其繁，伯牙獨不喧。當時高深意，舉世無能分。鍾期一見知，山水千秋聞。爾其保靜節，薄俗徒云云。...
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![十年硬漢無人知一朝老婆天下聞什麼梗]( "十年硬漢無人知一朝老婆天下聞什麼梗")
- 1、3月23日《山河令》超前點播正式收官，張哲瀚發文“江湖，再見”告別了周子舒。《山河令》開播之前的張哲瀚，一直是以硬漢形象示人。自2010年出道十年以來，張哲瀚出演了眾多的影視劇作品，外形出挑的他在演唱和表演上的潛力都不容小覷，可是卻一直是娛樂圈裡的“小透明”。直到《...
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![十兩的相關知識 十兩是一斤嗎]( "十兩的相關知識 十兩是一斤嗎")
- 1、十兩是一斤。2、十兩在中國大部分情況下是一斤，具體取決於進行交易時使用的單位進位制。中國古代的重量單位採用的是16兩等於1斤的市制單位，在中國內地一直沿用至1977年，從80年代才開始慢慢改用十進位制的重量單位，也就是十兩為一斤。...
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![聞絃歌而知雅意的出處 聞絃歌而知雅意什麼意思]( "聞絃歌而知雅意的出處 聞絃歌而知雅意什麼意思")
- 1、就是說周瑜懂了蔣幹的言下之意。聞絃歌而知雅意即比喻這個人很聰明，能夠聽懂別人的弦外之音。如果運用到別處，即可引申為這個人很聰明，能夠理解看穿猜透對方的想法。2、“聞絃歌而知雅意雅”最先出自《三國演義》第四十五回：三江口曹操折兵群英會蔣幹中計。瑜笑曰：“吾雖不...
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![舉一而反三聞一而知十的意思 舉一而反三聞一而知十的出處]( "舉一而反三聞一而知十的意思 舉一而反三聞一而知十的出處")
- 1、“舉一而反三聞一而知十”的意思是：能夠從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。2、出處：南宋朱熹《朱子全書·學三》，原文：舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。3、譯文：能夠運用所學，從一件事情上，說出其它類似的相同事情，...
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![十一國慶見聞作文2篇]( "十一國慶見聞作文2篇")
- 十一國慶見聞作文1今天是國慶長假的第三天，我和爸爸媽媽一起洗車，我們分工合作，我拿水管沖水，媽媽和爸爸拿毛巾擦。我先把整輛車用清水衝溼，我如果站得太近，水就會反彈到臉上，爸爸用洗車液把車身噴上泡沫，爸爸噴完了，媽媽緊跟其後，拿毛巾把車身擦了又擦，媽媽擦完之後，我又把泡沫沖走，...
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