- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【鞋造句子二年級】內容,供您參考。1、昏暗的燈光下,奶奶在為我做鞋。2、有的山峰好像仙姑晒得鞋。3、這雙鞋不能再對付了,買雙新的吧。4、上次,在學校穿錯鞋子的事情使我念念不忘。5、小狗聽話地叼來拖鞋,並搖了搖尾巴。6、他的鞋被粘住了,腳怎麼抬也抬不起來...
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- 下面為您提供關於【鞝鞋造句】內容,供您參考。1、一條生產線,流程是典型的傳統手工銜接模式———合布、沿邊、納底、制幫、鞝鞋、打楦、驗收。2、鞝鞋鋪的老闆和馮春明家沾點親,馮春明叫他二姨夫。3、她鞝鞋很快,一天能完成好幾雙布鞋。4、我是在廣播劇場裡看馬季表演的,那時...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、鞋幫造句:適用範圍:與W51雙刀靴面定型機配套使用,主要用於靴幫的軟化工藝,另可單獨用於運動鞋、旅遊鞋等鞋幫的軟化工藝。解釋:鞋的鞋底以外的部分,有時只指鞋的兩側面。2、草鞋造句:這是一條小蛇,但極具毒性,在這個地方,人們都是穿著敞腳的草鞋,有的甚至打著赤腳去工作,幾乎沒有...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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