- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 中國品牌B級車難造的原因:1.起步晚,技術儲備不足。2.外觀借鑑國外成功車型,但核心三大件不國產。3.無法“近水樓臺先得月”,如奔騰B70。...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【問難造句】內容,供您參考。1、在這個問題上,應當採取執經問難的態度。2、我們數學老師講課生動活潑,常常採用質疑問難和方法。3、質疑問難,是指圍繞事物邊讀邊提出問題,並通過分折思考解決問題,從而加深對讀物理解的一種閱讀方法。4、李明正向老師質疑問難。...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【難搞造句】內容,供您參考。1、留長髮就像穿上六英寸的高跟鞋,絕對難搞、嚴重束縛自由。2、新浪網友“溺水的魚”說,現在教育越來越難搞了,老師管也不行,不管也不行,盡職盡責地幫學生提高成績,卻動不動就被推上輿論的風口浪尖,實在太冤。3、那些鍋子,一例是些個...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【難解難分造句子】內容,供您參考。1、雙方的陣地爭奪戰,打得是難解難分。2、這次乒乓球賽,打得難解難分,先後出現五次平局。3、就在雙方吵得難解難分的時候,老師來了,化解了矛盾,平息了事態。4、面對這場難解難分的爭吵,他處之泰然,絲毫沒有驚慌之色。5、在辯論...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【難兄難弟造句句】內容,供您參考。1、他們患難與共,是一對名副其實的難兄難弟。2、當年我們在戰場上是同生共死的難兄難弟。3、這對難兄難弟歷經千辛萬苦,終於回到他們的家鄉。4、他們倆是同甘共苦的難兄難弟。5、我們倆,一個感冒,一個胃痛,就像一對難兄難弟...
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- 下面為您提供關於【難分難解怎麼造句】內容,供您參考。1、爺爺和鄰居王爺爺坐在樹下下象棋,殺得難分難解。2、摔跤場上,棋逢對手雙方拼得難分難解。3、這盤棋,兩人殺得難分難解,不分高下。4、雙方刀光劍影,一時打得難分難解,不分勝負。5、我看這局棋殺得難分難解,雙方欲罷不能。6...
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- 下面為您提供關於【難當造句】內容,供您參考。1、今天抄作業被老師看到了,真是羞愧難當。2、現在的孩子都是獨生子女,我感到家長是多麼的難做,老師是多麼的難當,在學校里老師給了孩子知識,在家裡家長也要扮演起教育者的角色,用自己的一言一行潛移默化的感染孩子,給你們一點幫助,一...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【逃難造句】內容,供您參考。1、當年我們全家逃難到陝西的時候,室人交謫,一貧如洗,那段艱難歲月竟也熬過來了。2、戰爭中逃難的人們隨處感到風聲鶴唳、人人自危,根本靜不下心來休息。3、日冶期間,茲值兵荒馬亂,逃難到吉膽的人數大大增加。4、在那個兵荒馬亂的年...
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- 下面為您提供關於【難兄難弟造句6】內容,供您參考。1、他們患難與共,是一對名副其實的難兄難弟。2、這對難兄難弟歷經千辛萬苦,終於回到他們的家鄉。3、當年我們在戰場上是同生共死的難兄難弟。4、我們倆,一個感冒,一個胃痛,就像一對難兄難弟似的。5、他們倆是同甘共苦的難兄難...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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