![有的 是什麼修辭手法 有的 有的]( "有的 是什麼修辭手法 有的 有的")
- 在生活中，我們經常會用到一些修辭手法，起到增強語氣或者是強調的作用。那麼，有的......有的......有的......是什麼修辭手法?有的......有的......有的......是排比的修辭手法。排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。...
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![用引用的修辭手法造句，字一定要少 少點的引用句怎麼寫]( "用引用的修辭手法造句，字一定要少 少點的引用句怎麼寫")
- 1.用引用的修辭手法造句,字一定要少用引用的修辭手法寫一段話，急。答：我喜歡北方山水的樸實大氣，我也喜歡江南”小橋流水人家”的典雅溫婉。讀了老舍，郁達夫，徐霞客等人的散文，我更加熱愛我們美麗的祖國了。（“小橋流水人家”，是暗引，暗引了馬致遠的《天淨沙。秋》）眼前的瀑布，彷彿...
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![接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅運用了什麼修辭手法]( "接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅運用了什麼修辭手法")
- 1、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩運用了對偶，誇張的修辭手法。2、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩中，詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的衝擊力，蓮葉無邊無際彷彿與天宇相接，氣象巨集大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極...
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![排比是不是修辭手法 排比是修辭手法嗎]( "排比是不是修辭手法 排比是修辭手法嗎")
- 1、排比是一種修辭手法。2、排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語或句子並排，段落並排,達到一種加強語勢的效果。...
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![用誇張的修辭手法造句 用誇張的修辭手法寫一句話]( "用誇張的修辭手法造句 用誇張的修辭手法寫一句話")
- 這橘子酸得我的牙都快掉了。雲朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏雲蓋的就能看見芝麻粒那麼大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。要說渴，真有點渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江...
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![朱門酒肉臭路有凍死骨使用了什麼修辭 朱門酒肉臭路有凍死骨修辭手法]( "朱門酒肉臭路有凍死骨使用了什麼修辭 朱門酒肉臭路有凍死骨修辭手法")
- 1、朱門酒肉臭路有凍死骨這句話使用了對比的修辭手法。以朱門（即豪門、權貴）家中酒肉太多、享用不盡以致腐爛變質、發臭,來同外面路上的凍死骨（應該是無家可歸的人,窮人,或平民百姓）作比較。2、出自《自京赴奉先縣詠懷五百字》，是唐代偉大詩人杜甫的代表作之一。這首詩是杜甫...
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![用修辭手法寫植樹節宣傳標語 植樹標語帶修辭手法的句子]( "用修辭手法寫植樹節宣傳標語 植樹標語帶修辭手法的句子")
- 1、萬里長城抵禦外敵，綠色長城造福人類。2、種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片嫣紅；種下一顆真心，撒播愛的種子；樹木擁有綠色，世界才有脈搏。3、“植”入綠色，“樹”立希望，“造”福子孫，“林”蔭後人。迎著和煦的春風，邁著輕快的腳步，讓我們一起行動吧。植樹造林，綠滿...
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![前程似海來日方長是什麼修辭手法]( "前程似海來日方長是什麼修辭手法")
- 這這句話運用了比喻的修辭手法。說中國的少年前途就像海洋一樣廣闊，波瀾壯闊。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫“譬喻”“打比方”，中國古代稱為“比”或者“譬”。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的...
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![人聲鼎沸用了什麼修辭手法]( "人聲鼎沸用了什麼修辭手法")
- 人聲鼎沸用了比喻和誇張的修辭手法，“鼎沸”是指古代燒水器皿中水煮沸起來的現象，用這一現象來比喻人的嘈雜聲，用了比喻；同時也將人的聲音進行了誇大，像沸水一樣炸開了鍋。人聲鼎沸的意思是人群發出的聲音像水在鍋裡沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。出自明代馮夢龍的《醒世恆言》：“...
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![主題思想是什麼 遊子吟運用了什麼修辭手法]( "主題思想是什麼 遊子吟運用了什麼修辭手法")
- 1、“誰言寸草心，報得三春暉。”這兩句採用傳統的比興手法：兒女像區區小草，母愛如春天陽光。兒女不能報答母愛於萬一。懸絕的對比，形象的比喻，寄託著赤子對慈母發自肺腑的熾烈的情感。全詩共六句三十字，採用白描的手法，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景，凸顯並歌頌了母愛...
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![洛陽親友如相問一片冰心在玉壺用了什麼修辭手法]( "洛陽親友如相問一片冰心在玉壺用了什麼修辭手法")
- 1、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺用了比喻的修辭手法，把心比喻成玉壺中的冰心。2、出處：本句出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》3、釋義：到了洛陽，如果有親友向您打聽我的情況，就請轉告他們，我的心依然像玉壺裡的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷汙。4、原文：寒雨連江夜入吳，平明送客...
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![有哪些修辭手法]( "有哪些修辭手法")
- 修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有63大類，79小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。大類修辭手法比喻，白描，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌）、襯托（反襯、陪襯），倒文，倒...
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![三千尺運用了什麼的修辭手法]( "三千尺運用了什麼的修辭手法")
- “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩是我們國小就學過的，是李白的代表作之一。小時候只覺得這首詩寫得很好，卻沒有深究其中的含義。其實這句詩中運用了許多的修辭手法，至於是什麼修辭手法，大家就要去文中尋找答案了。“飛流直下三千尺”修辭手法“飛流直下三千尺”運用了...
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![用修辭手法的造句大全]( "用修辭手法的造句大全")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![有的 究竟是什麼修辭手法 有的 有的]( "有的 究竟是什麼修辭手法 有的 有的")
- 在生活中，我們經常會用到一些修辭手法，起到增強語氣或者是強調的作用。那麼，有的......有的......有的......是什麼修辭手法?有的......有的......有的......是排比的修辭手法。排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。...
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![飛流直下三千尺疑是銀河落九天運用了什麼修辭手法]( "飛流直下三千尺疑是銀河落九天運用了什麼修辭手法")
- 飛流直下三千尺疑是銀河落九天此句運用了比喻、誇張的修辭手法。出自：唐代大詩人李白創作的《望廬山瀑布》，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好...
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![互文修辭手法例子 互文是什麼修辭手法]( "互文修辭手法例子 互文是什麼修辭手法")
- 1、互文修辭，是古漢語中一種特殊的修辭手法。即互文見義，是指在有意思相對或相關的文句裡，前後兩句詞語互相呼應，互相交錯，意義上互相滲透、互相補充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法；特點是：上文裡含有下文將要出現的詞，下文裡含有上文已經出現的詞。2、例子：杜牧《泊...
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![飛流直下三千尺疑是銀河落九天的修辭手法]( "飛流直下三千尺疑是銀河落九天的修辭手法")
- 飛流直下三千尺疑是銀河落九天此句運用了比喻、誇張的修辭手法。出自：唐代大詩人李白創作的《望廬山瀑布》，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好...
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![植樹標語帶修辭手法的句子 用修辭手法寫植樹節宣傳標語]( "植樹標語帶修辭手法的句子 用修辭手法寫植樹節宣傳標語")
- 1、萬里長城抵禦外敵，綠色長城造福人類。2、種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片嫣紅；種下一顆真心，撒播愛的種子；樹木擁有綠色，世界才有脈搏。3、“植”入綠色，“樹”立希望，“造”福子孫，“林”蔭後人。迎著和煦的春風，邁著輕快的腳步，讓我們一起行動吧。植樹造林，綠滿...
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![紅雨隨心翻作浪青山著意化為橋修辭手法]( "紅雨隨心翻作浪青山著意化為橋修辭手法")
- 1、紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋的修辭手法是比喻和擬人。2、將落花和青山人格化，並將一地落花被風吹起的樣子比作波浪，將青山比作橋樑，十分形象生動的展現出欣欣向榮的爛漫風光，這兩句詩出自《七律二首·送瘟神》。3、《七律二首·送瘟神》：春風楊柳萬千條,六億神州盡舜堯。...
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![誇張的修辭手法的句子 含有誇張修辭手法短句]( "誇張的修辭手法的句子 含有誇張修辭手法短句")
- 1、整個禮堂擠得連根針也插不下。2、這輛車開起來就像飛機一樣快。3、這橘子酸得我的牙都快掉了。4、這間屋子很小，像螞蟻洞一樣。5、一滴太白酒，十里草木香。6、要說渴，真有點渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。7、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。8、我住的房...
- 23580
![啥是對偶修辭手法]( "啥是對偶修辭手法")
- 1、對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或相同的意思的修辭方式。2、特徵:語言凝練，句式整齊，音韻和諧，富有節奏感和音樂美，使兩方面的意思互相補充和映襯，加強語言的感人效果。3、對偶：用兩個結構相同、字數相等、意義對稱的片語或句...
- 29167
![梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀是什麼修辭手法]( "梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀是什麼修辭手法")
- 1、運用了擬人、比喻、對偶的修辭手法。（“杏子肥”是擬人，一般肥瘦是形容人的，這裡把杏子擬人化。“麥花雪白”是比喻，把麥花比喻成雪一樣白。而上下句是對偶，梅子對麥花，金黃對雪白，杏子肥對菜花稀。）該句出自南宋詩人范成大的《夏日田園雜興》。2、原文梅子金黃杏子肥，麥花雪白...
- 25672
![清風半夜鳴蟬的修辭手法 明月別枝驚鵲]( "清風半夜鳴蟬的修辭手法 明月別枝驚鵲")
- 1、擬人、對偶。前兩句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”表面看來，寫的是風、月、蟬、鵲這些極其平常的景物，然而經過作者巧妙的組合，結果平常中就顯得不平常了。鵲兒的驚飛不定，不是盤旋在一般樹頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝幹之上。2、因為月光明亮，所以鵲兒被驚醒了；而鵲兒驚飛，自然...
- 28624
![模仿用反問的修辭手法寫一句話]( "模仿用反問的修辭手法寫一句話")
- 1、看你那垂頭喪氣的樣子，難道大學聯考落榜就沒有出息了嗎？2、難道你沒有聽說過大巧若拙嗎?3、外國人能做到，難道中國人就做不到嗎？4、你為什麼不接受大家的意見，難道大家說得不對嗎？5、自己不喜歡的事情，不要強加於人，難道連這樣粗淺的道理也不懂嗎？...
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