![子部造句]( "子部造句")
- 下面為您提供關於【子部造句】內容，供您參考。1、前輩學者對之已多所糾正，子部雜家類的問題尤多。2、男人的鼻子部位有海綿體，所以當他們想要掩飾一些事情時，鼻子就會癢。3、將棉片蘸取擁有軟化角質功能的化妝水，擦拭鼻子部位，並輕敷於鼻子上維持三分鐘。4、我們代理高附加值的...
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![用子部造句子]( "用子部造句子")
- 下面為您提供關於【子部造句】內容，供您參考。1、前輩學者對之已多所糾正，子部雜家類的問題尤多。2、男人的鼻子部位有海綿體，所以當他們想要掩飾一些事情時，鼻子就會癢。3、將棉片蘸取擁有軟化角質功能的化妝水，擦拭鼻子部位，並輕敷於鼻子上維持三分鐘。4、我們代理高附加值的...
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![用大部造句子]( "用大部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用全部造句子]( "用全部造句子")
- 下面為您提供關於【全部造句】內容，供您參考。1、她忍受著失去親人的痛苦，把全部精力投入到工作中。2、這些年，他摒絕一切交際應酬，把全部精力都放在著書立說上了。3、對窮途末路拒不投降的敵人，我們要全部地消滅。4、我們要為祖國的建設事業貢獻出全部的智慧和力量。5、成功...
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![用幹部造句子]( "用幹部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![驢臏子部位簡述 驢臏子是什麼部位]( "驢臏子部位簡述 驢臏子是什麼部位")
- 1、驢臏子是驢肚子的部位,相當於是驢腩。2、驢肉具有“兩高兩低”的特點:高蛋白,低脂肪;高氨基酸,低膽固醇。對動脈硬化、冠心病、高血壓有著良好的保健作用。另外還含有動物膠,骨膠朊和鈣等成分,能為老人、兒童、體弱者和病後調養的人提供良好的營養補充。...
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![腹部的造句子]( "腹部的造句子")
- 下面為您提供關於【腹部的造句子】內容，供您參考。1、在戰鬥中，他的腹部受傷了。2、你好，這種情況考慮有肝膽類病變的可能，積極進行檢查治療的。建議到正規的醫院消化內科找專業的醫生看一下。可以做上腹部的超聲檢查，進一步明確診斷對症治療的。3、你嫋娜的身姿正如那隻紅色...
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![用部優造句子]( "用部優造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用系部造句子]( "用系部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用腦部造句子]( "用腦部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用六部造句子]( "用六部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用部份造句子]( "用部份造句子")
- 下面為您提供關於【部份造句】內容，供您參考。1、對部份身障者來說，這些事有時並不是那麼容易。2、回到家，發現下手臂被太陽晒紅了，上午大部份都有云，會晒傷，難以置信!3、分析師表示，跟風買盤發揮部份作用，因投資者努力抓住或追上此輪他們希望將可持續的升勢，今年股市少見如此的漲...
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![胸部造句子]( "胸部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用上部造句子]( "用上部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用一部造句子]( "用一部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用工部造句子]( "用工部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用東部造句子]( "用東部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用部造句子]( "用部造句子")
- 下面為您提供關於【用部造句子】內容，供您參考。1、這一部鬼故事看了讓人驚心動魄。2、這大概就是你介紹的那部電影吧。3、這是一部扣人心絃的交響樂章。4、這是一部令人傷感的電影。5、我國每年都要制定幾十部法律。6、這是一部以改革開放為題材的影片。7、許多文藝工作...
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![用內部造句子]( "用內部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![部位造句子]( "部位造句子")
- 下面為您提供關於【部位造句子】內容，供您參考。1、我看著你的臉蛋，我不會改變它的任何一個部位，因為你是如此美妙，渾然天成。2、的部位越具有吸引力，因此看來保守的服裝反而最具挑逗性。3、鴕鳥在遇到危險的時候，只會把頭藏起來，把身體其他部位漏在外面，所以大家拿鴕鳥比喻笨蛋...
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![部隊咋造句子]( "部隊咋造句子")
- 下面為您提供關於【部隊咋造句子】內容，供您參考。1、我軍先頭部隊已經和敵人遭遇。2、哥哥大學畢業後參了軍，決心在部隊裡經受磨鍊。3、爸爸在部隊工作，媽媽在家裡任勞任怨。4、部隊整編後立即向大別山挺進。5、趕了一天的路，部隊已人困馬乏了。6、部隊委託地方院校為軍隊培...
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![用下部造句子]( "用下部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用基部造句子]( "用基部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![部門造句子]( "部門造句子")
- 下面為您提供關於【部門造句子】內容，供您參考。1、在公安部門的幫助下，離散多年的母女又團聚了。2、洪水到來之前，我們得到了有關部門的預先通知，所以沒受損失。3、國家安全部門挖出了一個埋藏得很深的特務。4、航運部門正設法把沉船打撈上來。5、任何單位和部門考慮問題，都...
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![用肘部造句子]( "用肘部造句子")
- 下面為您提供關於【肘部造句】內容，供您參考。1、首先，最重要的是不要僵直手臂，緊握拳頭，完全彎曲肘部。2、防護服。滾軸運動裝置使用者用腕部、掌部、膝部和肘部防護裝置。要求和試驗方法。3、肘部、飛節和足爪既不向內彎，也不向外翻。4、說時遲，那時快，程相賢閃電般的左手頓時...
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