![用寒往暑來造句子]( "用寒往暑來造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![防暑造句]( "防暑造句")
- 下面為您提供關於【防暑造句】內容，供您參考。1、大暑氣溫持續攀高，降溫防暑您得記牢，預防上火涼茶最好，早睡早起切莫煎熬，掃盡蚊蟲無煩無惱，心平氣和別煩別燥，多多鍛鍊健康常保，發發簡訊祝福來到，大暑節氣健康環繞！2、大暑時節太陽毒，中午前後少外出；多喝水來要防暑，夜間休息莫涼肚；祝...
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![去暑造句]( "去暑造句")
- 去暑的造句有：處於暑期，煩躁必不可少。除去暑熱，鬱悶快速離場。酷暑出走，清涼佔據陣地。問候初來，祝福隨後就到。祝萬事順利。處暑節氣快樂。夏天一碗綠豆湯，解毒去暑賽仙方；小小黃瓜也是寶，減肥美容少不了；西紅柿營養好，貌美年輕疾病少。一日三笑，人生難老，祝心情好身體好一切都好。...
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![暑假的由來]( "暑假的由來")
- 1、暑假實際上在我國古代就有了，只不過本來是叫塾假，是古代私塾的放假模式，那時基本上是在夏天放假，為期十二天，之後人們就將塾假叫成暑假，一直留傳至今。還有一種說法是著名教育家鬼谷子洞內山泉井每年暑期會噴發，無法上課，不得不放“暑假”。2、在我國現代，最早對寒暑假進行明文...
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![用寒來暑往造句]( "用寒來暑往造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![寒暑造句]( "寒暑造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![暑天造句]( "暑天造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![小暑的來歷]( "小暑的來歷")
- 1、小暑的來歷：其實早在幾千年前，先民們就已經可以測出二十四節氣了，不過有明顯的記錄則見於《月令七十二候集解》，裡面記載道：“暑，熱也。今則熱氣猶小也。”我們可得知小暑指的是小熱，還沒到達一年中最為高溫的階段。也可以從古老的《詩經·七月》中找到對於該節氣的描述：“七...
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![大暑來歷]( "大暑來歷")
- 1、《月令七十二候集解》中說：“暑，熱也，就熱之中分為大小，月初為小，月中為大，今則熱氣猶大也。”2、《通緯·孝經援神契》說：“小暑後十五日鬥指未為大暑，六月中。小大者，就極熱之中，分為大小，初後為小，望後為大也。”3、鬥指丙為大暑，斯時天氣甚烈於小暑，故名曰大暑。...
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![大暑造句]( "大暑造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![受暑造句]( "受暑造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![伏暑造句]( "伏暑造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![蒸暑造句]( "蒸暑造句")
- 蒸暑的造句有：在麥收時候的打穀場上，我故鄉的鄉親，無論是搬把、脫粒，還是晒草、曝谷，用一句古詩來詮釋，也可以算得上是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的。疲憊的身心得以放鬆，勞累的筋骨得以舒緩，對整日“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的農人來講，真的是一種愜意的享受。蒸暑的造句有：足蒸暑土...
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![酷暑造句]( "酷暑造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![大暑的來歷]( "大暑的來歷")
- 1、大暑是農曆二十四節氣中的第十二個節氣，此時太陽到達黃經120度。2、《通緯·孝經援神契》：“小暑後十五日鬥指未為大暑，六月中。小大者，就極熱之中，分為大小，初後為小，望後為大也。”3、這時正值中伏前後，中國大部分地區為一年最熱時期，也是喜熱作物生長速度最快的時期。中國勞...
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![暑來寒往造句]( "暑來寒往造句")
- 暑來寒往的造句是：(1).日子忙忙碌碌，卻從未淡忘祝福；腳步深深淺淺，伴你收穫一路；暑來寒往春秋幾度，重重心聲今來訴。久違的問候，願健康將你呵護，幸福永固。國慶快樂。(2).烏飛兔走，暑來寒往，瞬息光陰，不覺三載。年代是古代成語。感情色彩是中性成語。拼音是shǔláihánwǎng。繁體...
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![小暑造句]( "小暑造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![炎暑造句]( "炎暑造句")
- 下面為您提供關於【炎暑造句】內容，供您參考。1、炎炎暑夏消，轉瞬秋涼到。年復一年逝，一生幾多今？每天且歡笑，幸福由人心。山川閒逸志，旅遊散散心。忘卻悲喜，淡然得失。願週末玩得開心！2、夏日炎炎暑來忙，暑來暑去不要慌，常用溫水沖沖涼，慢下身來把水嘗，清清淡淡綠豆湯，消暑解渴好主張...
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![暑期造句]( "暑期造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![寒來暑往造句二年級]( "寒來暑往造句二年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![耐暑造句]( "耐暑造句")
- 下面為您提供關於【耐暑造句】內容，供您參考。1、隨著修為的提高，抗寒耐暑，已超出平常人太多。2、一群特種戰士赤背在烈日下曝晒鍛練耐暑能力，他們的面板全部爆裂開來，非常可怕，但沒有如此訓練那有堅強的特種戰士?3、足見，宮內太監耐暑是出了名的。4、而且很大一個功效就是耐暑...
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![避暑造句]( "避暑造句")
- 下面為您提供關於【避暑造句】內容，供您參考。1、河北承德是個避暑的好地方。2、這裡氣候涼爽，是個避暑的好地方。3、天氣很嚴熱，我呆在空調屋裡避暑。4、有空調的地方，在這烈日炎炎的夏天裡無疑是最好的避暑地方。5、在這樣一個炎熱的天氣裡，我們不得不到一個有空調的教室去...
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![寒往暑來造句]( "寒往暑來造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![消暑造句]( "消暑造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用暑來寒往造句子]( "用暑來寒往造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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