![用下造句子一年級]( "用下造句子一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用下午造句]( "用下午造句")
- 下面為您提供關於【用下午造句】內容，供您參考。1、每天下午，老人和他的愛犬都會並排坐在石階上晒太陽。2、下午，天色陡變，天黑沉沉的，一場暴雨就要來臨。3、週一下午，全校同學集合在操場上參加集體舞大賽。4、今天下午，全校同學在大禮堂聽報告，請各班按次序入場。5、原定今天下...
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![用坐下造句怎麼造]( "用坐下造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【用坐下造句怎麼造】內容，供您參考。1、第一件事打掃衛生，然後就坐下開始百無聊賴的一天。2、我一坐下這件緊身襯衫就從褲子裡跑到上面來了。3、我們在湖邊的一個茶館坐下聊天，感覺非常放鬆愜意。4、他隨便揀了個座位坐下。5、我們坐下吃飯吧。孩子們等的...
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![用筆下造句]( "用筆下造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用下葬造句]( "用下葬造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用落下造句]( "用落下造句")
- 下面為您提供關於【用落下造句】內容，供您參考。1、老師為生病而落下功課的同學補課。2、秋天到了，樹葉紛紛落下。3、這夜萬籟俱寂，即使桂花落下的聲音似乎也可以聽到。4、秋風吹來，枯黃的樹葉簌簌地落下，鋪滿了地面。5、隨著指揮得手落下，悠揚的樂曲戛然而止，而觀眾們仍然沉浸...
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![用下山造句怎麼造]( "用下山造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【用下山造句怎麼造】內容，供您參考。1、老虎下山的訊息使整個山村騷動起來。2、被包圍的一小股敵軍垂死掙扎，瘋狂撲下山來，但終於被全部殲滅。3、幸虧颱風轉向，才讓這支登山隊化險為夷，平安下山。4、解放軍戰士如下山的猛虎，直突敵陣，銳不可當。5、鄉親們七拼...
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![用記下造句]( "用記下造句")
- 下面為您提供關於【用記下造句】內容，供您參考。1、他記下了報告的簡要內容。2、演講者講得太快了，他只能匆匆記下幾個支離破碎的字。3、但我們相互認識了，我們沒有留下歲月的足跡，卻記下了走過的痕跡。4、沒啥可安慰的，畢竟這是一場比較公平的競爭，以後的社會遠比現在複雜的多...
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![用下達造句]( "用下達造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用了下造句]( "用了下造句")
- 下面為您提供關於【用了下造句】內容，供您參考。1、農民剛播下種子，正巧下了一場透雨。2、夕陽下，一對老人攜手同行。3、我看那條溝渠該重新挖一下了。4、他和她為了幸福立下了海誓山盟。5、你要了解事情的內情之後，再下判斷。6、他和文學批評結下了不解之緣。7、他很餓。他...
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![用下降造句]( "用下降造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用上上下下造句子]( "用上上下下造句子")
- 下面為您提供關於【上上下下造句】內容，供您參考。1、小主人可喜歡我了。有一次一位同學不小心把我碰掉了地上，小主人見到了心疼地不得了，彷彿能看見我摔疼的樣子，趕緊給把我從地上拾起，用紙把我上上下下擦了好幾遍才算放心。我已經跟小主人一年多了，小主人非常喜歡我，我也是她...
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![用下載造句子]( "用下載造句子")
- 下面為您提供關於【下載造句】內容，供您參考。1、不如後退一步看看你的志向是什麼，可以在電腦上學到只是也不賴啊，電腦當然我把它叫作罪人，是因為上去了就沒有辦法下來，好像被套住了，但是人都是有控制力的，可以把自己的時間流程安排好，我給電腦定義為為我服務的工具，而我永遠不是...
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![用下來造句]( "用下來造句")
- 下面為您提供關於【用下來造句】內容，供您參考。1、這位體操運動員太緊張了，一失手從雙槓上掉了下來。2、很多武術都是靠口傳心授流傳下來的。3、經過漫長的談判，兩國的局勢已經緩和下來。4、這個傳統被這個班沿襲了下來。5、大掃除結束後，老師讓值日生留下來掃尾。6、這些古...
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![用下雪啦造句]( "用下雪啦造句")
- 下面為您提供關於【用下雪啦造句】內容，供您參考。1、對於在北京長大的我們來說，冬天下雪是很尋常的事。2、我早晨上學的時候，外面正在下雪。3、下雪了，整個世界都變成了白色的，於是，我迫不及待的走出門。4、北方的冬天氣候寒冷，有時颳風，有時下雪。5、這段時間很冷，果然沒幾天就...
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![用坐下造句]( "用坐下造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用上下造句]( "用上下造句")
- 下面為您提供關於【用上下造句】內容，供您參考。1、時局長的話搞得全廠上下人心惶惶。2、爺爺眼神兒不好，上下樓要摸索著走。3、奶奶腿腳不便，上下樓需要人攙扶。4、從攻防的陣勢上看，兩支球隊的實力不相上下。5、文革期間全國上下天翻地覆。6、改革的強勁東風衝破了萬馬齊喑...
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![用攻下造句]( "用攻下造句")
- 下面為您提供關於【用攻下造句】內容，供您參考。1、現在，敵軍已經到了彈盡糧絕的境地，我們要一舉攻下他們。2、我軍一鼓作氣，攻下了敵人兩個據點。3、我就是不到黃河心不死，不攻下這項難題決不罷手。4、只要攻下這個關卡，我軍直搗黃龍的目標就指日可待了。5、他們決心磨穿鐵硯，...
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![用落下的造句]( "用落下的造句")
- 下面為您提供關於【用落下的造句】內容，供您參考。1、老師為生病而落下功課的同學補課。2、秋天到了，樹葉紛紛落下。3、這夜萬籟俱寂，即使桂花落下的聲音似乎也可以聽到。4、秋風吹來，枯黃的樹葉簌簌地落下，鋪滿了地面。5、隨著指揮得手落下，悠揚的樂曲戛然而止，而觀眾們仍然沉...
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![用用一下造句子]( "用用一下造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用沉下造句子]( "用沉下造句子")
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![用一下造句]( "用一下造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用下頜造句子]( "用下頜造句子")
- 下面為您提供關於【下頜造句】內容，供您參考。1、結論小型接骨板堅固內固定輔以頜間固定治療下頜骨骨折效果可靠，術後併發症少，是一種理想的手術方法。2、子彈從牆壁射入後，由何文英太陽穴穿進，擊破顴弓上緣後又改變方向，打壞下頜骨喙突，卡在骨頭縫隙裡。3、目的研究下頜脣擋對...
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![用剩下造句]( "用剩下造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用下級造句]( "用下級造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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