用用一下造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我們可以先用一下，然後加個負號，但是我要說明，正好是這個的相反數。

2、我的面板很敏感，你們有試用品可以讓我先試用一下嗎？

3、我能用一下你的新羽毛球拍嗎？

4、此屋架可以利用一下，吊一噸重的物嗎?

5、我使勁搖了搖頭，把這股雜念驅除出腦海中，不管如何，現在這枚古符對我有益無害既然這樣就要好好的利用一下它。

6、邢洲手腳並用一下下打在嶽思華的身上，嶽思華竟被打得滿身是血，卻見嶽思華罵不絕口，種種惡毒的言語一起用在了邢洲的身上。

7、先人也很可憐，引用他們的很多話，很多時候不是因為尊敬他們，而是湊巧他們和自己想的一樣，利用一下這些話，去反駁或者批評一個和自己想的不一樣的人罷了。

8、晚上，回到住處，借用一下農家樂的後廚，一道道家常菜出鍋，心滿意足地端到小院兒桌子上。

9、大概慕容博應該是認為慕容複比自己的實力高太多，有勝無敗，才這樣輕視自己吧，林君飛的心中一動，鬥者相爭，驕兵必敗，這一點自己應該可以好好利用一下。

10、回宿舍的路上，遇見牆角有一位女生正在哭泣，我走過去問她怎麼了，她抽噎著問我：“你，願意借給我用一下…你的肩膀麼？”我說：“只要你不哭！我願意！”女孩停止了哭泣，踩著我的肩膀翻牆出去買好吃的去了。

11、轟過之後給點甜頭，小小地利用一下職權，額外給每位男職工發一塊洗碗布，下了班趕緊回家幹活去吧，甭碎嘴老太似的得得不息。

12、沈兄弟是否想試用一下新得的這兩鼎三元陰陽爐?

13、我們今天並不想殺你們，只是想請你們跟我們走一趟，借你們用一下，跟你的相公換樣東西，所以你最好聽話一點，否則我什麼事都做得出來。

14、如果你不介意的話，丸美，讓我用一下你的化妝間好嗎？

15、動用一下關係，拿塊地炒房地產，至少可以發筆小財，總比錢越做越“抽抽”的好。

16、但願如此!這之後，我還要好好利用一下他們那兒的裝置服務。

17、抽對方給予的煙，好像觸控到他們內心一處私密的小空間。搭訕他人，索要一支菸，或借用一下打火機，也極為自然。安妮寶貝。

18、打攪了，我可以用一下你的英漢字典嗎？

19、男雜役也只不過是想利用一下她作為我家內人所以行事方便的優勢而已，現在利用價值沒有了，當然如棄敝屣。

20、旅客要是能借用一下你們的行李車，我想我自己就行。

21、決定我們命運的不是星辰，而是環境和形勢所迫，是我們在壓力下所做的選擇;決定我們命運的是美德，可僅有美德還不夠，我們偶爾還得運用一下我們的惡德。你不這樣認為嗎?

22、張主帆!咱們好好利用一下這陣風。

23、我爸的眼裡揉不下沙子，媽媽有一次想用一下公家的梯子，我爸就不同意，一點點都不行。

24、店員：我建議您用一下“撲爾敏”，它可以用於面板黏膜過敏、神經性皮炎和日光灼燒、瘙癢症，效果不錯。

25、託尼這些照片太好了，順便問一下，我還可以再借照相機用一下嗎?

26、歡迎廣大書友進入媚世聖女族長，借我用一下全文閱讀。

27、我可以借用一下你的護膝和護肘嗎？

28、我能借用一下你們學院的廣播室嗎？

29、太當心了，做人沒有意思。放鬆一點，給人家利用一下，人家自然會拿東西來交換，彼此得益。一定要板著面孔等別人來真心奉獻，不問報酬，肯定活該失望，世上哪有這種事。

30、我問這位新來的人可否用一下他的梳子，可是他卻一言不發。這真是一個一毛不拔的人。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。