![用超讚造句子]( "用超讚造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![稱讚()造句]( "稱讚()造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![讚美造句]( "讚美造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![讚歎造句]( "讚歎造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![讚賞造句]( "讚賞造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![稱讚造句句]( "稱讚造句句")
- 下面為您提供關於【稱讚造句句】內容，供您參考。1、聽著媽媽溫柔的稱讚，我的心頭感到非常溫暖。2、郭曉助人為樂的行為，獲得了大家的一致稱讚。3、他為群眾辦實事的工作作風受到大家的稱讚。4、老師和同學們一致稱讚東東是一個好學生。5、他樂於助人的行為受到了人們的稱讚...
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![贊助造句]( "贊助造句")
- 下面為您提供關於【贊助造句】內容，供您參考。1、假定他能給你提供一筆贊助，你打算怎樣利用這筆錢呢？2、你或許還能找到一家當地公司願意贊助你小試牛刀呢。3、勇氣這東西，是自己給自己的。你想著，你想要的那個東西或事情，你要得到它，你就會變得有動力，有勇氣了。就好比，你想要部...
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![讚辭造句]( "讚辭造句")
- 下面為您提供關於【讚辭造句】內容，供您參考。1、可是卻因技術故障，剛接通的電纜傳送訊號便中斷，這樣在頃刻之間，人們的讚辭頌語驟然之間便變成了憤怒的狂濤，紛紛指責菲爾德是“騙子”。2、在如此聚會裡，神聖經文、頌詩和讚辭得以誦讀，人心得以振奮和昇華。3、讚辭卻建忠，綽槍上...
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![讚語造句]( "讚語造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![讚詞造句]( "讚詞造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句讚歎]( "造句讚歎")
- 下面為您提供關於【造句讚歎】內容，供您參考。1、小偉年紀輕輕，卻有這樣偉大的抱負，真讓人讚歎。2、他那高超的技藝，令人讚歎不已。3、遊客們看到這偉大的工程，都讚歎不已。4、警察叔叔敏捷的身手讓圍觀群眾為之讚歎。5、黃山詭譎壯麗的雲海令人讚歎不絕。6、這幅畫呈現出的藝...
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![造句稱讚]( "造句稱讚")
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![讚歌造句]( "讚歌造句")
- 下面為您提供關於【讚歌造句】內容，供您參考。1、理想是人生的鋪路音符，奮鬥才是青春的讚歌。2、譜寫了一曲中朝人民團結戰鬥的勝利讚歌。3、人類甚至已經忠於一種無信仰的類似於神靈的願望，那就是他們所渴望的永恆的讚歌。4、這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的讚歌。...
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![稱讚造句子]( "稱讚造句子")
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![讚譽地造句]( "讚譽地造句")
- 下面為您提供關於【讚譽地造句】內容，供您參考。1、他像一隻張皇失措的小鳥，面對眾人的讚譽，除了顫巍巍地接過獎狀，只是緊閉著雙脣，什麼也說不出來了。2、這些年來，我們上海人民在黨的領導下創造過許多輝煌，創造過許多奇蹟，不僅贏得了國內群眾的讚譽，連來參觀的老外都豎起了大拇指...
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![超讚造句]( "超讚造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![讚歎造句難]( "讚歎造句難")
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![誇讚造句]( "誇讚造句")
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![讚羨造句]( "讚羨造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![讚美造句二]( "讚美造句二")
- 下面為您提供關於【讚美造句二】內容，供您參考。1、同學們寫詩作文，讚美我們的幸福生活。2、我要高歌一曲，讚美祖國的大好河山。3、畫家用線條和色彩讚美祖國的大好河山。4、假如我是詩人，我一定用詩歌讚美偉大的祖國。5、課堂上，王老師即興為我們唱了一首讚美母愛。6、這首詩...
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![贊成票造句]( "贊成票造句")
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![讚譽造句造句]( "讚譽造句造句")
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- 下面為您提供關於【贊成造句】內容，供您參考。1、這件事大家都同意，唯獨你不贊成。2、你對這件事，或者贊成，或者反對，總得有個明確的態度。3、這次的活動安排十分合理，大家都很贊成。4、大家異口同聲地贊成老師的提議。5、他唯唯諾諾地表示贊成大家的意見，深怕得罪任何人。6、我...
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- 下面為您提供關於【贊字的造句】內容，供您參考。1、我們應給工人兄弟唱一支讚歌。2、村裡人稱讚他是一心為公的好支書。3、她的臉上流露出讚許的表示。4、李明所做的好事得到了老師的讚許。5、在會上他不讚一辭，彷彿置身事外。6、同學們寫詩作文，讚美我們的幸福生活。7、雜...
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![讚美詩造句]( "讚美詩造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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