![用死裡造句子]( "用死裡造句子")
- 下面為您提供關於【死裡造句】內容，供您參考。1、兵凶戰危，高收益帶來高風險，即使是七品實缺，過的畢竟是刀頭舔血的日子，不見得次次都能像今天一樣死裡逃生。2、陸子良說完，死裡咬便把他的衣袖咬著一拽向自己高大的背部，然後見死裡咬對著窗外的月光長袖，如狼如虎。3、地震那天，我...
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![死靈造句]( "死靈造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![死傷造句]( "死傷造句")
- 下面為您提供關於【死傷造句】內容，供您參考。1、這場戰鬥異常慘烈，雙方死傷過半。2、唐山大地震死傷不計其數。3、一場激戰，敵軍死傷不計其數。4、在最近的雅安地震中，人們死傷無數。而我們，卻只能用捐款來寄託我們的哀思。除此之外我們無能為力。希望逝者安息，生者堅強。5、...
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![恨死造句]( "恨死造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![死板造句]( "死板造句")
- 下面為您提供關於【死板造句】內容，供您參考。1、在音樂聲的廣播裡，所有的人，都仰著一張蒼白的臉，在更加蒼白的寂寥天光下，死板而又消極地等待遙遠的春天。2、如果年輕時太放縱的話，將失去心靈的滋潤，太節制又將變得死板。3、鄭人買履的故事之所以流傳至今，就是因為幾千年來犯教...
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![用死死造句子]( "用死死造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![射死造句]( "射死造句")
- 下面為您提供關於【射死造句】內容，供您參考。1、可是那個邪惡的繼母，自從兩個孩子因為她而離家出走之後，以為小姐姐肯定在森林中被野獸撕成了碎片，小弟弟也肯定被獵人們當做小鹿射死了，可現在聽到他們生活得很幸福、很美滿，嫉妒和怨恨像兩把烈火在她的心中燃燒，使她片刻也不得...
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![死死造句]( "死死造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![死裡逃生的造句是什麼]( "死裡逃生的造句是什麼")
- 下面為您提供關於【死裡逃生的造句是什麼】內容，供您參考。1、從災難中死裡逃生的他決心從此善待家人朋友。2、他從那場災難中死裡逃生，後來成長為一名英勇的戰士。3、他闖過了敵人的封鎖線，死裡逃生，終於又回到了部隊之中。4、你能大病痊癒，死裡逃生，真得感謝醫生的精心治療啊...
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![死的造句]( "死的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![死掉造句]( "死掉造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![而死造句]( "而死造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![客死造句]( "客死造句")
- 下面為您提供關於【客死造句】內容，供您參考。1、我們對於他客死他鄉的遭遇，表示同情。2、他也曾落魄江湖，差點客死他鄉。3、經過一番波折，他總算葉落歸根，不至於客死異鄉。4、只是，他們始終堅持著自己的信念，即使是獨自一人，即使客死他鄉，也不會在跌倒地方難看的死去。5、一場驚...
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![死了造句]( "死了造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![壞死造句]( "壞死造句")
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![能死造句]( "能死造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![軋死造句]( "軋死造句")
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![死魚造句]( "死魚造句")
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![死吧造句]( "死吧造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![死纏造句]( "死纏造句")
- 下面為您提供關於【死纏造句】內容，供您參考。1、他也凶猛而可怕地吼叫。吼叫聲中表現出對有關生死的恐懼。這種恐懼死纏在生命的最深處。2、問題是：被爭執、排斥和猜疑死死纏繞的夫婦如何才能轉危為安?3、您好：當前你的情感賬戶餘額是三千萬，其中基本餘額是零，贈送餘額是三千...
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![死馬造句]( "死馬造句")
- 下面為您提供關於【死馬造句】內容，供您參考。1、原來是亮公的遠房侄兒，滕可維的兒子來叫亮公，說是他爹從沅州府的醫院裡抬了回來，準備辦理後事，還有一口氣，請了亮公去，死馬當做活馬醫，已盡人事……2、天空是一匹死馬，上帝是空空的馬廄，而地面上橫橫默默粗粗細細，坐著罪惡的竊火之人...
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![瀕死造句]( "瀕死造句")
- 下面為您提供關於【瀕死造句】內容，供您參考。1、嘲笑瀕死的心情，猶如蟲子般加以踐踏、蹂躪、姑息、殘酷、罪惡。我變得比惡魔更像惡魔了。不是嗎?我也一樣，跟他們一樣有著罪惡的內在。這就是人類。2、我現在能體會那乞丐的心境了，在瀕死之前將自己不能看破的夙願轉嫁到他人...
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![到死造句]( "到死造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![死裡造句]( "死裡造句")
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![死節造句]( "死節造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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