![居造句子一年級]( "居造句子一年級")
- 下面為您提供關於【居造句子一年級】內容，供您參考。1、海瑞雖然官居二品，臨死時卻家徒四壁。2、我就這樣行走江湖，朝秦暮楚，居無定所。3、靠海而居的人們，終日靠捕撈魚蝦為生。4、這個乞丐居無定所，四海為家，真是可憐。5、這位山居老人粗通文墨，能讀報和寫信。6、我敢預言二十一...
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![居間造句]( "居間造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句 居然]( "造句 居然")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![居造句]( "居造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![姘居造句]( "姘居造句")
- 姘居的造句有：事實婚姻符合婚姻的實質條件，有著婚姻的核心，因此其區別於非法同居、非婚同居、姘居、重婚等相似的概念。她還不瞭解我的福什利，他是一個更卑鄙的男人，他和女人姘居，是為了謀取更高的地位他們都是一丘之貉。姘居的造句有：你的‘姘居女友’現在主持哪檔節目了?怎麼...
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![穴居造句]( "穴居造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![居安造句]( "居安造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![棲居造句]( "棲居造句")
- 下面為您提供關於【棲居造句】內容，供您參考。1、它之所以重要是因為它們是最北的西方低地大猩猩的棲居地，還因為它很容易到達喀麥隆首都雅溫得，所以它有可能成為未來的旅遊觀光地。2、最後我棲居在溫暖裡，與你輕盈在這個時節。3、自從我的生活發生了翻天覆地的變化，這些年我...
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![遷居造句]( "遷居造句")
- 下面為您提供關於【遷居造句】內容，供您參考。1、春天，小燕子從南方遷居到北方。2、我離開仙台之後，就多年沒有照過相，又怕您問起，感到失望，所以至今都沒有向您寫過信。您給我改正的講義，我也收藏著，但在遷居的過程中，中途損壞了一口書箱，失去半箱書，那講義也隨之不見了。這使我非常...
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![佔居造句]( "佔居造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![祖居造句]( "祖居造句")
- 下面為您提供關於【祖居造句】內容，供您參考。1、祖居洪都，做得一手裁縫好活，飛針走線，技藝高超。2、在今天的龍巖市新羅區、漳平市仍保留著“聖王文化”信仰，而龍巖方言的許多語音、詞彙源自陳元光祖居地固始。3、現在，在她的祖居中展出了許多她的照片和原稿。4、他們因戰亂而...
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![居人造句]( "居人造句")
- 下面為您提供關於【居人造句】內容，供您參考。1、他工作能力差，又恥居人下，最後被單位開除了。2、她是負有"使命"的人，不能甘居人後的落伍。3、回首亂山橫，不見居人只見城。4、屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋裡居人的火的溫熱。5、這個杜洛周看來也不是久居人下之人。6、...
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![居多造句]( "居多造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![卜居造句]( "卜居造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![官居造句]( "官居造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![隱居造句]( "隱居造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![混居造句]( "混居造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![雄居造句]( "雄居造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![居造句短]( "居造句短")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![居然造句]( "居然造句")
- 居然的造句有：今天經理說話真是蠻橫無理，居然指鹿為馬，是非不分。他不但酒醉駕車撞倒路人，在鑄成大錯後居然還逃之夭夭，真是罪無可赦。居然的造句有：這些飆車族居然在鬧區裡當街砍人，簡直是無法無天！教師節到來的那一天，李歡歡居然沒有給老師送禮物。詞性是：疑問詞。拼音是：jūrán...
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![居民造句]( "居民造句")
- 居民的造句有：聽了居民的控訴，戰士們個個義憤填膺，紛紛表示要為鄉親們報仇。這座居民樓，鄰里間一向相處融洽和睦，你來我往，互相幫助，從來不會為某些事情而斤斤計較。居民的造句有：這個流氓團伙，是當地居民的一大禍害。這座居民樓，鄰里間一向相處融洽和睦，你來我往，互相幫助，從來不會為...
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![蝸居造句]( "蝸居造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句居然]( "造句居然")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![躍居造句]( "躍居造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句 居然]( "造句 居然")
- 下面為您提供關於【居然----造句】內容，供您參考。1、紀曉嵐太放肆了，居然大罵皇帝。2、兩個人性格不同，卻居然成了好朋友。3、洛陽令居然虎口拔牙，把漢光武帝的大姐湖陽公主家為非作歹的僕人抓去，就地正法。4、他用沙啞的嗓子唱歌，居然被某些人捧為“歌星”。5、我這次居然不...
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