教師績效考核的意義

績效考核的意義是什麼？接下來就來為大家介紹一下。

1、提高員工工作技能：員工會主動學習提升自身的工作技能，開闊視野，再利用自身所學服務於企業，提高企業經濟效益。

2、更好的為員工做職業規劃：通過績效考核能評估員工在工作中的不足和工作技能優勢，評估後可以適當的進行調整。這樣的績效考核不僅可以為員工做好職業規劃，還可以為企業得到更合理的資源配置。

3、實現企業目標：績效考核可以激發更多員工的工作積極性，實行的是按勞分配考核，會激發員工的潛在工作能力，對工作更加有激情。

4、人員激勵：績效考核能把員工聘用、職務升降、培訓發展、勞動薪酬相結合，使得企業激勵機制更加良性發展，對員工也會起著激勵的作用。

原則

1、公平原則：公平是確立和推行績效考核的前提。

2、嚴格原則：考績的嚴格性包括要有明確的考核標準；要有嚴肅認真的考核態度；要有嚴格的考核制度與科學而嚴格的程式及方法等。

3、結果公開原則：考績的結論應對本人公開。

4、結合獎懲原則：依據考績的結果，應根據工作成績的大小、好壞，有賞有罰，有升有降，而且這種賞罰、升降不僅與精神激勵相聯絡。

6、客觀考評的原則：應當根據明確規定的考評標準，針對客觀考評資料進行評價，儘量避免滲入主觀性和感情色彩。

績效考核具備的條件

1、初創期：投入多，產出少，以人治為主，對企業經營業績評價的必要性未能體現。

2、成長期：經過原始積累，擴張速度快，經營戰略目標得到確定，此時企業績效考核被擺到重要位置上。

3、成熟期：在成熟期，績效考核經過了完善過程進入成熟狀態，能有效促進企業發展。

4、衰退期：企業的業務發展阻滯，績效考核不是最主要的。

5、更生期：通過產品技術、人力資源整合，企業進入新一輪的成長期，績效考核也會隨之發展。

績效考核的意義就介紹到這裡了，希望對大家有所幫助。