如何記英語單詞又快又牢

1.早上早點起來背單詞.俗話說“一年之計在於春,一天之計在於晨”.早上我們只要早起幾分鐘,拿著英語書或是筆記本多讀幾遍,這樣的效果會很明顯.因為經過一晚上的休息,我們的大腦也有了充分的空間,這樣記單詞會加深印象. 2.背單詞時放聲讀出來.默讀其

學習英語最主要的就是打好基礎，那怎樣記英語單詞就是打好基礎的關鍵，所以好多朋友在學習英語時，怎樣記英語單詞往往成了最棘手的事，那麼應該如何記英語單詞又快又牢呢？下面就來說一些記憶的方法和技巧，有需要的朋友可以參考瞭解一下：

方法

理解記憶法：理解是記憶的基礎，理解記憶所用時間短，效果好，比如在學瞭解了數學的知識點後，我們便無需死記硬背，去刻意的記憶，可以用這個原理去解決問題。

人們通常認為掌握一門外語要過三關：語音關. 詞彙關. 語法關;斬五將：聽、說、讀、寫、譯。相對來說掌握英語單詞是最難過的一關，英語的詞彙量大，總詞彙量至少在60萬以上，實用詞彙量為8千至1萬，基本詞彙量為4千 一般的說掌握英語單詞沒

興趣記憶法：你可以通過編故事，背口訣，做遊戲等讓枯燥的東西變得生動起來，這種方法對英語學習感到枯燥的同學是有用的。記憶過程中手、腦、口、耳等共同參與，效果會更好，我常常在背誦課文時手舞足蹈，這樣讓課文的內容不亦樂乎。

不遺忘是不可能的，能做的只是減緩遺忘的速度 我個人的學習方法是：1.放棄詞彙書式的死記硬背，因為詞彙書式的記憶詞彙是脫離具體語言環境的，這是詞彙學習的大忌，因為這樣獲得的單詞，就算得到了，也不能靈活運用；並且大部分中文詞彙釋義也不

系統記憶法：指的是用列表提綱的方式把學習知識條理化，系統化，這樣也可以提高記憶效果，那麼運用這種方法怎樣記英語單詞呢？比如背誦幾十個單詞後，花一些時間進行梳理，根據需要將同義詞，反義詞整理出來，或者將名詞動詞整理出來，回想之前學過的詞語進行對比。

1． 大聲朗讀出來。識記單詞的方法主要是掌握髮音，因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來，不規則的單詞很少。可以這麼說，如果你記住了單詞的發音，再看過3遍，就可以拚出80%的單詞，這一點也不誇張。一些同學沒有體會到這一點，他們背單詞的方

反覆記憶法：遺忘的規律是先快後慢，因此，掌握以後還要不斷地反覆記憶，記憶的方法有很多種，這裡強調的一種就是反覆記憶，如果你能夠通過其它的方法將單詞記下來了，那麼這個方法就顯得有點傻瓜了，但是這種方法是最為可靠的方法，因為記憶的根本原因在於重複，只要重複多次，就一定能記住。不用任何方法，一個單詞，每天看100遍，連續100天，相信這個單詞永遠都不會忘。

單詞得運用還有背單詞要少量多次要次性背多樣忘也快每天抽出點時間去背只要平時有時間去複習下要儘量單詞被忘記之前腦子裡過遍樣留給印象要深得多算忘記也容易記起來能孤立地記單詞記憶單詞小單位至少‘片語’或‘短語’及把記憶單詞溶句子記憶科學

合成記憶法：有些漢字，比如“明““解“等屬於合成字，“日“即太陽，是白天光明的來源，“月“即月亮，是黑夜光明的來源，所以“明“就“日“和“月“兩個字合成而來。在英語詞彙裡有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨立意義的子詞組合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構成中子詞意義的疊加與複合，根據子詞與合成詞的內在關係記憶英語單詞，就好比是對合成漢字進行“以形說義“一樣，這樣記憶起來快速且不會忘記。

1、掌握一些字母組合的發音。如ch、sh、th、、、、、、可以根據發音來背單詞。 2、掌握常用的詞的字首、字尾。 3、一個單詞，例如：你背過work你再背工人worker那你就好背了。然後將那些像farm-farmer、teach-teacher、、、、、找到規律就可以背

構詞記憶法：就像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯絡構成的。單詞數量雖然浩瀚如海，但常用的詞根、詞綴數量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個，若利用詞根、詞綴對英語單詞進行構詞分析和解形釋義，單詞既好認又好記，詞義一目瞭然，如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞，還可舉一反三，觸類旁通，很快地記住一組組的單詞。

1.儘量在文章中學，遇到生詞先試著自己根據上下文翻譯 2.記單詞時要儘量採用字首，字尾，詞根記憶法，詞根就象漢字的偏旁部首，如“江，河，湖，海”都是與水有關的，我們知道都是用三點水，而英語中的前後綴，詞根就相當於部首，如pro表示在什麼

同形記憶法：我們稍微留心一下就會發現，儘管漢字和英語單詞是兩種截然不同的語言文字，但它們有著共同的表現形式，漢語拼音字母與英文字母同形，這就使得某些漢字的拼音字母組合與一些英語單詞的英文字母組合恰好相同，對於常用的漢字，我們已基本上爛熟於心，若利用漢語拼音為中介與英語單詞進行奇特聯想，就能既快又牢地記住英語單詞，我們都知道，漢語裡有異音異義的同形字，英語裡有異音異義的同形詞，而我們這裡採用的可以說是一種特殊的“漢英同形字詞記憶法“。

解釋如下背單詞記得又快又牢關鍵是不要死記硬背，而是要巧記活背。也就是要動腦子！因此背單詞有一定技巧。我總結有以下方法可以使用：諧音法。比如tremble 發音類似：穿薄--穿得太薄當然容易發抖。那麼tremble就是發抖的意思。象形法：比如chil

分解記憶法：當一些英語單詞比較長而無法用合成記憶法和構詞分析法來識記時，我們就可以運用庖丁解牛法嘗試一下。此法原理出自中課本里的古文《庖丁解牛》所記敘的故事。文中說庖丁在解剖牛體時，技藝高超，動作敏捷，姿態優雅，原因就是他對牛體的骨架脈絡結構瞭然在胸,知道關鍵環節之所在，故能操刀自如，遊刃有餘。據此，對於那些較長的單詞，我們可以先仔細觀察其詞形特徵，從便於記憶的角度出發，將其人為地分解成自己所熟悉的單詞、英文字母和漢語拼音、拼音字母或拼音的首字母，然後用奇特聯想法串起來，造成了深刻印象，就能達到以舊帶新、速記單詞的目的。

想要學好英語，就要先從單詞入手，熟記每個單詞，不斷擴大自己的詞彙量。只有單詞記得多，記得牢，才能給英語的學習打下堅實的基矗記單詞是好多同學都頭疼的事情，總是背不過，或者背了很快就忘了。下面小編就來告訴大家幾種記單詞的方法： 方法

對比記憶法：在學習中文識記漢字的過程中，我們常將一些諸如“括“與“擴“這樣的同音字、“京“與“津“這樣的近音字以及“向“與“何“這樣的近形字歸納整理出來，比較異同以便強化記憶。英語詞彙中的同音詞、近音詞和近形詞也不少，它們的差異細微，以至於我們在學習過程中，一不小心就會出錯。所以，在識記這些單詞時，我們同樣可從自己已學過的詞彙裡找出其同音詞、近音詞或近形詞，著重留意它們的不同之處，進行辨異對比，就不會再輕易地張冠李戴了。

想要學好英語，就要先從單詞入手，熟記每個單詞，不斷擴大自己的詞彙量。只有單詞記得多，記得牢，才能給英語的學習打下堅實的基矗記單詞是好多同學都頭疼的事情，總是背不過，或者背了很快就忘了。下面小編就來告訴大家幾種記單詞的方法： 方法

顛倒記憶法：將漢字“幹“顛倒過來寫就是“士“，再將“由“顛倒一下就成了“甲“，這是一種簡捷的漢字識記方法。無獨有偶，在英語詞彙裡存在同樣的情況，將某些單詞的字母組合反順序寫出來觀察，就變成了另外一些單詞，即它們兩兩之間的詞形也是互為顛倒，對這樣的英語單詞用奇特聯想法以舊帶新，不僅令人興趣盎然，而且可以達到速而準的記憶效果。

1.背單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子裡過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子裡過的次數比在書本上過的次數多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞、背單

聯想記憶法：我們都還記得，當初我們學會了“大““尺“和“採“等漢字以後，師長們是這樣教我們識記生字的:“大“字頭上加一橫就是“天“字，“尺“字下面添兩點就是“盡“字，“採“字右邊增補三撇就是“彩“字。相應地，有些英語單詞在詞形上也是由一些子詞在前面或後面加上其它字母或字母組合構成的。若用奇特聯想法將子詞與包含著子詞的母詞進行串記，就能利用所熟知的單詞作為提示線索，來幫助記憶陌生的單詞，如此即可減輕記憶負擔，提高學習效率。

.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關係，詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+har

歸納記憶法：在我們初學漢語且識記的漢字達到一定的數量之後，師長們就會告訴我們這樣一些方法:將意義相近的字如“抓“與“握“，意義相反的字如“黑“與“白“，意義相關的字如“春、夏、秋、冬“分門別類歸納一下，便於聯想記憶和複習鞏固。像這種識記漢字的方法，我們可直接照搬過來用以記憶英語單詞，以近義、反義或詞義相關的標準進行聯想記憶，要比孤立、零散地記單詞效果好得多。

feather ['feðə]，n. 羽毛；vt. 用羽毛裝飾；vi. 長羽毛 例句：The chick will soon feather out. 這隻小雞很快就要長羽毛了。 The feather wavered to the floor. 羽毛飄搖落地。 我覺得記住這個單詞挺簡單的，因為father是表示“父親

音義記憶法：世界上任何民族的語言，都存在一些模擬大自然聲響的擬聲詞。例如，漢語中有模擬狗叫的“汪汪“聲、模擬物體坍塌的“嘩啦“聲和模擬敲鑼的“噹噹“聲。英語中不僅有擬聲詞，而且還有音譯詞，它們和漢語中的擬聲詞一樣，其發音與詞義有著緊密的聯絡，易於聯想便於記憶。受擬聲詞和音譯詞記憶效果的啟發，我們可以有意識地利用漢語的發音模擬英語單詞的讀音，並將單詞的讀音與其詞義聯想起來進行記憶，這種方法叫做音義聯想法或者諧音法。該法能達到聞其聲知其義的效果，讀過兩遍即可做到過“耳“不忘。

如果你有信心，有一個記憶法很有效，三五天就見效，方法源於我一個朋友，他自己總結很多記憶法得出的有效方法，他目前英語詞彙量大約9000，法語大約7000。我也在使用，的確很有效，但是很自虐。 方法如下： 1，一張普通A4白紙，橫放，豎向建立26

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怎麼樣才能把英語單詞記得又快又牢

想要學好英語，就要先從單詞入手，熟記每個單詞，不斷擴大自己的詞彙量。只有單詞記得多，記得牢，才能給英語的學習打下堅實的基礎。記單詞是好多同學都頭疼的事情，總是背不過，或者背了很快就忘了。下面小編就來告訴大家幾種記單詞的方法：

方法/步驟

大量背單詞

在背單詞時，一定要量大。這樣就算在日後遺忘一部分，還能記憶大部分的單詞。比如說：每天背五十個單詞，遺忘一半，只能記25個。但是如果每天背100個單詞，遺忘一半，卻能記50個。所以大量的背單詞很重要，背得多，忘得多，但記住得也多。這樣就保證即使遺忘以後，還能記住大量的單詞。

音標記憶

首先要對音標有所瞭解，瞭解每一個音標的發音，以及相對應的字母。這樣在背誦的時候多讀多看音標。慢慢的只要會讀，就能根據發音拼出相應的單詞。這樣記憶又快又準確。

聯想記憶

在背單詞之前，首先我們要觀察單詞的拼寫。這個時候想一想，看有沒有拼寫方式相近的單詞，比如說：字首、字尾、詞根相同都可以列在一起。將其寫在旁邊，這樣聯想著記憶既可以加深印象，也能多背幾個單詞。

英漢對照記憶

在背誦課本單詞表的時候，可以先用尺子遮擋住漢語一列，看著英語說出漢語意思。然後再遮擋住英語一列，看著漢語拼出英語單詞，最後對照檢查。這樣可以避免有些同學雖然會背單詞，但是不知道漢語意思的情況發生。

利用便籤記憶

實物記憶針對那些平時比較忙，沒有太多時間專門去背單詞的同學效果很好。可以選取日常生活中的實物。在上面貼上便利貼，寫上對應單詞，不論什麼時候看到了就e79fa5e98193e4b893e5b19e31333363363431口頭或者心裡背一遍。這樣每天堅持，在不經意中就牢記了很多單詞。

利用小本子記憶

可以隨身攜帶一個小本子，在上面記錄每天需要背的單詞。在空閒時間拿出來看看，可以加深印象。比如說：在公交車上、在地鐵上、睡覺之前、下課時都可以。很方便，很實用。

利用手機軟體記憶

現在有很多手機軟體可以幫助我們隨時記單詞。開啟以後裡面有不同的詞彙表，選擇一個詞彙表進行背誦。背過以後還有複習和評分功能，根據漢語在手機上寫出英語單詞，或者根據英語單詞寫出漢語，最後系統會自動打分。非常方便。

通過閱讀鞏固

每天堅持閱讀一篇英語短文、笑話、新聞都可以。在閱讀的同時，會碰到很多認識的或者不認識的單詞，這個時候可以將以前背過的單詞進行回憶，加深印象。不認識的單詞可以用猜意思或者查字典的方法，然後把漢語意思註釋在旁邊。這樣既可以鞏固舊單詞，還能擴大詞彙量。

應用中加深印象

根據遺忘規律，單詞在背過以後，要不停地複習，否則會很容易遺忘。所以要學會鞏固，那就是用新單詞造句、寫作文、進行對話。時間長了，就會慢慢的由短時記憶過渡到長時記憶，最終不會被遺忘。

怎樣記英語單詞又快又牢善背單詞abandon

1.背單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子裡過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子裡過的次e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333363386135數比在書本上過的次數多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要儘量在單詞被忘記之前在腦子裡過一遍，可以用單詞風暴這樣的軟體按遺忘規律去複習，提高複習效率。這樣，它留給你的印象要深得多，就算以後忘記，也很容易記起來。

2.背單詞時還要注意在單詞之間建立聯絡。當然，剛開始時可能能建立的聯絡很少，但要注意培養這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時間之後，就應該看到該單詞，想一想以前學過什麼同義的，如果只有印象而想不起來，最好在筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時，特別注意。比如，背單詞一段時間後，應該問自己：我一共學了多少關於衣服的詞？如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到plane的時候是否能想起plant,plank? 可以看單詞風暴裡的詞根詞綴分解和頭腦風暴單詞，進行聯想。

3．背單詞時不要在一個單詞上花的時間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重複的次數要多，特別在腦子裡重複的次數要比在書本上重複的次數多得多。其他方法還有聽錄音帶等等。英語有句諺語"repetition is the mother of skill（重複是技能之母）"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重複同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重複。在剛開始學習英語口語和單詞時，重複原則就更為重要。記得在單詞風暴軟體中有個按艾賓浩斯遺忘點重複複習的功能，它就是讓你能夠不斷的跟讀、重複，可以在不斷重複跟讀的過程中找到自己的差距並加深記憶。

如何又快又牢的記英語單詞

.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關係，詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act

2 聯想記憶：1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

3.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、字首、字尾、派生和合成等記憶單詞。

4.分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

5.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。

7.比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單複數的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess

8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

9.聯絡記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，儘可能地和有關的東西聯絡來記。1)聯絡所學的文章大概意義，聯絡上下文，2)聯絡短語和搭配

10.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，儘可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

11.軟體記憶：有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。

12.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。

13.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。

14.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。

15.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

16.遊戲記憶：通過自己和集體做遊戲’在輕鬆愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的“英語遊戲”。

17.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟體中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文。

18.複習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞

19.商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。

20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優點。

英語是拼音文字，其詞形變化的一個主要而又傳統的方式是增加前後綴，即在一個單詞或詞根的前後兩個位置發生變化，可以說是直線型的。如comfort（v.安慰，使舒適）一詞，加上字尾–able可變成comfortable（a. 舒適的），再加上字尾-ly可變成comfortably（ad. 舒適地），comfortable加上字首un-又可變成uncomfortable（a. 不舒服的）。 在傳統教學中，對於英語單詞的學習記憶也因此多以詞根詞綴法為正統，當前的一些關於單詞記憶方法的討論也多是從英語的這一自身特點入手的。

中國的方塊漢字作為表意文字則有所不同，最初的象形漢字即是一幅幅圖畫。一箇中國漢字的字形能夠在平面上的任意位置發生各種變化，可以說是平面型的。以“口”字為例， 口可以出現在漢字的上下左右各個位置，如“吾味足知”四個字以及“叵”、“器”字等，此外，兩個口上下疊加可成“呂”，裡外疊加可成“回”，三個口相疊加又可變為“品”，因而漢字字形的變化可謂是八面來風，變換無窮。中華文明數千年來，方塊漢字的這種獨特的字形變化形式對我們的記憶方式無疑會產生非常深刻的影響，使我們對文字“形”的變化的感知有較高的敏銳度和辨識能力。漢文化賦予我們世代承傳的這一記憶優勢能否幫助我們記憶英語單詞呢？

答案應該是肯定的，我們已經習慣於記憶漢字“形”的能力同樣可以用於記憶英語單詞，從而發揮這一優勢，揚已之長。具體來講，就是不要拘泥於一個英語單詞只在前後詞綴上的變化，暫時撇開傳統的英語單詞構詞法，通過觀察識別單詞在任何位置上的“形”的變化來記憶掌握它。這種方法由於與我們長期以來記憶漢字的固有方式存在著某種相通之處因而有可能更適合我們漢文化圈裡的學習者。實際上，不同語言之間在存在必然差異的同時，也必然有許多相似共通之處，英語與漢語自然也不例外。這一點對於我們學習掌握英語詞彙同樣十分重要。

在英語詞彙的學習中，面對大量生詞常常使人感到枯燥乏味，一籌莫展。然而實際上，許多我們不認識的、貌似高深的英語詞彙，仔細一看，竟是平常極熟悉的單詞稍稍在詞形上發生了些許變化而已（不指傳統的詞根、詞綴變化），藉助記憶漢字的方式，通過識別英語詞彙詞形上的變化，如增減、替換、拆分字母、或者改變單詞字母的順序等，並加以聯想，往往能激發我們記憶生詞的興趣，提高記憶效率，取得事半功倍、信手拈來的效果。

漢字造字方式對英語單詞記憶的借鑑

漢字的構造方式主要有四種，即象形、指事、會意和形聲。我們就借用漢字的這幾種造字方法，來看看象學漢字一樣通過識別英語單詞詞形的變化學習記憶生詞的方法和樂趣。

1 象形法記單詞

漢字中的象形字是指把字畫成象所代表的東西的樣子，如“木”字，其原形就象是一棵樹。在英語單詞學習中我們也可以通過對單詞中的一些字母的形狀進行“象形化”的聯想來幫助記憶或者區分易混淆的單詞。

（1）avoid v. 避免 ovoid adj./n. 卵形的，卵形體

字母“o”不就是卵形的（ovoid）嗎。識事務者為俊傑，生活中要避免（avoid）做以卵（ovoid）擊石的傻事。

（2）eclipse n. (日、月)蝕 ellipse n. 橢圓(形)

eclipse中的“c”像一個圓缺了一塊兒，正如日蝕、月蝕中被遮住了一部分，從而與ellipse區分開。

（3）friend n. 朋友 friend – r → fiend n. 惡魔，魔鬼

字母“r”像是一朵花，朋友（friend）來了有鮮花，魔鬼（fiend）來了有獵*。

（4）wet adj. 溼的 wet + h → whet v. 磨快，刺激

字母“h”像不像是一把倒立的菜刀，磨刀時先把刀打溼（wet）了，才容易磨得快（whet）。

2 用記漢字的方式記英語單詞

2 指事法記單詞

漢字中的指事字是指在象形符號上加指示符號，或者用抽象的符號組成的方法來表示字義。如在象形字“木”下面加一抽象符號“－”，變成“本”字，原意即指樹的根部，後演化為“基礎”的意思。英語單詞中也有一些字母有“指示”意義，可以幫助我們記憶生詞。

（1）supper n. 晚餐 supper + c → scupper v. 伏擊，使處於危難之中

將字母“c”聯想為cup → 酒杯，這是不是鴻門宴，抑或是最後的晚餐？

（2）horse n. 馬 horse + a → hoarse adj. 嘶啞的，粗啞的

字母“a”即表示 “一個”，聯想記憶：一匹（a）聲音嘶啞的（hoarse）馬（horse），也許你太累了，也該歇歇了。

（3）care v. 關心，關懷 care + ss → caress v. 愛撫，撫摩

兩個“s”表示雙重複數，代表加倍的關心（care）——愛撫（caress）。

（4）bridge n. 橋 bridge – g → bride n. 新娘

字母“g” 代表女孩(girl)，新娘（bride）出嫁，告別女孩時代（去掉字母g），也標誌著跨過了人生一座橋（bridge）。

3 會意法記單詞

漢字中的會意字和象形字類似，也是一種形象符號，只不過是會合兩個或者多個字、符號的意義來表示一個新字的意義。如“木”字加單人旁“亻”合起來為“休”，表示人在樹旁休息。英語中有大量的複合詞即可視為“會意詞”， 一些不是複合詞的英語單詞從會意字的角度進行拆分往往也有利於我們記憶。

（1）Oxford 牛津大學

ox（牛） + ford（渡口，淺灘） 牛過渡口，可以想見，當年的牛津大學也是一派水草豐盛、趕牛過河的田園風光，“牛津”二字的翻譯亦傳神也。

（2）bulletin n. 佈告，公告

bullet + in “公告”（bulletin）象子彈（bullet）一樣打入到（in）公眾身上，在傳播學理論中恰巧有一種理論就叫“子彈論”。

（3）amenable adj. 願服從的，通情達理的

a + men + able一個人（a）面對一群人（men）時當然要多講道理、順從（amenable）一點啦，好漢不吃眼前虧嘛。

（4）tenacity n. 堅忍不拔，固執

ten + a + city 只剩下十個（ten）人了，還在堅守一座（a）城市（city），真可稱得上不屈不撓、堅忍不拔（tenacity）了吧。

4 形聲法記單詞

漢字中的形聲字一般由兩個偏旁組成，一個形旁表示大而模糊的義類，一個聲旁表示字的讀音，如“木”與“風”組成“楓”字。英語單詞中帶有詞根的單詞都可以視為“形聲詞”，如英語詞根test 表示“測試”、“試驗”的意思，把下面均含有該詞根的幾個易混淆的單詞放在一起記就容易多了。

testy adj. 暴躁的，性急的

detest v. 憎惡，深惡

protest n./v. *，反對

contest v. 競爭，比賽

attest v. 證明，證實

聯想記憶：考試（test）常常讓人著急上火（testy），引人反感（detest），甚至*（protest），但是，迄今為止還沒有找到比考試更好的辦法來進行公平的競爭（contest），從而公平地證明（attest）你我他的實力。因此，我們不得不繼續將考試進行到底。

當然，也可以把上述方法進行綜合，如omelet（n.煎蛋卷），可拆分為o+me+let ，把字母“o”想像成一個雞蛋，然後從右往左看：讓（let）我（me）吃一個雞蛋（o）——“煎蛋卷”也不錯哦。 記單詞是不是變容易了！再來一個難度高點兒的:

giggle v. 咯咯笑

goggle n. 護目鏡

gaggle n. 鵝群

giggle中的“i” （ i → I）表示“我”，所以giggle指人的笑；goggle中的“o”像一塊圓圓的眼鏡片，所以goggle指護目鏡；gaggle中的“a”像一隻腆著肚子蹣跚而行的胖鵝，所以gaggle指鵝群。

觀察詞形變化，巧記英語單詞

藉助記憶漢字的思維方式，通過辨識英語單詞詞形上的變化（不指傳統的詞根、詞綴變化），如替換、增減、拆分字母、單詞字母順序發生變化等，加以聯想，會大大提高記憶生詞的興趣和效率。"

3 用記漢字的方式記英語單詞

1替換字母

一些詞形相近的英語單詞，相互之間僅僅是替換了字母而已，放在一起記並在其詞意上進行聯想，往往既有趣又容易記住。

（1）brain n. 大腦 drain v. 排水

brain drain “大腦流失”，即指常常令發展中國家頭疼不已的“人才外流”。

（2）local adj. 地方的 vocal adj. 聲音的，使用嗓音的

這不是一方水土，一方鄉音嗎？在朗朗的背詞聲中，你是否聽到了熟悉的鄉音？他鄉遇故人，趁著高興勁兒，大夥一塊兒背單詞吧。

（3）left n. 左邊 deft adj. 靈巧的，熟練的

左撇子的左手肯定也是靈活自如、得心應手的啊！

（4）jelly n. 果子凍 jolly adj. 歡樂的，快樂的

把喜之朗果凍7a64e58685e5aeb931333234303064（jelly）發給小朋友時，你就會看到jolly 的情景。

2 加減字母

一些貌似高深的英語詞彙，仔細一瞧，竟是我們平常極熟悉的單詞增加或者減少一兩個字母而已。

（1）view n. 觀點

view － w → vie v. 競爭

百家爭鳴（vie），觀點（view）出新。

（2）her pron. 她，她的

her + d → herd n. 獸群 v. 聚集

留心觀察一下，大學裡各系系花（her）身後的眾多追求者（herd）。

（3）defy v. 違抗，藐視

defy + i → deify v. 奉為神，崇拜

有“我”（i →I）時就崇拜（deify），無“我”（i）時就違抗（defy），豈不是陽奉陰違，當面一套，背後一套，生活中對這號人得特別小心。

（5）ear n. 耳朵

ear + l → earl n. 伯爵

p + earl → pearl n. 珍珠

在過去，貴人(如earl等)的相貌身世常常被描繪為“方面闊耳(ear)” 、“銜珠(pearl)而生”。

3 拆分字母（略，見“會意法記單詞”）

4 字母調序

英語中有一類詞叫“變形詞”(anagram)，即兩個單詞字母和字母數目都一樣，只是字母排列的順序不同，常見的如listen和silent 。 其實漢字中也有這種語言現象，如 “杏”、“呆”、“困”字等。

（1）coin n. 硬幣

icon n. 偶像，聖像

硬幣（coin）上的人物通常不就是社會公眾的崇拜偶像（icon）嗎？

（2）ample adj. 富足的，充足的

maple n. 楓樹

想象一下，“楓葉之國”加拿大滿山遍野的楓樹的樣子。

（3）martial adj. 尚武的，軍事的

marital adj. 婚姻的

不打不相識，古今中外多少緣份都是這麼得來的。背單詞時，別忘了互相多考考。

（4）snake n. 蛇

sneak v. 鬼祟而行，偷竊

鬼祟而行(sneak)，這不是蛇(snake)的正面特徵嗎？

最後需要指出的是，由於本方法是模仿漢字這種表意文字的記憶方式，通過藉助於英語單詞“詞形”上的任何變化來進行聯想記憶，沒有考慮拼音文字傳統的以音節、詞根、詞綴為記憶單元，因而有可能使一些人忽視所記英語單詞的發音，這一點應當予以高度重視。所以讀者最好給上文中自己不認識的生詞註上音標以避免這類可能的忽視

參考資料：以上摘抄,我的經驗是:死記硬背,培養興趣!

怎樣記單詞又快又牢怎樣記英語單詞又快feather

feather ['feðə]，n. 羽毛百；vt. 用羽毛裝飾；vi. 長羽毛

例句：The chick will soon feather out. 這隻小雞很快就要長度羽毛了。

The feather wavered to the floor. 羽毛飄搖落地。

我覺得問記住這個單詞挺簡單的，因為father是表示“父親”答，這個單詞一般專人都非常的熟悉，e躲在f下，表示有父親的庇護，父親就是e的羽翼（feather）。屬

我英語零基礎怎麼背單詞又快又牢

如果你有信心，有一個記憶法很有效，三五天就見效，方法源於我一個朋友，他自己總結很多記憶法得出的有效方法，他目前英語詞彙量大約9000，法語大約7000。我也在使用，的確很有效，但是很自虐。

方法如下：e79fa5e98193e58685e5aeb931333363376463

1，一張普通A4白紙，橫放，豎向建立26格，橫向建立8格（分別在最上方寫上 一，二，三，四，五，第二天，第三天，第七天）。這一張紙正反兩面用可以背25X2=50個單詞。

2，單詞最好亂序背，先背7個單詞（豎向7個），每個單詞背3遍，注意使用視覺和詞義，利用讀並且拼寫出的方法，把詞 印入 大腦（不要背拼寫），當你背完第7個單詞的三遍後，就背第一個單詞的第4遍，然後接著背第8個單詞，完成三遍後，背第2個單詞的第四遍，以此類推。

3，當背完第19個單詞三遍後，也就是背完第13個單詞的第四遍後，複習第1個單詞的第五遍。

4，直到你完成整個第五遍後，也就是這25個單詞，今天的任務就算完成了，剩下的就是按照上面所述時間複習就可以啦，如果可以最好加個第十五天再複習。

他自己是因為骨折，然後在家閉門背單詞，啥事不幹，就背單詞，平均每天背12個小時，上午，下午，晚上各四小時。大概能背1000，我1小時大約背到60-80個左右。他通過骨折的半個月，詞彙量增加6000！ 因為你所背的紙張數量證明了你的成果，所以很有成就感，單詞量也提高了，如果你有一定的恆心，這個方法就很有效～追問謝謝