造句行雲流水

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1、這三句話一氣貫注，如行雲流水。

2、這篇散文，形散意不散，文字如行雲流水一般自然暢快，值得一讀。

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4、這篇文章的獨到之處，在於行文如行雲流水。

5、這篇小說的結構如行雲流水，層次分明，前後呼應。

6、他的文章思路行雲流水，把各種人物寫得惟妙惟肖，把各種情緒表達得淋漓盡致。

7、巴西足球擅長進攻，行雲流水自成一格。

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9、這篇文章的節奏自然順暢，有如行雲流水。

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關於【行雲流水】擴充套件閱讀

【行雲流水】漢語拼音為：xíng   yún   liú   shuǐ。

【行雲流水】基本意思為：比喻自然不拘執（多指文章、歌唱等）。

【行雲流水】出處為：宋·蘇軾《與謝民師推官書》：“所示書教及詩賦雜文；觀之熟矣；大略如行雲流水；初無定質；但常行於所當行；常止於所不可不止。”

【行雲流水】典故：蘇軾初從其父蘇洵學作文，後得益於天賦和勤奮好學，文章出類拔萃，蓋世絕倫。他常說：“作文正如行雲流水，並無固定的格式章法，但常行於所當行，止於所不可止。”《宋史》稱讚他的文章文理自然，雖嬉笑怒罵之辭，也能作而誦讀。其文體氣勢恢巨集，暗藏鋒芒，明快流暢，清新豪放，與父洵、弟轍合稱“三蘇”，均入“唐宋八大家”之列。

【行雲流水】解釋：行雲流水，像天上的流雲，江河中的流水。形容文章自然不受約束，就像漂浮著的雲和流動著的水一樣。語本宋·蘇軾 《答謝民師推官書》：“所示書教及詩賦雜文，觀之熟矣，大略如行雲流水，初無定質，但常行於所當行，常止於不可不止。” 明·謝榛 《四溟詩話》卷一：“誦之行雲流水，聽之金聲玉振。”

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。