當前位置:生活全書館 >

學習教育

> 用不彰造句子

用不彰造句子

下面為您提供關於【不彰造句】內容,供您參考。

1、自見者不明,自是者不彰

2、然而,此舉卻隨著菸草走私入境與非法販賣而成效不彰

3、法紀不彰,任何人都將會是受害者,哪怕你是在任的或者前任的官員,因為,總有比你權勢更大的人,總有你力所不逮的時候。

4、建築風骨,歷時間推敲而經典益顯,橫縱分明的精琢立面,超寬樓間距,精工樓王品質不彰自顯。

5、知與眾同者,非人師也。大知似狂。不痴不狂,其名不彰;不狂不痴,不能成事。

6、又見證過多少三吳都會的繁華?早已淹沒不聞,隱而不彰

7、沓之語,本非事實,疾其醜聲,不忍聞見,欲含垢藏疾,不彰之翰墨,鎮躁歸靜,使之自息。

8、你嘴裡說要實行愛的教育,可是動不動就要體罰,說的跟做的南轅北轍,教育的效果當然不彰

9、府邸大門之上,有一塊很大的匾子,上面寫著臣相府,四周金磚紅玉包裹,碧瓦朱甍映襯,無不彰顯著這家主人的貴氣。

10、那一棵棵銀杏樹更是透著一股靈動的美,修長的枝幹,茂密的葉子,無一不彰顯這銀杏樹的魅力。銀杏樹的美是清爽的,是空靈的,它的美猶如種子一般在我的心中紮了根兒,印在了我的腦子裡,揮之不去!

11、華麗轉身的新宣狸公路,無處不彰顯著兩年多來的改建成果,顛簸成為歷史,綠色映眼而來,宣城市交通網路中重要一脈即將通車。

12、當下我們面臨的問題是道德廢馳,是公義不彰,而整飭秩序光靠嚴刑峻法行嗎?不行。

13、歧者不立,跨者不行;自見者不明,自是者不彰;自伐者無功,自矜者不長。

14、揭示板上報考填報樣本、會計從業資格考試卡通式報考流程圖、一張張供辦事人員休息的座椅,無不彰顯出會計管理科服務群眾的真誠和熱情。

15、認為中央或縣市政府首長換人,就可以有效解決中央、縣市政府行政效率不彰,其實是過於單純的想法。

16、企者不立;跨者不行;自見者不明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長。

17、小民名分不彰,人微言輕,心中甚憾。

18、一個官僚色彩濃厚的公部門組織經常被人詬病為效率不彰,然而研究者主張即使被認為是怠散的公部門組織環境,仍然能夠培養出有用的學習。

19、這些建議字裡行間無不彰顯熱愛企業關心企業的主人翁精神。

20、先旨以王室不造,家難亟結,故含蔽容隱,不彰其釁,訓誘啟告,冀能革音。

21、冷漠,不愛熱鬧喧譁,不愛成群結黨,有離世的念頭,思想、言語尖銳,神經質,過度反應,容易害羞、退卻,貫徹執行力不彰,缺乏企圖心。

22、企者不立;跨者不行;自見者不明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長。其在道也,曰:餘食贅形。物或惡之,故有道者不處。

23、酒店設計以金黃色為主色調,瀰漫著濃郁的地中海風情,更有來自世界各地的裝飾:法國的青銅、義大利的音樂噴泉、法國的水晶燈、國際一流水準的寢室用品、加上富麗堂皇的迴廊,金箔的裝飾,由內及外無不彰顯皇室氣派。將您帶回到埃及神祕的貴族奢華尊貴的生活。

24、第二十四章企者不立,跨者不行,自見者不明,自是者不彰,自伐者無功,自矜者不長。

25、人患志之不立,亦何憂令名不彰邪?

26、謝謝先生解惑!那‘?者不立,跨者不行;自見者不明,自是者不彰,自伐者無功,自矜者不長。

27、該園遠離城市,僻處一隅,故遊人罕至,令名不彰,清代文人雅士的著作中鮮有提及,便是例證。

28、夫病已成而後藥之,亂已成而後治之,譬猶渴而穿井,鬥而鑄錐,不亦晚乎!陽氣者,若天與日,失其所,則折壽而不彰

29、絳紅色的斜塔式屋簷下,金色的琉璃瓦襯托著茶色的玻璃窗,連續的拱門和迴廊,挑高大面窗的客廳,無不彰顯主人的奢華與富足,讓人心神盪漾。

30、腐敗不除正義不彰,腐敗不去民無寧日,推動經濟社會又好又快發展,一個“好”字自然包含了風清弊絕、政通人和的民心渴望和民意期盼。

31、但在漢末,卻還是童山禿嶺,聲名不彰,最多也就勉強算一處福地勝境。

32、一路上,布天蓋地的紅,豪華隆重的儀式,無不彰顯南夏國的泱泱大國的地位,各國使臣紛紛驚歎於這大肆華麗的手筆。

用不彰造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 句子 不彰造
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://shqsg.com/xuexijiaoyu/3563rl.html