給蘇軾的一封信作文1000字

給蘇軾的一封信作文怎麼寫呢？不知道的小夥伴來看看小編今天的分享吧!

寫信是最好的交流感情、心得、見解、的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。

給蘇軾的一封信作文書寫格式：

1、稱謂：要表達對蘇軾的敬意。

2、正文：主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了。

3、結語：結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給蘇軾的一封信作文1

蘇軾，我想對你說：你曾是文壇的領袖，唐宋八大家之一，你的為人和作品深為世人傾倒。

你也曾是一個口出狂言的少年，頗為自負地在自己書房前貼了一幅對聯：“識遍天下字，立志讀盡人間書。”你可知，天下有多少書?至後，才將對聯改為“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”。

你曾是滿懷壯志的青年，“不知廬山真面目，只緣身在此山中。”我能夠想象到你在巍峨的高峰上，大聲喊出的樣子。

你是一個出了名的美食家。“東坡肉”出自你的手，這道杭州的美食，在閒逛西湖的途中，也能依稀聞到它的香味。

你也是一位好官員，即使你貶官杭州城，還帶領百姓築起“蘇堤”，讓西湖成為人間天堂……

以上種.種，不再列舉。

從小開始，我誦讀你的作品。《水調歌頭》中的“明月幾時有?把酒問青天。”在皎潔的月光下，讀著你在此情此景下所做的詞，我似乎真實地觸控到你的存在。

看看別人為你所作的傳記，覺得你的人生也真坎坷。

元豐二年，李定等人將你的詩句故意扭曲，給了你“作詩諷刺新法，文字毀謗君相”的罪名，被捕入獄。這便是著名的“烏臺詩案”。倒黴的你，這是你生平第一個大禍。

在這以後，你的路越走越難，幾乎就是在流放和貶職中度過的。

但我想不通，在這種精神備受打擊的情況下，你同時期的詩文中竟讀不出一點消極的句子。你很樂觀，覺得這個世界就是“和平世界”，所有人都是好人。

你真傻!

你的詞可以豪放;你的詩可以婉約;你的文可以曠達。

我想不懂，這三個詞怎麼可能會在一個人身上出現，或許你就是這樣特殊吧。

詩文的內容有詠物言情、記遊寫景、懷古感舊、酬贈留別、田園風光、談禪說理，幾乎無所不包，絢爛多姿。當然，你曾經歇斯底里地狂吼，表示對現實政治的不滿，但隨著年齡的增長，你已將針尖麥芒的批判全部驅逐了。

這就是你，一個真實的你，但這是一千年前的事了。如今，要再找一個像你這樣的人很難了，因為你就是你，與眾不同。

林語堂先生也曾這樣評價你“載歌載舞，深得其樂，憂患來臨，一笑置之。”

是的!你直言不諱，才華橫溢，不畏權勢，樂觀向上，這才是真正的中國文人的精神，是我們學習的榜樣。因此，我們真摯地對你說——蘇軾，我們想念你!

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年月日

給蘇軾的一封信作文2

尊敬的蘇軾先生：

您好!

我是__縣的一個普通的中學生，藉此機會，向您表述我的心聲。

每當我漫溯於歷史的長河中，你就會從那遠古走來，與我一路同行，採擷那朵朵知識的浪花。你號稱東坡先生，北宋著名的文學家、書畫家、散文家、詩人、豪放派詞的代表。你與你父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世，同列唐宋八大家之中，世稱三蘇。你那夢筆如花的才情，你那鐵骨錚錚的節操，你那風流儒雅的氣度，讓我欽佩，讓我眷戀，我為你傾心。

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”述說著你的理想和豪情，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物記述著你的開闊和灑脫;“但願人長久，千里共嬋娟”呈現了你真摯的情感和無限的相思。在我眼中，你是靈動的、寧靜的;多情的、樂觀的;樸拙的、豁達的;別緻的、獨特的。

我傾心於你的寧靜。“誰見幽人獨往來，飄渺孤鴻影”。你青衫磊落，遊戲與山水之間，摒棄官場是你的選擇。我傾心於你的樂觀。“渺滄海之一粟，哀吾生之須臾”。面對黑暗而虛偽的世界，你激濁揚清，樂觀向上。我傾心與你的樸拙。“努力盡今日，少年猶可誇”是無人可及的。我傾心與你的似水柔情。“千里孤墳，無處話淒涼，相顧無言，惟有淚千行”，字裡行間融入你，多少愛與牽掛，唯有用那無盡的孤獨追憶。

你厭惡官場，不追求個人的地位和名利，你雖平窮

八年級二班__

給蘇軾的一封信作文3

敬愛的蘇軾：

您好!

我是您的鐵桿粉絲，我想給您寫信，表達一下我的崇敬之情。

我聽說您年少的時候，也曾驕傲自滿。但是有一次，一個人來問您幾個字怎麼讀，您也不知道，就把“讀盡人間書，識遍天下字”改成了“立志讀盡人間書，發奮識遍天下字”。這件事讓您明白了學無止境、做人要謙虛的道理。從此以後，您學習更加用功。

當我在西湖遊玩時，我就會想到您的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”當我在《三國演義》裡讀到周瑜時，我就會想到您的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”當我想到千里之外的家人時，我就會想到您的“但願人長久千里共嬋娟。”當我想念起身在遠方的弟弟時，我就會想到您的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”來安慰自己。

我為您的成功而開心，為您的失敗而難過。

此致

敬禮!

您的忠實粉絲：__

給蘇軾的一封信作文4

蘇軾：

您好! 讀過您的《水調歌頭》後，我真是感觸頗深。

“明月幾時有把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”您的一番感嘆， 一番疑問，一番擔心，體現出的卻是一番您對國家，對朝廷，對人民的擔心和憂 慮。況且八月十五思，也應該思親人，而您思念的卻還有這一方水土上養育著的 人，即使他們與你無親無故。

“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在 人間。”又“欲”，又“恐”，又“乘風歸去”，“何似在人間”，矛盾的心理，您到底在 想些什麼呢我猜，是“心繫天下百姓”，卻只管得了“一方人”吧!你愛那所謂的“人 間”，卻更想去“天上”，只是“又恐瓊樓玉宇。”是啊!高處不勝寒，只能“起舞弄清 影”，最後也被迫感嘆“何似在人間”， “轉朱閣，低綺戶，照無眠”，“不應有恨， 何事長向別時圓”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千 裡共嬋娟。”這是您心中怎樣的情懷 從幽怨轉向釋懷，從狹小轉向廣大。

您不管您現在的困難，儘管在“妻亡”“弟別”的情況下，您心中想的卻 還有百姓，那麼，可見您的心有多大了。宰相肚裡能撐船，說的不就是您嗎您的 肚裡不僅容得下家人，更能容得下天下百姓，怪不得連皇帝都說您有宰輔之相呢。

您的曠達值得我們學習，您經歷了千難萬險卻不改“居廟堂之高則憂 其民，處江湖之遠則憂其君”的情懷!你總是在磨難面前保持著一顆真誠的拳拳赤 子之心! 您的胸襟值得我們效仿，而您的精神卻值得讓我們永遠銘記!

此致敬禮!

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年月日

給蘇軾的一封信作文5

尊敬的東坡先生：

您好! 每當我吟誦您的詩句，便想起了您那一生的遭遇，同時也敬佩您的精 神。

我知道在您很小的時候，便隨著您的老父親蘇洵先生讀書，承受好的 家教，使得您年未及冠便“學通經史，屬文目數千言，”而到了成年，您首次出山 赴京，參加科考應中第二名。授大理評事：籤書鳳翔府判官，但你卻不知北宋繁 榮的背後隱藏著危機。此後不久，您便因反對王安石變法被迫離京，後來又遇“烏 臺詩案”被流放黃州，但您並沒有心灰意冷，因為您的“大江東去浪淘盡，千古風 流人物，”“人生如夢，一尊還酹江月”已經告訴了我您那時的心情，我也體會到 了您的氣概和精神，著實讓我敬佩。雖然此後您又回官場，但您卻不容“新黨” 主動自求外調，到達杭州，同時留下了在您眼中的美景“欲把西湖比西子，淡妝 濃抹總相宜”。可惜您又被朝廷召回，但卻又被貶至惠陽，不過您心胸開闊，並 沒有放在心上，而是把這當成賞景之地，寫下那“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨 先知”，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”這些千古名句。

您一聲被貶多次，卻不斷追求，積極進取這是為什麼您就一點也不怕 挫折困難嗎難道因為您已經明白，“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”，您已經 “不識廬山真面目，只緣身在此山中”還是因為您認為“人似秋鴻來有信，事如春 夢了無痕”您是否能回答我，東坡先生 您一生多情，卻妻子早亡，幼兒不幸夭折，您究竟傷不傷心呢我想你 是傷心的，不然怎會有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的感嘆，怎麼會有“千 裡孤墳，無處話淒涼”的言語，怎麼會有“相顧無言，唯有淚千行”的感情，東坡 先生，請您回答我!告訴我您的答案!

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年月日