用東胡造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【東胡造句】內容，供您參考。

1、本文通過考古發掘和歷史文獻材料分析探討歷史上的東胡族。

2、降及有明，遭家不造，蕞爾東胡，曾不介意，遂因緣禍亂，盜我神器，奴我種人者，二百六十有七年!凶德相仍，累世暴殄。

3、門栓是橫的，遠不如豎著頂住門堅固，如果東胡軍不惜代價反覆撞擊，也不是撞不開的，如果找一些樹幹之類的來把門頂上，防禦效果就好的多了。

4、臨街的東胡同是杜家有名的“義和大院”

5、這批墓葬不僅從年代和地域上能夠滿足與東胡相聯絡的條件，在經濟型別和人種特徵上也與東胡族所應具有的特點相吻合。

6、東胡是東周時期活躍於燕國東北面的一支胡人。

7、這些士兵是東胡軍中的精銳，人強馬壯，居然搶在攻城部隊還沒有開始爬城時就抵達了城門口。

8、地處中原東北方的東胡依舊是一片風雪景象，漫天的六出冰花在蘭陵分外少見，就連一向不以物喜的夏傾鸞也被萬里冰封所吸引，暮色之中默然長立。

9、既有像胡東胡兵、姜文姜武、錢小豪錢嘉樂這樣的同胞兄弟，也有像秦沛姜大衛爾冬升這樣同父異母的兄弟。

10、孫禮抬眼看了看四周，見東胡軍已經撤的七七八八，顯然這一戰已經結束，他看著歡呼雀躍的漢軍士兵，突然喝道“來人，將衛長風抓起來!”。

11、從性別差異的角度考察井溝子遺址西區墓地，可以發現東胡族群的男女社會地位和角色分工情況。

12、現在正是樓煩人元氣大傷的時候，東胡王奧克塔爾也不是善良之輩，如果他起了什麼歹心，那待在東胡營地的兩萬多樓煩騎兵可就真成了網中之魚。

13、錫伯族先祖帶著東胡系鮮卑文化一路南遷，先後與契丹、女真、蒙古等進行了文化交流。

14、夏家店上層文化與新發現的井溝子青銅時代晚期墓葬沒有直接的承繼關係，後者是迄今認定的最有可能為東胡族的考古遺存。

15、長汀胡氏有西胡、東胡，自然是“五百年前共一家”。

16、大軍一路向北行去，逢山開路，遇水疊橋，穿郡過城，直奔東胡而來，只不過大軍雖然行進速度極快，但是由於人數眾多，儘管緊趕慢趕，也走了六七日。

17、東胡的一支，最初遊牧於今西喇木倫河與洮兒河之間，秦漢時附於匈奴。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。