寫給山區小朋友的一封信【10篇】

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。

寫給山區小朋友的一封信書寫格式：

1、稱謂：要表達對山區小朋友的敬意。

2、正文：主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了。

3、結語：結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給山區小朋友的一封信1

親愛的山區小朋友：

你們好

我叫__，是__學校五一班的學生。你可能會感到驚訝，怎麼會有一個素不相識的小孩給你來信呢?雖然你們生活在大城市的千里之外，但“千里送鵝毛——禮輕情意重”我這封信件是用來表達我們之間的那濃厚的感情。

現在，我要向你們介紹我居住的地方，我居住在廣州，在我們這，有各式各樣的小吃，可以讓你吃得油光滿面。我們有各式的遊樂設施，可以讓你玩的流連忘返。當然我們這還有良好的學習環境，有大螢幕、有電腦、有寬敞的教室、有嶄新的教材、桌椅，如果你想來，隨時歡迎你們來我們這裡拜訪

聽說，在你們那邊，房子都由簡易的泥土和磚頭做成的，經不住風吹雨打，四點就要起床上學，而上學路上要從懸崖上爬上去，要從小橋渡過滔滔不絕的河水，一不留神，就會出現致命的結果。讀到這裡我想起了你們對金錢是多麼需要，所以我們要少買奢侈品，把省下來的錢捐給你們，讓你們住的安心，讓你們的房子更加堅固。

真希望你們能來到廣州，參觀我們的城市，和我們一起玩耍，一起讀書。不過這些幾乎不可能完成，但我們都是中國人，體內都流著中國人民的鮮血，我們的心是在一起的。

我想通過“手拉手，心連心”這一個活動來成為你們最好的朋友，在今後的日子裡，我們共創美好的未來!

最後祝你們身體健康、學習進步。

你們素不相識的朋友：__

給山區小朋友的一封信2

貧困山區的小朋友們:

你們好!

我是__學校7年級S班的一名學生。

今天,我在電視上看到了你們的情況,你們這麼千辛萬苦努力渴望著去上學。衣服都是破破爛爛的,教室都是用草蓆編成的,桌子腳都是用一塊塊石頭堆成的,桌子板都是隨隨便便用一塊木板做成的,平時連一頓飯都吃不飽,想上學的都交不起學費,只能坐在教室門外偷偷的聽課,老師給你們上課還要帶著孩子。教師沒了,你們只能一個個都坐在石頭上聽課,老師只能靠著“牆”給你們上課,老師的一隻胳膊沒了,還要堅持給你們上課,老師還要在教室裡給你們生火做飯,你們有時候還要幾個人擠一張桌子聽課,你們的“書包”都是用破破的塑料袋子,你們有些人還沒有鞋子可以穿,還沒有凳子坐,只能跪在地上聽課,有些還要站著,因為桌子不夠。牆沒了,下雨的時候,教室都變成“一條河”了。家裡的外牆都是用土築成的,一個個的手沒有一個是沒有凍瘡的,你們那一支支鉛筆,都是那麼短,你們的操場......

再看看我們吧,要什麼有什麼,上的都是名牌學校、國際學校、貴族學校。各種各樣的筆、書包,穿的都是世界頂級、名牌的,而且樣式都不一樣,五彩繽紛的,就連鞋子,身體上戴的,穿的,都是名牌。

我們擁有的卻比你們擁有的更多,但是我們卻沒你們那麼用功、刻苦、認真,我們整天想著玩,從來就沒想過要學習的像你們一樣。所以,說到底還是一句話,生在福中不知福啊!

最後,祝你們:身體健康、天天開心快樂、學習每天更上一層樓、早日擺脫貧困!

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年月日

給山區小朋友的一封信3

山區的孩子們：

你們好!

我們雖然沒有見過面，不過我從校園裡的一段視訊知道了你們生活的艱苦，我非常同情你們，在視訊中，我看見你們的教室根本是危房，滿地的爛泥水坑。你們沒有我們高大、漂亮的教學樓，可你們卻勤勞、發奮，認真讀書，因為你們認為這樣才能走出山區，你們的勤奮使我這個平凡的學生敬佩。

但是我敬佩的不單單是這一點，我通過視訊知道了你們的書本很破舊，我知道，這不是你們不愛護，而是這些課本可能都使用了三四年甚至更久，而我嶄新的書本，我卻把書本擱置在一旁，一心只想著吃、玩、睡。而你們卻緊握書本，手不釋卷。如果我愛學習的話，但拿到你們的破書，一定挑三揀四，照樣不學。

說到下面這點，還真使我感到羞愧，是這樣，我吃飯時，雖然不會很不樂意吃肥肉，不過也是皺著眉頭嚥下去，可你們卻最喜歡肥肉，而且你們還捨不得吃，而是把它炸成一鍋油，每次炒菜只放一點點，就認為這是人間美味了。我認為你們不挑食的好習慣值得我學習。

想到這裡，我不僅認為你們懂事，還為你們感到悲傷，因為我知道你們和我一樣大的時候，甚至比我還小時，就要揹負著沉重的擔子，如：掃地、拖地、洗碗、做飯，上山砍柴等工作，甚至你們之中有些人輟學去工作了，這種生活是我這個五年級學生不敢想象的，可我只知道你們是好樣的!

最後我想說：“只要我們‘手拉起手’隨著西部的飛速發展和我們各個民族的友好交往，你們的家人一定會過上幸福的生活。

祝你們身體健康

學習進步。

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年月日

給山區小朋友的一封信4

親愛的朋友：

你好!看到這封信，你應該感到無比的奇怪，為什麼會有一個陌生的信呢?請不要介意，現在我們正在舉行開展“手拉手”活動。我叫__，我來自____國小五一班的一名國小生，非常榮幸很高興地認識你們。

我知道你們那的生活十分艱苦，上學要爬過千山萬水，受到過多少磨難，甚至小小的你們幾乎就承擔起了整個家，成了家裡的頂樑柱。我十分佩服你們是怎樣生活的。上學要吊著鎖鉤渡過一條波濤洶湧的大河。知道你們沒有先進的科技，也沒有學習用品或者電腦電視，別說這些了，可能連根粉筆或者黑板也沒有人為你們提供。儘管你們沒有像城市一樣燈紅酒綠;沒有像城市一樣有著榮華富貴般的享受;更沒有像城市小朋友一樣有著漂亮的衣服，有著夢幻般的享受。但是你們並沒有對生活充滿惡意，沒有一絲煩躁。彷彿在另一個時間另一片海里。你們有些家庭甚至吃都吃不飽，睡也睡不好。小小的你們已經像個大人了，就像俗稱的“小大人”一般，已經學會做飯，幹家務活，掙錢……我對這些不得不感到讚歎!比起我們這些“身在福中不知福”的傢伙來說，你們已經比我們好十萬倍了!真心誠意的很希望跟你們成為朋友，想跟你們學學，想幫幫你們分享負擔，如果有什麼心事的話可以說出來，幫你們減輕壓力。收到我這封信你們要回信哦!有什麼事情可以幫到你的。

我也很想體驗一下農村生活，我覺得不只有忙碌，還有快樂。你們有大山陪你玩，還有小蟲逗樂你。是那麼簡譜，樸素，就是一個小小的植物就成了你們天大的快樂。想象比我們沉迷著電腦電視好多了!

我們都是中國人，體內都連著中國人民的鮮血。我想通過“手拉手，心連心”來成為你們最好的朋友，在今後的日子裡，我們共創美好的未來!

祝你開心每一天!

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年月日

給山區小朋友的一封信5

親愛的山區小朋友：

你們好!

我先介紹一下自己吧，我叫__，今年十歲了。我有一張會伶牙俐齒的嘴，一個不算塌也不算高的鼻子，一雙桐桐有神的眼睛，笑起來是一雙“月亮牙”，長得還算是可愛的吧。你們一定會很疑惑，張淑佳這位同學怎麼會心血來潮給你們寫這一封信吧?這次，我給你們寫的這一封信，是因為，我瞭解到你們在山區的生活，並不像我們這些城市人一樣每天都過著舒適、快樂的生活，你們在山區，上學的話每天都得很早起來，然後，還要走幾個小時才到達你們的“學習聖地”，有些小朋友還要帶自己年幼的小弟弟或者是小妹妹，甚至有的還要帶上自己生著病的親生母親或者是父親。而我們呢，上一個學，直接有校車接送或者是爸爸媽媽的親自接送，什麼都不用想，就有衣服穿，有香噴噴的米飯吃。恩，所以，我想和你們做朋友，我想幫助你們，我想讓你們和我們一樣有更多的時間和爸爸媽媽在一起幸福的聊天。

如果，我們做了好朋友，我們就可以經常通訊，那多好啊!書信交流方便，而且還很低廉，我們還可以互相交流自己對生活、對學習、對友誼的看法，而且，你們要是有困難的話，我們也可以盡力的去幫助你們，讓你們也過上好的生活。這樣，你們可以到我家來做客，體驗在大城市裡的快樂，我也可以到你們家裡做客，體驗一下農村的粗茶淡飯、艱苦和樂趣，我們一起互相幫助，不是還更加的快樂嗎?

我們竟然都是中國人，那麼，也就同樣流著中國人的血。雖然我們都素不相識，但是，我們有同樣的一顆熱乎乎的中國人的心!!竟然都是中國人，那麼我們就共同努力，成為好朋友，為祖國出一份力!

期待你們的回信

祝你們學業進步，天天開心!

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年月日

給山區小朋友的一封信6

親愛的山區小朋友：

你們好!

我是__國小五年一班的一名陽光開朗的國小生，是一名班幹部。每次在新聞上看到你們那瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的面板，還有那渴望讀書的目光，我恨不得馬上長出天使的翅膀飛到你們那裡，把你們接到我們這裡來，讓你們也能坐在明亮的教室裡讀書。

我第一次知道你們是在網上看到的。曾經有過一個這樣的帖子：在山區，人們無法讓自己的孩子就近讀書，而要讓他們翻過幾百米的高山，淌過無數條小河。有的孩子甚至因為家裡貧困而無法進入校園。朋友們，讓我們獻出自己的愛心吧!

看完這個帖子，我的心中波濤洶湧，思緒萬千。如果上天能夠滿足我三個願望，那麼第一個願望就是讓你們都可以上學;第二個願望就是讓你們永不貧困;第三個願望就是讓世界充滿愛。雖然這只是我個人的一個願望，但只要所有城裡的婦女少買一些化妝品，所有城裡的男子少抽一條煙，所有城裡的兒童少買一個玩具，把省下來的這些錢捐給你們，我相信這一定不是幻想!

小朋友們，未來是美好的，相信自己，相信未來，通過努力，你們一定可以坐在寬敞明亮的教室裡的。

祝你們：

早日走進寬敞明亮的教室!

姓名：

時間：

給山區小朋友的一封信7

親愛的山區小朋友：

你們好。

我是__國小五年級一班的一名學生，我是一個女孩子，我叫__，今年十一歲了，我個子不高，但是我興趣很廣泛，我喜歡打羽毛球、看書、寫作、畫畫。我的學校成績很不錯。

我們的學校很美麗，裡面有許許多多各色各樣的花、有高高的教學樓、有明亮的教室，還有嶄新的書本、文具和安靜的圖書館。我們上課用的是多媒體，學校的體育器材齊全，有羽毛球、乒乓球、籃球、毽子……學校還有電腦室，吃飯的食堂。在這裡學習別提多開心了。

寫到這裡，你們可能會想我與你們素不相識，又怎麼會給你們寫信呢?

其實我們是通過電腦、電視知道了你們的生活。

看完以後，我的心裡不禁一震，原來還有這麼落後的山區。

學習用的鉛筆短得不能再短，黑板、課桌爛的不能再爛。教室裡那麼狹窄，只有一小截蠟燭，有的同學甚至連學費都交不起，吃的是青菜，是土豆……令我一陣心酸。想到這裡，比起我們優越的學習生活，你們惡劣的學習生活，這令我十分難過。

但是，只要努力學習，就能擺脫貧困，走出大山。俗話說的好：“一方有難八方支援”，如果你們有什麼困難就寫信給我，要是我能幫的，我一定幫。

我希望我們能通過書信建立聯絡，成為手拉手的好朋友，一起成長，一起努力，成為國家的棟樑之柱，為祖國多做貢獻!

祝你們學習進步。

你們的朋友：__

20__年3月12日

給山區小朋友的一封信8

親愛的貴州山區小朋友：

你們好，我是____鎮的一名國小生。

前幾天，我看到了電視裡一個報道你們生活學習的節目，在節目中，我看到你們在簡陋的教室學習，到中午放學，你們還要自己支起鐵鍋，燃起柴火，自己做飯。而你們吃的幾乎是見不到油和調料炒的青菜。我被這樣的場景深深地打動了。當節目後面說你們燒的柴和吃的菜是你們走十幾裡的山路背到學校時，我幾乎都要流淚了。

相比起你們，我們住的是樓房，學習的地方是寬敞明亮的教室，飯菜由家長做，上學有大人接送，我們也許是習以為常了，並沒有覺到有多麼的幸福。看到你們，我才知道了什麼是艱苦。我多麼希望你們那裡能儘快發展起來，人們過上幸福安定的生活。我希望全社會的人都能關注你們，給你們力所能及的幫助。

現在我已經知道了什麼是幸福，是你們教育了我。我會更加努力學習，長大以後去你們那裡做志願者，奉獻我一點微薄的力量。

祝：貴州小朋友健康快樂，學習進步!

一個被你們感動的國小生___

20__.4.21

給山區小朋友的一封信9

貧困山區的小朋友：

你們好!

我是__國小的一名國小生。我在電視裡經常看到你們--因貧困而失學的同齡人們。

雖然我多次看到有關你們的報導，但是給你們寫信還是第一次。

我們遠隔千里。雖然我們都生活在中國這個大家庭裡，但我們的生活條件卻大相徑庭，那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的作業本、用幾年的壓歲錢換來的圓珠筆和簡陋的教室、用磚頭拼湊起來的桌椅與教室前樹枝上的銅鈴鐺……但這些艱苦的條件都擋不住你們求學、讀書的信念。我知道你們的要求不高，只要夢想有一間明亮寬敞的教室，有平滑的桌椅板凳，有嶄新的課文書本……能享受大城市裡的孩子一樣有一個幸福快樂的童年，而不是一邊打工一邊學習……

看了你們的生活環境，都讓我感覺到我是如此的幸福。我有著裝著電視機、投影儀的教室，嶄新、漂亮的書包……如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻讓我覺得缺了點什麼。缺什麼呢?我想，應該是一種學習的毅力，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。你們從遠處的家一步一步走到幾十裡以外的學校，崎嶇的山路，一路泥濘，就算是狂風大雨，你們也沒有過回家的念頭!而你們這樣做為的是能夠讓自己沐浴在知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。

可我們，雖然有天堂般的學習環境，有王室般的家庭條件，爸爸媽媽唯一的要求是我能好好讀書，為使我的成績好，進補習班、買學習機、補腦白金……十八般武藝全使出來，可我對學習仍是孫悟空戴了金箍咒--頭疼，想盡辦法逃避。是學習內容太難，是我智商偏低?都不是，我想我缺乏的是你們那種一定要把書讀好的信心和決心。

你們對學習的那份信念讓我慚愧，也讓我反省。

不過，你們貧困山區的物資條件雖然遠遠比不上大城市，但我們都希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進學校，能夠讓你們為自己的理想所奮鬥!讓我們大家一起用自己學到的知識、本領，共同來建設祖國!

祝

學習進步!

你們的好朋友

給山區小朋友的一封信10

__鄉__國小小明同學：

你好，我叫__，是__國小五年級一班的學生。開學以後，我們學習了第一單元的“走進西部”，我是多麼嚮往西部地區啊!在《草原》一課中，我瞭解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我瞭解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。可是，我同時也知道了，西部還非常貧窮、落後。在課堂上老師通過因特網上給我們看了你的生活環境的圖片後，我驚呆了：你的生活環境竟然那麼差!

矮小的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還沒上學的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天還沒亮就起床在土灶上做飯，照顧弟弟、妹妹起床，吃飽飯還要刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路上學。放學回到家又得到田裡幹活，一邊學習一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。衣服都舊了、破了還在穿。

比起你來，我就差遠了。每天早上，我都是在家長做好飯後的催促聲中，睡眼惺忪地穿衣、吃飯，頂多幫著家長擦擦桌子、遞遞盤子，心情好時才刷碗，心情不好誰支使我都不動。學習成績也經常因為馬虎而忽高忽低。我打心眼兒裡佩服你，在這麼艱苦的條件下仍然努力地學習，得了滿牆的獎狀。

我和我的同學們準備和你們那裡的小朋友們開展“手拉手”活動，對於這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯絡。我們先給你寫信，你們收到後一定要回信，介紹一下你們那裡的情況。比如學校的環境，學習情況，生活狀況。在書信中交流，互相瞭解。

然後，我們會發動同學搞募捐，向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。我們還會在升旗儀式上請校長呼籲全校同學來幫助你們。

最後，我們還想利用假期到你們那裡居住一段時間，體驗一下你們那裡艱苦的生活，鍛鍊自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們山東來，體驗一下城市生活，觀賞山東的美景：蔚藍的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。

我們一定要互相幫助、好好學習，長大以後做國家的棟樑，建設好我們的家園!

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年月日