給同學的一封信的作文1400字5篇

寫信是最好的交流感情、心得、見解、的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。

給同學的一封信的作文書寫格式：

1、稱謂：要表達對同學的敬意。

2、正文：主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了。

3、結語：結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給同學的一封信的作文1

親愛的同學：

你好，歡迎你升入四年級，我們有緣了!作為班主任，我對你的到來表示熱烈歡迎!希望我們能高興地一起度過接下來國小的美好時光。相信你對即將開始的新學期生活充滿了幻想：新老師是什麼樣子呢?新的學習和生活又是什麼樣子呢?……如果你正是這麼想的，我很高興地對你說：祝賀你，你長大了!從今天起，我們將開啟一段新的學習生活!一切都因你的到來而精彩。為讓我們的未來變得更加美好，在正式上課之前，我想和你說四句悄悄話。

第—句話;“讓別人因為我的存在而幸福。”

前蘇聯著名作家茨巴爾有一句名言——我們能夠讓別人因為我的存在而幸福，說明我們活得有價值、活得有分量、活得有意義啊!這是一種多麼驕傲自豪的話語啊!以前，你生活在父母的呵護之下，生活在老師的教育之中，生活在同學們的關愛裡，你享受的就是幸福。新學期開始之際，你可以勇敢地對父母說：“謝謝爸媽為我的成長付出一切，從今天起，我要做一個知道愛、懂得感恩的人，我要讓你們因為我的存在而幸福。”可以很驕傲地對同學說：“讓我來幫助你吧，讓我為集體做點事情吧!希望同學們能夠因為我的存在而幸福!”在學習中，你可以對老師說：“這個問題交給我吧，希望我的回答能夠讓您感受到教育職業的幸福!”孝敬父母、尊重老師、關愛同學，這就是讓別人幸福的好辦法啊!優秀是一種品質，也是一種習慣!期待這句話“讓別人因為我的存在而幸福”從你的嘴裡，一直走進心底。長此以往，我可以肯定地說，後面三年，我們都是幸福的人。

第二句話：“我很重要!”

記住孩子：你很重要——在父母眼中，你的幸福和平安就是整個家庭的幸福和平安，你是父母的全部希望和寄託，你的優秀和出類拔萃就是家庭的優秀和出類拔萃，你說，自己重要不重要?一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對別人的影響。不要說你對班級不重要，班級各項評比每個人都很重要，每個人的行為都會影響到整個班級;班級活動離不開每個同學的支援，哪怕有一個同學應付，那個活動就不是完美的;班級管理，少了誰都不行!讓每一個同學都獲得發展，一個班級才能夠水漲船高獲得發展，你敢說自己不重要嗎?無論什麼時候，請你記住:珍愛自己，珍惜成長中的每一天，因為在我眼裡，在父母的心裡，你真的很重要!

第三句話;“相信自己，我能成功!”

我知道，有些同學在上學期期末考試時成績很好，但是也有同學沒考好，有點灰心喪氣。在這裡，我要告訴你一句話：“無論成功還是失敗，過去都不能夠證明將來，只要你有上進的念頭，只要你願意在新學期裡紮實努力地學習，我相信你一定能成功!現在請你握緊自己的拳頭，跟著我在心底默默地念誦這句話：“我能成功!我能成功!!我能成功!!!”自尊、自強、自信，這是我對你的期望。

第四句話：“把學習當成一件愉快的事情。”

這是最核心的一句話，也是最後我想和你說的話。可能你已經體會到學習的快樂，每天懂得新知識，每天領會新思想，每天進步一點點，這都是快樂。但是也可能你還未體會到學習的快樂，甚至以學習為苦、以學習為負擔，怎麼辦?學會改變吧!學習是你的天職，是你的義務，是成長的需要，只要你還是學生，你就必須無條件地接受學習。這是我們改變不了的現實，我想這個世界上不存在不勞而獲的事情。既然改變不了這個事實，那就改變自己的看法吧!你不能夠改變以前的分數和等級，但是可以改變今後的成績;你不能夠改變學校的作息時間，但是可以改變自己的生活習慣;你不能夠改變父母的要求，但是能夠改變自己的心態，就可以很高興地來到學校;我們誰也不能改變考試製度,但是你能夠改進自己的學習方法。如果你覺得學習苦是因為你厭煩它，如果換一個方向，喜歡學習，那感覺就完全不一樣了。學習是一個人最重要的能力，也是今後你在這個社會上立足的生存能力，當你把學習當做愉快的事情時，我敢肯定，一切將與以往截然不同。

為此，我還請你做好一件事情：爭取每月讀一本好書(具體書目我將告訴大家)，而且帶到班裡來，與大家一塊兒交流，我們要營造一個“書香班級”，讓書的溫暖照耀每一個同學的心靈!喜歡讀書的孩子品行敦厚，喜歡讀書的孩子心靈豐富，喜歡讀書的孩子熱愛生活!

最後，我想告訴你——同學，我只想真誠地把“你”放在“心”上，也希望你將我們的班級放在心上，將父母放在心上，將老師放在心上，將我們的共同成長放在心上。這樣，你就一定能夠擁有一個無限美好的未來!謝謝你耐心地閱讀完這封信!我期待你就信中提到的一些事情給我一個大大的驚喜!

初老師

給同學的一封信的作文2

親愛的籃球隊的同學們：

時光飛逝，轉眼間一學年過去了。很高興你們喜歡籃球運動併為之努力學習與訓練，你們每個人都進步很大!無論是球技還是品行都有了提高。這是我最欣慰的。

本學年的籃球隊的訓練只剩下要比賽的12名隊員了。在抉擇參加比賽隊員的那段日子裡，我思考了很久，你們每一個人都讓我不捨。因為你們都很優秀!但是比賽是有人數限制的，你們中的大部分同學落選了，我同你們的心情一樣非常的失落。因為你們與他們付出了同樣的時間與汗水，甚至比選上的同學更認真!更刻苦!可結果卻未能代表學校出征比賽。似乎付出並沒有收穫，其實不然。

通過一學年的訓練，你的籃球技術得到了很大的提高，也懂得了籃球的基本規則，你在班級裡已經是個籃球運動的佼佼者。現在的你們就像一顆火種，可以把籃球運動向班級裡的其他同學傳播，教授他們籃球技能，教導他們籃球規則，讓他們同你一樣愛上籃球。星星之火可以燎原!樑老師希望你們把對籃球的喜愛傳遞給你身邊的人，讓更多的人喜歡籃球並參與籃球運動。同時有可能你可以組織你們班的同學成立班級籃球隊。日後有機會還能與別的班級一較高下，切磋球技。

除了籃球技術與規則外，樑老師最希望你們學會的是團隊配合。所謂一個好漢三個幫。在訓練的過程中你是否還記得樑老師始終要求你們配合、配合再配合。經常批評你們只會自己跑卻始終擺脫不了對手的防守。這時候如果你放棄去拿球進攻的想法主動為同伴做個掩護，同伴就可以輕鬆擺脫防守獲得進球。雖然進球的不是你，但是你才是這粒幕後英雄不是嗎?在平時的學習與生活中，時常會有與同伴組建團隊相互配合完成任務的時候。好的團隊就是需要有幫助他人擺脫困難把自己留在最後的人。這樣的人在團隊裡不一定是最突出的，但是是團隊裡最需要的人，是決定團隊勝利與否的人。

在平時的訓練賽中，有一個有趣的現象。技術好的同學大家搶著要，技術不好的同學大家都不要。但是一段時間後一部分技術不好的同學有的變成了大家喜歡的隊友，一部分技術不錯的同學卻在小組間推來推去。為什麼會出現這樣的現象呢?那一部分技術不好但被所有隊友喜愛的同學，他們在比賽的過程中積極的拼搶，積極的給同伴做掩護，雖然一場比賽他沒有進一顆球，但是他的存在能極大的幫助其他隊友獲得進攻機會，輕鬆得分。反觀那一部分技術不錯但不被歡迎的同學，最大的特點是喜歡自己單打，不傳球，不配合，甚至喜歡指責隊友。儘管他一場比賽能得很多分，但這個隊卻很少能夠贏得比賽，自然不得人心。希望你們在平時的生活中都能成為能幫助和鼓勵同伴的同學。

如果你熱愛籃球就不要放棄它，它能給你帶來身體的健康、愉悅的心情與真摯的友誼。籃球運動中，有很多的人生哲學，希望在你們接觸它的過程中能慢慢領會。我期待你們健康快樂的成長!

樑翔老師

給同學的一封信的作文3

寫給親愛的11級工管1班全體同學的一封信

倉促忙亂的流程，一個個畢業證書從我手中被你們領走，作為班主任的我甚至顧不上同你們多說幾句話。勝亮開玩笑說：“恆姐，他們要走了，你怎麼不哭呀。”我頭也不抬地說，我快忙死了，只怕給他們錯漏手續，哪顧得上啊。當最後一個馮智軒的畢業證書也被領走時，我突然感到了曲終人散的落寞。

親愛的工管1班的同學們，其實我有很多話想對對你們說。

當我半路接手你們班的時候，你們是11級各系裡被別的老師挑剩下的班級，沒人樂意接手。我稀裡糊塗地就當上了我人生中的第一個大保姆角色——班主任。最初的你們懶散、頹廢，調皮，讓我鬱悶、生氣、難過、著急。但是無論怎樣，在我心裡從來沒有討厭過你們任何一個人。

後來的兩年，我們班的出勤率在全系依舊倒數，但不再是第一，O(∩_∩)O~。我覺得這就是你們的進步。相處中，我也漸漸發現了你們的優點。女生裡面：海橋的利落、喻茜的乖巧、雅紅的上進、愛清的隨和、美娜的勤奮、倩彤的大氣、嘉詠的細心、思婷的聰明、嘉敏的細膩、春翠的懂事、素靜的迷糊、瑩瑩的溫柔、曉豔的高挑、晶晶的爽朗、曉玲的慧智、惠美的內秀、嘉欣的零巧、曉君的文氣、兩位思穎的快言快語。

男生裡面：炳龍的憨厚、家傑的大氣、炯超和世明的儒雅、銘傑的不愛言語、傑濤的秀氣、、國雄的慢半拍、健聰的好脾氣、文儉的禮貌客氣、傑富的思想、偉康的見地、勇東的羞澀、文和的孩子氣、智軒的鬼馬、嘉康的愛笑、藝良的仗義、司徒的體貼、增源的搞笑、啟財的老實、康輝的明理、偉豪的慢條斯理。當然，還有明發的愛學習、周養的胡言亂語、海明的敏感心細。

這就是我們的班集體，20個女生、曾經的24個男生。

同學們，“畢業生”這三個沉甸甸的字眼今天終於落在你們頭上。但你們會發現，這並不是什麼耀眼的光環，反而是一種壓力，甚至可以說是一種無奈，一種你非往前走不可的無奈。當然這也是一種動力，一種責任。一種催人奮進的動力，一種青年人不可推卸的責任

你們當中有不愁前途的富二代、官二代，但大部分是父母勤勞為農的孩子。不管怎麼樣，你們都要有上進的心，要鍛鍊自己、培養自己在社會上立足的能力。先養活自己、才能惠及家人。

就如根叔所說，“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事;請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，你的母校。“什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢!

親愛的同學們，今天的離別過於匆匆，可能忘了感傷。但是我想，過了一年、幾年之後，你們會無比想念你們的大學同窗、室友。你會發現，除了我們的家人，你不可能再有機會和幾個人吃喝拉撒生活在在一個屋簷下3年!不會再有人叫你起床、幫你答到、借你抄作業、期末一起補考。我們每一段的人生旅程，都是過後才會慢慢體味。其中有歡笑、有眼淚、也有後悔。。。。。。所以，要珍惜我們當下。每一寸光陰，身邊的人、純潔美好的感情。讓自己過得充實不後悔!

盼望有一天，能在熟悉的地點，或者陌生的街頭，會有人突然衝過來再叫我一聲：班主任!我不知道真有那天時，我會怎麼樣。但是現在，只是想到這裡，我居然。。。。。。落淚了。

給同學的一封信的作文4

親愛的同學們：

大家好!我們或許認識也熟識，或許不認識，但這並不影響我們之間的交流。畢業在即，我想跟同學們談談心，談談理想，談談人生。

我猜測大家現在每天心裡想的、努力做的都是會考這件事，說句心裡話，這確實是一件很重要很重要的事——因為，它將是你人生路上的一次抉擇，這次抉擇的結果或許決定了你今後人生髮展的方向，決定著你人生的行走方式，以及你的幸福指數。

儘管會考這件事很重要，但是，我覺得同學們也不必害怕什麼，恐懼什麼，要有信心，要盡心盡力，在珍惜每一分鐘時間的基礎上，儘可能地掌握更多的知識，爭取在會考的考場上發揮出自己最佳的狀態，考出比自己平時還要好的成績。

要面臨畢業離開母校了，除了以優異的成績回報母校之外，在剩下的時光裡，同學們還要注意自己的言行舉止，把自己最文明的行為、最良好的習慣、最陽光的心態、最美好的形象也留給母校，留給老師，更要留在低年級同學的心中，讓母校因有你們這一屆畢業生而驕傲，讓低年級同學以你們為榜樣。

愈臨近會考，愈是考驗人的時刻，所以，每個同學要正確認識自己各方面的素質，尤其是學業水平，優者不驕，劣者不餒，要保持冷靜而自信的心態，優者做到不放鬆，劣者做到不放棄，我相信，每個人都會用實力證明——我是最捧的自己!

最後，把一位外國詩人道格拉斯·馬羅區的一首詩歌贈給大家，祝願大家能理解詩意和我的用意。如果你不能成為山頂的一株鬆∕就做一叢小樹，生長在山谷中，∕但須是溪邊最好的一小叢。∕如果你不能成為一棵大樹，就做灌木一叢;∕如果你不能成為一叢灌木，就做一片草綠，∕讓公路也有幾分歡愉。∕如果你不能成為一隻麝香鹿，就做一條鱸魚，∕但須做湖裡最好的一條。∕我們不能都做船長，我們得做海員。∕世上的事情，多得做不完;∕工作有大的，也有小的，∕我們該做的工作，就在你的手邊。∕如果你不能做一條公路，就做一條小徑。∕如果你不能做太陽，就做一顆星星。∕不能憑大小來判斷你的輸贏，∕不論你做什麼，都要做最好的一個。

也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星;∕也許你想成為大樹，可你卻只是一顆小草;∕也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪。∕於是，你很自卑。∕由於自卑，你總以為命運在捉弄自己。∕其實，你不必這樣：欣賞別人的時候，一切都好;∕審視自己的時候，卻總是很糟。∕和別人一樣，你也是一處風景，∕也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，∕甚至有別人未曾見過的一顆小草，∕甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴∕做不了太陽，就做星星，在自己的星座發熱發光;∕做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地;∕做不了偉人，就做實在的自我.∕平凡並不可悲，關鍵是必須做最好的自己。

最後，我要再次告訴你，會考在即，把心中的一切雜念拋棄，專心的複習，冷靜的面對，要有寧可輸給奮鬥，也不要輸給自卑的拼搏精神。不論會考過後人生髮展的方向在哪裡，都要記住：永遠要做最好的自己：有理想、有道德、有作為。我會在心裡默默地祝願，母校所有的老師，同學們，還有你的家人都是愛你、信任你、支援你的，祝願你會考順利，人生順利!

順祝：天天開心快樂，時時文明進步，科科考試成功!

一位關心你成長的老師 黃俊

給同學的一封信的作文5

同學們，下午好：

跟你們相處兩個多月了，回想這段時光，老師百感交集。

還記得夏令營，你們初到學校，一天下來，老師其實很心疼你們，我知道你們很累，但是你們頂住了高溫、戰勝了疲憊，那時的你們讓老師欣喜，也讓老師欽佩。

開學後第一個星期，老師很為你們擔心，住宿的孩子，離開父母的懷抱，你們能適應在外的孤單嗎?在家十指不沾陽春水的小寶貝，能獨立照顧好自己的生活嗎?走讀的孩子，每天路上安全嗎?天冷了能堅持嗎?國小到國中，是一個巨大的轉變，我的孩子們能適應嗎?老師的擔心太多太多。我唯一能做的，就是陪伴你們一步一步走下去。兩個多月走下來，你們漸漸適應了國中的生活，你們學會了在想家的時候忍住哭泣，你們學會了關心班級和同學，你們學會了團結一心，你們快速地成長著。每當看到你們一點點的進步，老師都開心無比。

但是，我還得對你們嚴格要求，因為我不希望在國中三年的賽跑中，我的任何一個孩子拉下，成為陪跑的人。我深深明白，我的職責，就是用鋒利的刀，把你們雕刻成一塊塊美玉，讓你們破繭成蝶、鳳凰盤涅。為此，我不知疲倦地督促你們、責罵你們。曾幾何時，我和你們相處的時間，超越了和親人在一起的時間;曾幾何時，你們變成了我最關心的人，甚至比我的小多多還重要。最近兩個星期多多經常說：媽媽又在陪哥哥姐姐了，不回來陪多多。每次聽到這些，我都很慚愧，作為母親，我是不稱職的。但是，學校裡有52位大哥哥大姐姐，他們正處在人生的轉折路口，媽媽怎麼能因為你而把他們丟下?

我一直覺得自己的付出是值得的，直到那天早上，當我看到那個本子，翻到那一頁，看到那句話的時候，我驚呆了，腦子裡一片空白，我的學生說我——賤。我聽到自己的牙齒在格格作響，血一下子全湧上了臉龐，做老師這麼多年，從來沒有一個學生說過我這樣的話，我簡直不敢相信，這是我們班的同學寫的。我不想在你們面前掉眼淚，於是我躲了出去，想到兩個多月的種.種辛苦、心酸，眼淚怎麼也忍不住，要狠狠咬住自己的手，才能忍住放聲大哭。後來，我回到了教室，接下來的事情，你們都知道了。很抱歉，中午我並沒有看到你們黑板上寫的字，雖然按照慣例我坐在教室，但巨大的恥辱感讓我頭都沒有抬，那時，我只想快快逃離。下午，看到你們寫給我的信，折的千紙鶴，看到你們很多人寫的：對不起，還有安慰，這些話，像一縷縷陽光，讓老師的心又慢慢溫暖起來。

回到家，我收到了很多父母的簡訊，也收到了很多同學的簡訊，讀著那一句句鼓勵的話，我知道，我的努力，沒有白費，我的孩子和他們的爸爸媽媽，都是那麼理解我、支援我。

在家裡，我反覆思考了很多，作為老師，在這個事情上我是有過失的，我沒有控制好自己的情緒。我也反覆問自己，今後還要不要像以前那麼拼命?值不值?我是不是應該改變一下，讓自己輕鬆一些?

最終，我選擇了一如既往，因為我是你們的老師，你們還小，難免犯錯，老師理應寬容。也因為，作為一名老師，不能違背自己的良心;更因為，我看到了日記，你們告訴我，要振作、要向前看，作為你們的老師，我不能讓你們失望。

同時，我也想告訴一些同學，做人不能沒有底線，你打碎了一些東邪，不是一句對不起就可以挽回的，人生道路上，也不是所有人都能像父母師長能夠寬容你的過失。

高老師