呼呼呼造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、冬天，北風呼呼地颳著，冷得徹骨。

2、外面寒風呼呼，屋子裡又舒服又暖和。

3、巨大的呼呼聲籠罩著我，彷彿有怪物在獰笑著。

4、我只聽到清脆的響聲伴著呼呼的風聲從我耳旁刮過，接著就感到臉上火辣辣的疼。短暫的愣神過後，我知道半邊臉一定腫起來了。

5、風，有時輕輕地吹，有時呼呼的颳著，也有時狂暴地掃蕩著周圍的一切。即使風沒有顏色，但我們也能感受風的到來，即使風本身沒有味道，但只有她才能把花兒的芳香飄到很遠很遠的地方。

6、我贊成不搞無謂的爭論，對於花樣翻新的名詞口號，對於熱點熱門，對於咋咋呼呼，我常常抱不為所動怒，靜觀其變，不信其邪，言行對照，比較分析的態度。

7、每一個舞姿都充滿力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都像匆匆變換的光和影。

8、天空也在這時漸漸轉黑，貌似有下雨的可能，風呼呼的吹著我的發，淚再也不受控制，像極了那脫了線的珍珠。。

9、每一個充滿力量的舞姿都呼呼作響,就像匆匆變換的光和影。

10、冬天到了，北風一路咆哮著，吹著口哨，呼呼地颳著。

11、寒冷的北風像刀子一樣呼呼地颳著，讓人忍不住打了個寒顫。

12、姑娘裙子的下襬，在習習的夏風中像彩旗一樣，呼呼啦啦地飄舞著。

13、屋子裡冷極了，窗戶上粘的報紙呼呼作響，簡直要帶走我這唯一的家。

14、風，呼呼啦啦的，仍然在刮。

15、但我樂意於這樣的生活，願意一直這樣下去，永遠陪在那群傻呼呼的孩子們的身邊。

16、在田間的土埂上，迎著呼呼刮響的大風，我肆意的奔跑著，聽著地上嘩嘩作響的水流，我的心情不由的舒暢起來。

17、一陣寒冷的大風吹過來，發出呼呼呼的聲音，撲打在臉上象刀割似得生疼。

18、冬天的早晨,是寒冷的。寒風呼呼的吹著,吹到臉上如同刀割一樣疼,出行的人們都戴上厚厚的帽子。

19、他怒睜著眼，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張。他怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。