國中記事作文經典700字

提高中學生的書面表達能力，一直都是我國中學語文教學的薄弱環節。那麼如何寫好一篇好的語文作文呢?下面是小編為大家帶來的國中記事作文，希望你喜歡。

國中記事作文1

一縷芬芳伴著光彩，流入我心中，自此，芳香盈身，消散不去。

——題記

他的那一句話，像一股沁人心脾的芳香，至今還留在我的記憶中。

那一次的周測，我是真的考砸了62分，朱老師剛進教室，臉上就已經透露了我們的周測結果，他嚴肅非同尋常的樣子，讓我不禁感到有些恐懼和不安，我打心底裡感到自責，覺得自己十分愚蠢。“62分。”他念叨我了，我立即成粉絲中掙脫出來，快步走到講臺邊，心中仍忐忑不安，不知該如何面對周老師。“你看看這麼簡單的卷子做成什麼樣了，自己去分析分析。”我無奈的拿著卷子，眼淚似乎從心的最深處流了出來，到眼邊就停止了流動。這一節語文課我都在反思，這節課太特殊，這是我唯一一次沒有認真聽講的課，語文課。

下課了，班主任老師也進了教室，周老師在為考得不好的同學分析題，偶爾還要批評幾句，理所當然的，我也被叫了上去。

面對我所敬重的兩位老師，實在不知如何解釋。“你最近是怎麼回事?你看這些題都不難呢，怎麼會做成這個樣子呀，你平時有些是很優秀的同學。”周老師又意想不到的溫和的語氣對我說，就是一個好朋友在與我交談。“我沒有認真複習。”我很坦然的說了，也許聽起來像是藉口，其實不是，這就是事實。

“你最近的學習態度就是不認真的。你看就從你的書寫中就體現出來的，你也選的寫字多漂亮，而現在呢?”眼淚又一次從心底噴發，又止住了。他接著說：“你在這個班是我一個引以為傲的學生。”這一刻，一個人，這一份教育，這一句話，讓我如鄰春天這一句話，如一縷芳香流入我心中，讓我頓悟時悟出了許多。

眼淚又一次從心底流出，這一次沒有再停止流動，這女方向在我每一個細胞中醞釀著，坐在座位上手裡握著報紙類不停的往下掉，我沒有眨眼，因為眼淚抑制住太多了，任它流吧。

如今想想，不再自卑了，因為這芳香依然沁人心脾，依然留在我的記憶深處。

國中記事作文2

為人最難得.最可貴的就是在沒人注意時，我們們選擇正確的做法，而我也不例外，那一次，我做對了

有一天，我獨自走在回家的小路上，一邊走一邊踢著路邊的小石子，無意中，我踢到了一個黑色的包包，撿起來開啟一看。居然有3張100元和1張50元的人民幣，還有一些零錢，我心動了，想私自把這些錢藏起來，但我又想起老師常常教育我們要做一個拾金不昧的好孩子，我又猶豫了。感覺我心房裡頭的魔鬼和天使正在吵

白天使說：不要把錢收起來，快去我到失主交還給他，黑磨鬼說：把錢收起來，不要還給失主。”它們倆個吵得沒完沒了，最後我決定，做一個拾金不味的好孩子。可是要到哪裡去找失主呢?我就像丈二和尚――摸不著頭腦。”忽然靈光一閃，按照電視裡面的劇情，失主此時應該在四處尋找他的錢包，於是，我不停的在四周尋找失主。

過了許久，我看見一箇中午男子神情慌亂.目光在地面掃視，好像似乎正在尋找什麼。帶著疑問，我厚著臉皮跑到中年男於面前問他：“叔叔，你在找什麼呀?’需不需要我幫忙?”中年男子說："謝謝你，我的錢包不見了!”我心想，他應該就是失主了吧!不過為了防止意外，我又問了一句：“請問你的錢包是什麼樣子的?裡面裝著什麼”他回答。“那是一個新的黑皮夾，裡面有了張100元和張50元的人民幣，是新版的，另外還有幾張零錢。”果然是失主，我開心地說：“我剛剛在路邊撿到錢包與你的錢包的特點和裡面的錢數符合，你看看是不是您的?”那位先主接過錢包看了一下露出了爛的笑容說：沒錯，是我的。謝謝你.你真是一位抬金不味的好學生。”

我笑了，心裡總算是一塊大石頭落了地!隨後就自己走回家了。

在路上，我想：這次我做得對。雖然錢可以解決很多事情，但我卻得到了一種比金錢更可貴的東西，那就是誠實。而做一個拾金不昧的人比金錢更難更可貴想著想著我的心裡比喝了蜜還要甜。

國中記事作文3

還沒來得及跟過去懵懂無知的自己告別，我們就坐上了去往九年級的列車了，在踏上列車的那一瞬間很想把自己的腳收回來，但是列車的喇叭聲提醒著我你該走了……於是我只能在關門後回頭望來程的路。-------題記。

到了九年級，你的夢就不得不衍生出眾多的故事來，因為正是多雜念的年紀。

上課的時候，黑板上老師的“刷刷”的寫字聲在空曠的教室裡格外明顯，而課堂下的我們的思維卻沒有集中在老師的粉筆字上，只是埋頭做我們的事，除了一件事我們在共同進行—期待著下課。

下課後，我們開始活躍了!男生們開始追逐打鬧，女生們則談天說地，好熱鬧的場面啊!

九年級，，我們多夢!

老師們為了我們的會考個個都是狀元，就不辭辛苦的給我們洗腦，把沒有用的知識全部清空，把知識的範圍全部的都說了一遍。晚自習，我們不知自己有什麼神力自家地看書;背誦;寫作業，為了明年的會考;我們努力著;奮鬥著。這時候，我們對願景充滿希望。

九年級，我們多夢!

我們參加了學校的歌唱比賽，我們都很積極參與，自覺地留下來在教室裡練習歌曲，日復一日，我們在班主任地指導下，照相的站在主席臺上展現我們的英姿，俗話說的好，只要功夫下的深，鐵杵就能磨成針。經過我們的努力，我們榮獲了第二名，我們為此感到高興。

九年級，對我來說是多彩的世界。

當花兒盛開，樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將九年級的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢!”

九年級，，我們多夢!-------後記。

國中記事作文4

考試不久，成績單就出來了。

課代表發成績單時，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出來那樣矛盾，升起來吧，又怕太過圓潤，不升起來吧，又感覺悶得慌;如果考得好，發下來，回家就得聽嗎的嘮叨，如果考得好，不發下來，又可惜了……哎，心裡那個糾結啊……

終於，成績單還是飛入我的手中。緊張，心中如又是幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的罵自己：膽小鬼，不就是一張紙麼?又不是毒蛇!就算是毒蛇，它現在也已經冬眠了，快開啟吧……默默唸著，眼睛緊閉，似乎在迎接世界末日的到來。緩緩地將紙送到眼邊，先將右眼慢慢睜開，接著是左邊。

心中的月亮升起來了!

看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多麼耀眼。心中不僅唱起歌來，哈哈，我得意的笑~

但這世界總不會如人所願，更不會讓自滿的人笑到最後。那語文成績如烏雲般飄過來。這朵烏雲擋住心中的月亮，光亮沒了，歌在心中凝結了，換來烏雲的狂笑。

懷著失落的心情，看看第一名的成績。那分數比太陽光還刺眼——三分，只差三個小分!

先前的自滿、得意瞬間蒸發，心中的月亮已經被烏雲擋得嚴嚴實實，烏雲們在夜空中瘋狂的大笑，接著心中便下起了滂沱大雨，

哎這次的語文成績再多一點就好了。這張“紙”在手中握著，如同握著一條冬眠的蛇，雖然在冬眠，但始終無法讓人徹底地放下心來。

將目光投向第一名，嘴角微微揚起。

太陽啊，總有一天，我會將你捉住!

國中記事作文5

今天是端午節，媽媽、舅舅、舅媽、飛飛和我一起去康店的伊洛河划船。舅舅使勁地蹬腳踏板，船就飛快的向前跑。我看見了也想蹬，可是我的腿太短了，坐在座位上根本夠不著腳踏板。於是我就站起來一隻腳蹬。後來又雙手扶著船的兩邊，雙腳一起蹬，我和舅舅都很累。可是船走的還是很慢很慢。媽媽笑著說：“你站在上面，舅舅還得帶你一起蹬，肯定非常慢。”我趕緊跳了下來，讓媽媽和舅舅一起蹬。

忽然，飛飛看到一位叔叔手裡拿了一根很長的棍子在划船，飛飛很想要。我們發現河中央有一棵歪歪的小柳樹，我們蹬著船很快就來到樹邊。媽媽離樹最近，一伸手就折了一根樹枝，轉身遞給了飛飛，扭頭再想給我折一根的時候，發現風已經把我們的船吹得離柳樹很遠了，然後舅舅說：“我們再划過去折吧!”可是我們划著船圍著柳樹轉了三圈才靠近柳樹，舅媽就趕緊折了一根遞給了我。

這時，我們遠遠地看見船上的叔叔好像在看蝦簍裡的魚和蝦，舅媽提議：“我們過去看看。”於是舅舅就加大馬力向那位叔叔的船行駛。很快我們到叔叔的船邊了，媽媽問：“有沒有魚呀?”叔叔拿起桶裡的魚讓我們看了看，還說：“我送你們一隻螃蟹吧?”說著拿起一隻螃蟹向我們扔了過來，我們嚇得都往後仰，“當”的一聲螃蟹落入了我們的船裡。

我們低頭找，發現舅舅的腳下趴著一隻小螃蟹。飛飛剛想去抓那隻小螃蟹，“刷”的一下螃蟹舉起了兩隻鋒利的可怕的大鉗子，我們拿著手裡的柳枝放到夾子裡，可是夾不緊，老是掉。舅媽從包裡拿出一張卡，放到它的大鉗子裡，當他夾住得時候，我們趕緊把他提到中間的方形桌子上，開始和小螃蟹玩了。我們玩小螃蟹就玩了一個小時。

十二點了，我們從船上下來了，走了一會，媽媽發現了一片的薄荷，就趕緊叫我來看，因為我很早就問過媽媽薄荷長什麼樣，什麼味道，今天終於認識他了。

今天玩得真開心呀!舅舅開船開的真好呀!