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一年級看樣子造句

下面為您提供關於【一年級看樣子造句】內容,供您參考。

1、她鬱鬱寡歡,沉默不語,看樣子像有什麼心事似的。

2、看樣子你的身體狀況很好,滿面紅光。

3、我們原來盼望著下星期放假看樣子走不了。

4、我好幾回體檢都沒發現絕症,看樣子不至於嗚呼哀哉了。

5、對方的口氣很活動,看樣子還定不下來。

6、我有生以來從沒見到過這麼大的甲魚,看樣子足足有五斤多。

7、看樣子,他似懂非懂,還沒有完全明白這件事。

8、看樣子還沒有新歡,否則也不會換著晒女生照片啊!他這是在想氣氣你,順便看看你的反應,其實你不理他,他也很傷心,只是死要面子活受罪不肯跟你低頭而已,若是還喜歡他的,就給他一個機會,畢竟他犯的不是原則性的錯誤,得饒人處且饒人,主動發條微信給他試試他的反應,別發文字,發那種模稜兩可的動畫,萬一他不接茬也好有個臺階下。

9、夏天的氣候變化無常,剛才還是紅日高照,眼下又是烏雲密佈,看樣子要下雨了。

10、多數人看樣子相信,如果他們穿了破舊的衣服,他們生活的前景就會因此而毀掉。

11、這傢伙真是一不做,二不休,呼朋引類,又去約了三四個幫手,看樣子還有一場風波。

12、一兩句的安慰起不到多大的作用,看樣子你很愛她,也很瞭解她得苦處,那麼對他最好的安慰就是對他無微不至的好,讓她強烈的感受到你對她得愛,讓她時刻都覺得即使沒有了全世界,至少她還有你,還有你的愛,記住,真愛能融化一切。

一年級看樣子造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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