用方略造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他一張一弛、寬洪海量的治軍方略使得部隊的戰鬥力大大增強了。

2、今天，中國特色社會主義法律體系基本形成，依法治國基本方略有效實施，社會主義法制理念深入人心。

3、在此，我只能簡要地介紹了一下我的初步想法和打算，當然，這不是一個完整的主席助理的工作方略，但我已明確今後努力的方向，望日後能以工作實績相報，以證實自己的能力。

4、中國，自從殺掉蚩尤以後，興高采烈的自以為制服異族的時候也不少了，不知道能否在平定什麼方略等等之外，尋出一篇這樣為弱民族主張正義的文章來。

5、我正在這裡教授進兵的方略，你竟然膽敢搖脣鼓舌，蠱惑軍心！

6、至於眾所期盼的“行政院”改組，應擴大適材適所的原則，不能令用人惟材的治國方略，留一片空白，而這片空白是尋求歷史定位路上不能容忍的錯誤。

7、這項研究旨在強調停止砍伐成熟林對減少陸地生態系統排放的重要作用，認為這將可能成為最重要的政策方略。

8、如為虛名而受災禍，決非誤國之道;若忍痛犧牲外蒙不毛之地，而換得東北與新疆以及全國之統一，而且統一方略非此不可也。

9、在實施依法治國方略的形勢下，研究如何完善偵查監督機制無疑有著重大的理論意義和現實意義。

10、它成為清代皇帝直接控制下的全國行政之總彙，贊襄皇帝對國家大政方略的決策。

11、為了制定正確的方略，徽宗反覆閱讀臣下的奏章，並不斷詢問有識之臣，明白了門戶之爭的真諦，黨爭均不是忠誠為國，而是為了一己之私。

12、本人結合自己的教學經驗與學習體會，提出了一些在高中數學教學中培養學生創新思維的主要方略。

13、陳阿嬌長大一點後，由竇太后親自掌管她的教育，象對皇子皇孫們一樣，講的是帝王故事，讀的是治國方略，談的是政務得失，論的是選才任事。

14、毫無疑問，如此的命運，同其效法佛教初傳華土時的“格義”方略間不無關係。

15、一個跪在地上等死的人，居然向赫赫有名的二品大員指授起作戰方略來了，這不是扯淡麼?“放屁!”。

16、你或許無從選擇時運不濟，但是你可以選擇應對的方略。

17、勝負兵家之常，今但當論用兵方略，察將帥之不勝任者易之，兵食不足者助之耳。

18、曾幾何時，讀法科在國人眼中乃是“幹祿之終南捷徑”，而在“依法治國”被確立為國家方略之後，法科學子的就業不熱反冷，值得深思。

19、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，黨員領導幹部要帶頭學法、懂法、用法、守法，使我們領導幹部的履職過程和行為始終處於法律規定的範圍內。

20、當僚吏們接受和執行他已成的方略時，都相互看著，驚服其決策的英明。

21、認真實踐“以德治國”重要思想，積極實施“以德治警”方略，是公安機關貫徹“以德治國”思想之必然，是一項事關公安隊伍建設全域性的戰略性工作。

22、孫子的“不戰而屈人之兵”全勝攻心戰略，是遏止戰爭、維護和平、造福人類的最佳方略。

23、其五，從治國方略上兩人都主張以正治國是治理好國家的根本。

24、本文探討正廠的限制轉售價格方略與其經銷商自利訂價之衝突現象。

25、博物館學專家指出，“教育”功能被提到首要位置，將在今後很長一段時間內影響博物館的運營方略。

26、第四部分對商鞅富國強兵治國方略的和諧內涵進行了論述。

27、警察謀略是研究警察領域中敵對雙方鬥智的一種方略和形成思維機制的學說，擒敵謀略反映擒敵指導思想的一般性規律。

28、依法治國是我國的治國方略，依法治監是依法治國的組成部分。

29、他嫻熟的發出石破天驚的一擊，但對方略勝一籌的的功夫使他發出的遒勁完全消失了。

30、只花了兩天，他們議定了雙方今後傳遞訊息的方法，以及與凱曼正面開戰後相互配合作戰的基本方略、戰法。

31、在我國，檢察權獨立行使也是實現依法治國方略、社會主義現代化以及司法的公正和效率的需要。

32、岳飛無專門軍事著作遺留，其軍事思想，治軍方略，散見於書啟、奏章、詩詞等。

33、同時，金堂縣找準山水田園城市的正確定位，在成都“建設世界現代田園城市”的規劃方略上全速行進，全力建設丘陵地區城鄉統籌示範縣。

34、只因南朝皇帝高拱深宮之中，文武邊官，欺狂壅蔽，無懷柔之方略，有勢力之機權，勢不使盡不休，利不刮盡不已，苦害侵凌，千態莫狀。

35、“和諧哲學”觀是當今治國安邦的基本理念和基本方略。

36、我看過陸遜遞過來的檄書，說道孫策大軍已進抵由拳，許貢此番邀會必是商討禦敵方略，只是以許貢之力，豈能擋得住孫策精銳之師，這劍池之會伯言或可不去。

37、最後，本文從鄉鎮企業和鄉鎮政府兩方面的重新定位入手，提出建立平等協調政企關係的改革方略。

38、孫中山建國方略圖顯露中國強國構想。

39、由於經濟利益上的矛盾和建國方略的不同，兩黨處於尖銳對立的狀態。

40、何者?方今聚斂之臣，材智方略，未見有桑弘羊比;而朝廷破壞規矩，解縱繩墨，使得馳騁自有，唯利是嗜，其害必有不可勝言者矣。

41、要用法治思維、法治理念和法治方略保證權力執行，確保治蜀興川各項事業都在法制化軌道上執行。

42、人生中，你要知是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功，處人以真誠為品格。做人的方略是：把好自己的口，明瞭心中的事，幹好手裡的活，走好自己的路。

43、以仍聞延邊諸將不謀方略、不練士卒、結援弭謗、固祿求榮。

44、這對實施依法治國方略，推進民主與法制建設具有重要意義。

45、曹康泰全面推進依法行政，建設法治政府，是貫徹落實黨的十五大確立的依法治國基本方略的基礎和關鍵。

46、西周統治者從殷“不敬其德，乃早墜其命”的結局中，制定了“克明德慎罰”的方略。

47、夙被知遇優隆，所言未敢有一字之虛飾，乞示方略，俾有遵循，無任企禱之至。

48、十年樹木，百年樹人，造就人才，貫徹方略，社稷平治，邊邦安寧，云云。

49、遊士奇材諸辨士為方略者，妄作妖言，諂諛王。

50、時用兵方略號令皆出延廣，宰相以下皆無所預;延廣乘勢使氣，陵侮諸將，雖天子亦不能制。

51、憑實而論，探春不僅是一名脫去脂粉氣的巾幗女子，更是體現曹雪芹治國方略的代言人。

52、其次，他提出了深根固本的重大方略，即“修耕植，蓄軍資”。

53、因此歐洲應該回想梅特涅、俾斯麥或基辛格的治國方略。

54、儒家將有節制地利用自然資源視為治國安邦之方略，把珍愛自然天物作為道德教育之內容。這是原始儒學饋贈給現代人的精神財富。

55、庾亮執政後做的第一件事，就是一改王導輔政時“網漏吞舟”的“寬和”治國方略，而施行冒進的“任法裁物”政策，凡不遵法度者必遭嚴懲。

56、王曙光海洋戰略如果通俗地解釋，就是我國海洋的基本方略，一些大問題的基本思路、概念應該都在其中。

57、御史毛羽健，曾有疏難煥五年方略，謂與款敵謀，亦謫戍。

58、實施依法治國方略，推進依法治市程序。

59、從十五大提出“依法治國”基本方略，到十八大報告首次提出“法治是治國理政的基本方式”，中國社會對於“法治”的認知和追崇日甚一日。

60、罕之雖有膽決，雄猜翻覆，而撫民御眾無方略，率多苛暴，性復貪冒，不得士心。

61、到郡親率將士，施設方略，旬月之間，克破星等。

62、黨風建設方略，就是根據形勢發展需要而對黨的作風建設制定的計劃周密的方式方法和行動方針。

63、其一，榮軍經受了上次損失了先鋒營整整一千兵馬的失利，聶無雙此次定下求穩的方略，生怕重蹈覆轍。

64、前天下午，記者在佛山市民麥德楷的家中見到了《建國方略圖》。

65、“大國方略”在上海大學學生的課表上屬於面向本科生的通識課。

66、國方略》，它由“孫文學說”——行易知難三部分組成，這是孫中山建設國家的總體規劃和設想。

67、他認為在敵強我弱的情況下，要想在國際大家庭中爭得一席平等地位，就得制定一種有效的方略。

68、科學育人”的有效方法，秉承“依託高校、開放辦學、相互交流、促進發展”的辦學思想，制定了“三聯手”、“一條龍”、“上掛下聯外輻射”的發展方略。

69、臺臣之一問之方略攻守宜定也，臣愚謂兵者鬼神不測之機，難以一法治也。

70、鑑於太祖皇帝曾三次率軍往攻北漢，皆因遼軍南援而敗，遂制定圍城打援、先退遼軍、後取太原的方略。

71、權利意識是確立以德治警方略的核心要素，對個人尊嚴、民主權利、物質待遇等方面的重視對於激勵民警認真行使執法、管理權力都有十分重要的價值。

72、西藏民族大學校長扎西次仁表示，西藏民族大學將堅持實施“調整結構，轉型發展”戰略，堅持服務國家治邊穩藏方略，反對分裂。

73、“依法治國，建設社會主義法治國家”是黨的十五大提出的偉大的治國方略。

74、時運不濟的你或許無從選擇，但是你可以選擇應對的方略。

75、本文通過對商鞅富國強兵治國方略的和諧內涵的分析，從客觀的角度提出了其對我國社會主義和諧社會建設的借鑑意義。

76、岳飛無專門軍事著作遺留，其軍事思想，治軍方略，散見於書啟、奏章、詩詞等。

77、任何一個上司，至少有某些過人處。他們豐富的工作經驗和待人處世方略，都是值得我們學習借鑑的，我們應該尊重他們精彩的過去和驕人的業績。

78、整頓乾坤手段，指授英雄方略，雅志若為酬。

79、腦袋從兩耳間到後腦的地方略呈拱形。

80、和平既是一種社會現象，也是古代兵家的戰爭觀;和平既是古代兵家贏得戰爭的戰略，也是兵家齊家治國平天下的方略。

81、兔年情人節方略：膽小的簡訊問好；優雅的送點花草；傻氣的領著亂跑；俗氣的酒足飯飽；浪漫的跳跳舞蹈！選用方法，自己尋找！情人節快樂！

82、週五比賽之前，當問及她的經驗能否給美國隊帶來一些優勢，或者一些排兵佈陣的方略時，主教練郎平言歸正傳。

83、數列拜墊沿著窗邊依次排開，屋頂和兩旁垂著竹簾，四邊的圓柱上掛著禪堂對聯，正前方略高企的講臺上，供奉著佛像，上懸“玉佛大禪堂”的牌匾。

84、昨天，廈門曾先生公開了他收藏的孫中山建國方略圖。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。