用承望造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、只因這一富賈於北方政局有千絲萬縷的聯絡，而結親的另一方亦是高官顯爵的人家，便總有人承望著這一段姻緣化作黃粱。

2、林承望的身形移動的空中之上，面對著達基，身體周圍不斷環繞著白色的元氣，雙眼冷漠的望著達基。

3、然與時訊息，承望風旨，使高昌入朝，伊吾獻地;聚糧且末，師出玉門，關右騷然，頗亦矩之由矣。

4、是與承融達成協議因而佯敗，所以最後反而是承望在山門之中的名聲鵲起一時無兩。

5、張天意也不承望一擊得手，所以針一發出，身子急往後退，一眨眼逼近朱微。

6、誰承望流落在煙花巷！因嫌紗帽小，致使鎖枷槓，昨憐破襖寒，今嫌紫蟒長：亂烘烘你方唱罷我登場，反認他鄉是故鄉。甚荒唐，到頭來都是為他人作嫁衣裳！

7、管事面露難色，今天掌櫃沒在，留他在這主事，怎麼就碰上了這個煞星，抬頭向著辰承望去，眼中透著懇求之色。

8、辰承望著星河垂涎不已，若是能將其全部收走，辰承似乎看到自己土豪模樣，端坐在富麗堂皇的宮殿，品美酒，食珍饈。

9、神魔之戰動人界，尋覓傳承望雪恥。

10、而林承望不同，原先處於四等級世界的他，親眼看過、體驗過一二三等級的世界，所謂失之毫釐，差之千里，看多與沒看過差異可是非常的大。

11、嘴中說著，董承望向蒼龍的眼中放射出一抹寒光。

12、誰承望這即即世世老婆婆，著鶯鶯做妹妹拜哥哥。

13、誰承望月底西廂，變作了夢裡南軻。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。