國小三年級放風箏優秀作文

放風箏的作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

放風箏的作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

放風箏的優秀三年級學生作文1

金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風搖擺，默默祝福著秋的收穫。

看著晴朗的天空，晒著燦爛的陽光，和著一絲徐徐微風，我突發奇想，懇求爸爸：“今天是個好天氣，不如我們去放風箏吧”，爸爸滿口答應。一個六年級的堂堂男子漢竟不會放風箏，這真是個奇恥大辱。今天我要亡羊補牢，學會放風箏。我趕緊拿起風箏跟著爸爸來到了廣場。

以前，我總以為放風箏是一件輕而易舉的小事。只要輕抖手腕，風箏就會像小鳥一樣騰空而起，往回收時只要使勁一拽，風箏就會像斷了翅膀的鳥兒一樣墜落下來。可是實踐否定了我的想法。我拿著風箏輕輕一拉，原以為它巴不得逃出我的手掌心，只要有機可乘就會立刻起飛，可它卻像一個愛撒嬌的懶蟲一樣不聽我的指揮，賴皮地趴在地上不起來。我火了，把它拿起來，使勁往天上一扔，它飛倒是飛起來了，可它只在空中待了一秒鐘，便迫不及待地跌了下來。爸爸看我這副樣子忍不住笑了起來，說：“放風箏可沒有你想象中的那麼簡單，你把它扔起來，要迎著風跑，還要一邊跑一邊拉繩子。”我按照爸爸的話試了一下，果然有效。起先，風箏還像一個醉漢一樣歪歪扭扭地左搖右晃，還有幾次甚至差點“墜機”。不過，幸好我已經摸著了一點竅門，風箏開始慢慢地扶搖直上。最後，它被我治得服服帖帖，我指東它決不往西，我讓它上升它決不降落。

看著親手放飛的風箏，我感覺就像把神舟九號飛船送上了太空，心中充滿了成就感。望著越飛越高、越變越小的風箏，我想要是我也化作一隻風箏在天空中自由自在地飛翔該多好啊!

放風箏的優秀三年級學生作文2

星期四，豔陽高照，在老師們的帶領下，我和同學們來到了雨花風景區。

我們來到一片大草坪上，鋪上桌布，拿出吃的東西，開始了美味大餐。同學們個個吃得津津有味，個個臉上寫滿了笑容。

吃完後，就是激動人心的放風箏了。同學們紛紛用零用錢買了一個個漂亮的風箏：有身披綵衣的蝴蝶，好像在翩翩起舞;有活潑可愛的蜻蜓，看它輕盈的步伐，正像在蜻蜓點水;有身穿黑黃相間的勞動服的蜜蜂，瞧!她手裡還拿著一桶蜂蜜呢!也許正在採蜜呢;有美麗俊俏的小燕子，春天來了，小燕子用尾巴剪去了冬天的寒冷，帶來了春天的溫暖;有一隻麻雀也來湊熱鬧了，它“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在向其它小鳥通報春天的喜訊。風箏鬧春，真有趣!

風箏放得好，當然技術也要好。我告訴你們一個小祕密;放風箏時千萬不要順風而行，要逆風而行，不然放不起來的。我今天帶了一個米老鼠風箏，它很大，在我們班排第二大。我在幾位男同學的幫助下，終於把繩子繫緊了，這樣我的風箏就不會飛走了。我拿著風箏和線一蹦一跳，高高興興地來到了小山坡上。我一手抓著風箏，一手緊握線，然後一鬆風箏，一邊放線，一邊像個無頭的蒼蠅拼命往山坡下跑。“耶!我放起來嘍!”我大聲叫喊。風箏放起來了，我就放心多了，只要看好風箏不與別人的線纏在一起就行了。我把自己的風箏交給了一個同學，然後去教和幫助其它的同學放風箏，看著同學們的風箏一個個地放了起來，我心裡美滋滋地，可樂了!

放風箏的優秀三年級學生作文3

今天我和老媽來到我眾多群員約好放風箏的地方：五一廣場，我剛向廣場走去，韓笑大姐就跑過來。韓笑指著圓柱說：“我們都從那呢!”我飛快的奔去，韓笑也追隨著我。

“哈嘍小鑫”王敬堂手裡拿著風箏說。“張鑫鑫”李俊璋說“你怎麼來了?”李大俠剛才放風箏，竟然還沒看見我，看他一身休閒的打扮好像是放風箏的高手，丁一凡也在。我買了一個小風箏開始放，大的難放也就罷了，這個一點點的小風箏竟然也不好放。

我撒開繩，然後不停地拽著繩子誰知道，小風箏不一會兒就厭倦了，飄到了地上，我只好重新放，這次我吸取了經驗，先跑跑然後再拽繩子，誰知沒開始執行計劃就把李想給五花大綁起來了，“啊救命啊!”李想呼救道“我被綁起來了”在我和老媽的幫助下李想終於解脫了，哼小風箏我不信我不把你弄上天。我有了另一種方法，讓老媽舉起來鬆手然後我拽繩子，這個方法果然很厲害，雖然飛得不高但是飛起來就不錯了!再看看李俊璋老爸的風箏，飛的老高老高，從這看著特別小。真是厲害，我也想讓它飛的高一點兒，小風箏就是不聽話，我請來韓笑大姐來幫忙，她竟然還會放點，在她的指導下，風箏飛得高一點兒了，她去玩她的風箏了，輪到我大顯身手的時候啦!我放了許多線，然後不停地拽動著繩子，一會兒就可以了，再看看韓笑的，更厲害，比我還高，過了一會兒十二點了，我和老媽要走了，韓笑也要回家了。

今天放風箏可真好玩!讓我明白做什麼事都要動腦筋，認真才能做好。

放風箏的優秀三年級學生作文4

陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏的好天氣。於是，媽媽叫我放風箏去，開始，我覺得放風箏很簡單。我拿起風箏就放，無論怎麼用力，風箏就是飛不起來。

媽媽走過來說：“要跑起來，讓風箏能在空中越飛越高，然後再把線一拉一放，是風箏能在空中越飛越高。”可是，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學!”

我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想為什麼總放不起來?”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好像與我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終於，我的風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。

終於，我學會放風箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能學好本領。”

今天是我興，最令我難忘的一天。

放風箏的優秀三年級學生作文5

冬爺爺走了，春姑娘來了，陽光普照大地。小草從土裡鑽了出來，今天陽光明媚，微風吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風箏的好日子。

我們準備好風箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多啊!”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閒地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風箏。看到那漫天飄舞的風箏，我的心也癢癢的，我與媽媽也買來了一隻大紅雄鷹風箏，媽媽拿著線，我拿著風箏。我對媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風箏放飛了，只見我們的大雄鷹藉著風的力量迅速向天空飛去，越飛越高。

就在我歡呼雀躍的時候，我的風箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會就一頭栽倒在地了，我的心無比失落。此時媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關係的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。於是我又把我們的風箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風箏飛的很高很高，似乎要與太陽來個親密接觸，不一會，我們的風箏就消失在我們的視線之內了。

時間過的很快，我們要回家了，我有點依依不捨，眼睛還是時不時的注視著風箏遠去的地方，內心久久不能平靜。

放風箏的優秀三年級學生作文6

春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。

廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一隻風箏飛到天空，我們買了一隻有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。

今天的風比較大，可能有點難度!牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽鬆，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡與周圍的人群，有的就是那份幸福。

終於風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，於是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線鬆時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好鬆緊的度我們的管理工作才會更精彩。

飛上天的風箏好像不用我們費什麼力氣了，那種激情與興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏的感受吧!

下一個週末我們還會去放風箏，繼續新的體驗。

放風箏的優秀三年級學生作文7

秋天的天空是那麼藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白雲，就像揚帆遠航的小船，在空中遨遊。

星期六下午，秋高氣爽，風與日麗，是放風箏的好時節，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。

來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海與廣闊的沙灘，遠處的大海似乎與天連在一起了。來到沙灘，哇!有好多人已經在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔;有歡快的福娃;還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。

我們開始放風箏，媽媽用手託著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終於可以與天空中其它的風箏比美了，我心裡特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這麼高”。

這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏的趣味與成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以後有機會，我還要盡情地放風箏。

放風箏的優秀三年級學生作文8

清明節放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風箏，我心想我一定要放得。

公園裡的風不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐後地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊!風箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我幫你拿風箏。”爸爸端端正正地舉起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往後退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑!”我轉身拉著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛，我想：風箏已經飛上天了吧。我回頭一看，啊!風箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊!翅膀一扇一扇的，彷彿在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

放風箏的人越來越多，空中慢慢出現一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊!

今天我玩得可痛快了!小小的風箏給我帶來了無限的快樂!

放風箏的優秀三年級學生作文9

陽春三月,正是放風箏的好時光.蔚藍的天空中,飄著朵朵白雲,天空中五顏六色的風箏展翅翱翔.在風的吹拂下,它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了.

今天,我來到東洲公園去放風箏.青青的草地上,老老少少帶著歡快的笑容,在盡情地遊玩著,我也加入了他們的行列中.

我覺得放風箏很簡單.可是一開始,馬上就給我來了一個下馬威,無論我怎麼用力,風箏就是飛不起來.平時愛動腦筋的我,這時變得有點不知所措了.我泠靜下來仔細一看,原來我把風向搞錯了.我迎著風把風箏往上一送,然後緊跑幾步,風箏果然飛上了天.這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳.正在我高興的那一刻,風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最後急轉直下,一頭猛紮在地上.我那開心勁兒頓時煙消雲散了.原來我只顧著放線,沒有在風大的時候拉線,所以在導致風箏掉了下來,第二次又失敗了.第三次,我去請教了爸爸,爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓,總結原來沒放好的原因.仔細想想,爭取這次成功.”聽了爸爸的話,我又信心十足地放了起來.我先把風箏放在地上,看準風向,然後向上一送,風箏慢慢地升上了天.可是,風好象有意在和我作對,風向突然轉了,風箏馬上開始往下降了.這時我沒有慌亂,回想起爸爸的那句話,就急中生智,時而輕鬆自如地放線,時而心急如焚地收線,終於我的風箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔.我盯著自己的風箏,自言自語地說：“啊!原來任何事情,都要動腦筋,這樣才能取得最後的成功.”

這時天空中的風箏越來越多了,有金色的“小鳥”、凶猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩.看,那一隻只風箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多麼可愛!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠的天空!

放風箏的優秀三年級學生作文10

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天是一個放風箏的好季節。

星期天上午，我約上好朋友，拿起五彩繽紛的小紙鳶，一起去郊外放風箏。

我們飛快地奔向綠油油的草坪。放眼望去，草坪上人山人海，晴朗的天空中已升起不少色彩絢麗、形態各異的風箏，有老鷹、燕子、蜻蜓、蝴蝶……

我和朋友也迫不及待的忙碌起來，朋友幫我拿著風箏，我在前面拿起線盤，向另一端飛快跑去。

風箏飛起來了!飛得愈來愈高，我高興地叫了起來：“你看，我的風箏好高呀!”可是，好景不長，一陣大風颳了過來，把我的風箏吹得東搖西擺，風箏好像喝醉了酒似的，晃了幾下就掉了下來。正當我灰心喪氣時，又一陣大風把它送上了天空，我的心裡有一種說不出來的喜悅。風箏好高呀!它成了飛得的風箏，夥伴們都聚了過來，我得意極了!

時間過得真快!落日的餘暉染紅了西邊的天空，天色逐漸暗下來，該回家了。

我和小夥伴收起了風箏，依依不捨的離開草坪。