學生寫給老師的一封信範文

寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給老師的一封信1

敬愛的張老師

您好！

道路的鋪設離不開瀝青，鮮花的綻放離不開雨露，拔地而起的建築離不開一磚一瓦。白駒過隙，一晃眼便是半個學期了，在這半個學期裡您給我最大的特點就是嚴厲--，但是這可能就是所謂的胡蘿蔔大棒政策麼，我的政治學習一直都十分輕鬆的說，總感覺背書不是特別難了而且效率提高了，現在背下的更多成為了一種常識性的東西，就像他們問起文化創新的途徑我可以像說出中國四大發明那麼容易了，還有就是答題找點時更有切入口了，關於書上的內容記得更有選擇性，這些比起我從前的背書方法最讚了！

和您一起上課總是有一大堆的金石良言，什還有批評我們時的死不了活新樓舊樓間印下了你的足跡不好比死人多一口氣之類總是很有魅力呢麼人活二字精神，什麼招之能來來之能戰戰之能勝攻無不克戰無不勝，，你把一心撲在我們身上，新樓舊樓間印下了你的足跡，你總是試圖讓上課對於我們成為一種享受讓我們感覺上課時間在不經意間就逃去如飛。

比起上課您更重視的是我們的人格，總是說著政治課要把思想放在前面，那些感人的事蹟震撼著我們的心靈，特別是那些孩子大學聯考中的家長和找工作的人物無助的眼神，在我的耳邊又聲音喃喃著別把自己的父母變成那樣，別把自己變成那樣。還有最近的那個感恩的短片更是令人潸然淚下，為什麼呢?不就是因為自己平時沒有做到麼，不就是因為自己有些事昧了自己的良心麼。這些短片讓我們看到被一時的快感包圍內心的傷疤，也許我們長久會忘記，但是當我們做出同樣出格的事時，這些一定會浮現在我們眼前並指給我們真正應該前進的方向吧。畢竟文化影響人的交往行為交往方式對人的影響是潛移默化的嘛。

在接下來的學習生活中我希望能保持現狀的學習狀態，認清自己不給予自己過分的要求，另外我覺得用多媒體講課能夠很大的提高我的注意力的感覺，但是最後放倆個題的速度也未免太快了，有很多背的東西可以當堂解決就好了，晚上我可以再複習一遍便真印刻在腦海中了我覺得背誦時間課堂不夠的話佔用自習也可以，作業可以在課下完成也不一定要在自習做啊，總覺得老師在的時間很寶貴應該充分利用起來，有背誦任務就優先背誦，問題時間也十分關鍵，總之兩項勻一勻就好了。至於其他的我都力挺老師您的。

總覺得和老師一起學習就像坐蹺蹺板一樣啊，我們總是嚮往陽光，你便把我們撐起照亮我們未來的路，在您的那邊不只是勞累的身子還有那沉甸甸的青春與不變的師德，我國中的語文老師曾對我們說過“誤人子弟等於殺人父兄”吶每一個老師都很善良呢。

沒有點滴瀝青哪裡有長路漫漫，沒有絲絲雨露哪裡有花香十里，沒有一磚一瓦哪裡有那接天大廈。您的嚴厲必將化作我們成功的動力，難道我的情感只能用一“謝”字來表達麼?

祝您

新春大吉- -

您的學生：王鈺

給老師的一封信2

敬愛的張老師：

您好！

一想到明天就要告別校園，告別朝夕相處的老師和同學，我的心裡就湧起了深深地眷戀之情。

還清楚地記得，六年前，我一直依偎著爸爸媽媽，懷著的學校的憧憬，忐忑不安地跨進了學校的大門。在這裡一切都是那麼陌生，一切又是那麼美好。

您辛苦了！您為我們這個班嘔心瀝血，花盡了無數心血。當李永航犯錯時，您不但沒有批評他，還為他指點正確的道路；當有同學缺課時，您會用心的為他指導；當有班級活動時，您為活動訂了一個好計劃，才有成功。

張老師，我們一起經歷了三年風雨，有笑，有失落，也有淚水……在我心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋……我們每一點成績都離不開您地辛勤教導。是您，和我們一起參加“愛心義賣活動”；是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨遊；是您，為了批改我們的作業，每天都要很晚才睡……日夜操勞，您的額頭已佈滿皺紋，黑色的圓珠筆已在您的眼皮下抹上了一層又一層的黑眼圈。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛與痴情；無論什麼都改變不了您那顆熱愛學生的心。

冰心說過：“愛在左，同情在右，走在路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花瀰漫。”這不正是您教書育人的真實寫照嗎?一日為師，終身為父。還記得那次，我們班要選一名同學去代表我們班參加“五小明星”的活動。當你問：“有誰自告奮勇先上來演講”?那一刻，班級鴉雀無聲，連一根針落地都聽得清。無可奈何，只能讓您費心的挑選，我坐在下面，聆聽著每一位同學說的話。當您讓我上去演講時，我很不情願的，以烏龜般的速度走了上去。在講臺上，我忐忑不安，心驚肉跳，以“迅雷不及掩耳之勢”的速度講起來，心理卻如十五個吊桶打水——七上八下。您卻在下面用微笑地目光看著我，這微笑似綿綿細雨，滋潤著我，給予我力量、勇氣、溫暖。我有了信心，語速漸漸恢復正常了。就這樣，我結束了演講。您帶頭鼓掌，在那一剎那，時間彷彿停止了，過了還一會兒，我才回到座位上，端端正正地坐在座位上。

您是夏日的清風，您是冬日的旺火……是您，在我失敗時鼓勵我；在我成功時讚許我；在我迷茫時，像一座燈塔，指引我方向……正是有您，才有現在的我。因為有您，世界，有您！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您為我們付出了太多太多，但是絲毫沒有考慮到自己。在我的心目中，您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採集到崖頂的靈芝和人蔘。

老師，您是美麗的耕耘者，美麗的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

敬愛的老師，回憶和您在一起的時光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，我有太多話想對您說，但更多的是感謝。我要對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

祝您身體健康！桃李滿天下！

敬愛您的學生：夏子文

給老師的一封信3

尊敬的凌老師：

近好！

幾天來心情總是很不好。寄一封信向老師致以問候。向您道歉，也可以說是感謝。很意外嗎?

那一天，龍樸麗告訴我：凌老師想見你。真的，我懷疑自己的耳朵。三年之後，您還能記起那個個性極強、頑皮的學生嗎?很驚喜。您的形象在我腦海中不斷地浮現，陳年瑣事漸漸的清晰起來。

那一天，我到官埠中學已是中午時分。看到曾經的校園，是那樣熟悉而陌生，心裡有一種不可名狀的感覺。幾次有跨進您的辦公室的衝動，腳步卻是那麼的沉重。您曾經引以為榮的學生，並沒有想象中那樣體面、風光，卻是如此的狼狽，只能給您徒增嘆息。雖然我好想見您，對您說聲謝謝，但最終選擇逃避，匆匆離開校園乘車去了渣江。

那裡有我另一個嚮往之地——縣二中。雖然在那裡我只待幾個月，但每次去玩的時候，所有的同學都是熱烈歡迎我，甚至有人佩服我。說實在話，我好高興、好滿足。老師，我不想說我無能，也不想談家中的不幸。只知道前面的路，還好長好長，自己要勇敢向前行。

可以說小時候的夢很大很美，也繽紛多彩。隨著歲月的流逝，夢縮小了，最終變成了現實。而今，讓我看到現實中太多的無奈，體會到生活的艱辛。讓我感到幸運的是，您還記得我，而且印象是美好的。在人海茫茫的開放城市，人才多如牛毛。對於一個高中肄業的我來說，遇到的困難可想而知。每當遇到困難想自卑的時候，我會告誡自己：我也曾經擁有過很風光的日子，那時的我也不錯.我並不比別人差！這樣，心情就開朗了許多，得到了解脫。

在陌生的南國漂泊兩年，收穫甚少。在我的內心深處，只有這樣一份感嘆：別以為我很瀟灑地回到故鄉，其實，我早已把所有的酸甜苦辣艱難地隱藏於心坎，外地畢竟是他鄉。也不能說這兩年是虛度年華，至少它讓我回到現實中，我不得不改變自己，我不再是以前那股純真而霸道的我。真的，我只追求平凡的人生，平平淡淡地度過。只求平安就足夠了。老師，你說是嗎?

我在這裡的工作還算稱心如意。值得慶賀的是，我很幸運，別人看得起我。我很單純，目前擁有一份看起來還可以的工作。所以現在，我還沒有考慮是否離開這個熟悉而又陌生的城市。雖然寄居在擁有人口最多的開放城市，一個人單槍匹馬在這裡，但總少不了孤獨、寂寞。每當此時，我會想起我的家鄉，我的親人、老師、同學。我討厭那種日出而作、日落而息、周而復始的生活，嚮往工作輕鬆、沒有壓力的機關單位生活。

我覺得自己很矛盾。有時我想在別人面前保持彬彬有禮的淑女形象，有時我又想變回自己，乾脆來個我行我素。有句名言說得好：“走自己的路，讓別人去說吧”！老師，你說呢?

老師，您一點一滴的教誨，我會一直珍藏。

這次就寫到這，下次再敘。

祝

閤家歡樂，萬事勝意！

您的學生敬上：洪善桂

給老師的一封信4

尊敬的張老師

您好！

轉眼間，您已經陪我們走了半年了，時間確實過得很快.但在這半年時間內，您讓我們深深的感受到了作為一名老師所承載的沉重的責任感和對我們的愛.您總是無私的奉獻.對這份工作也十分有熱情心.有事甚至因為工作而不吃飯，說實話，我有時候看在眼裡特比想對老師說:"張老師，您工作單也要按時吃飯啊！時而因為工作而不吃飯會對您的身體造成一定的影響，千萬要好好珍惜自己的身體！"還記得您上學期有段時間感冒嗎?我至今也記憶幽深.因為當時我特別想對您說，老師感冒了就要多休息，多穿些衣服.看著您上課沙啞的聲音，突然心裡有一種感覺，覺得很不是滋味吧.這些話一直埋藏在我心裡，沒敢對老師說.憋了這麼久，總算說出來了.老師，您一定要好好愛惜自己.

還記得剛開學的時候，班級亂成一團糟.但您就像長官，而我們就像新兵蛋子，調皮，無紀律.但是.在您嚴格的管理下，我們慢慢收到了管教，驗收記錄.同學們不再像高一時的頑皮，散漫了.而是換了一幅新面貌.足額寫確確實實都是老師您的功勞.我一直記得老師說，軍人的回答從來都是"是"，而我們現在也逐漸走向老師所希望的.努力向前奔跑，向我們的79夢奮鬥著.

我的腦海中時常能浮現出您站在講臺上為我們授課時的情景.我特別喜歡聽您講課.因為您的授課方式與別的老師不同.在課上就能使我們把課下要費很久功夫才能記下來的東西，課上45分鐘便完成了.您在授課中還不短的穿插進來一些有關政治的有意思的話題，是同學們在歡笑中更好的理解掌握了知識點.在交作業方面，您也總是很理解我們，給我們充足的時間，讓我們認真的完成作業.之前的我，對政治並沒有多大的興趣，總感覺對知識點一片空白，老師在課上講的知識點也是比較有些零散.所以，我要更加珍惜向您這樣一位好老師，在您教授的基礎上，可惜啊加緊背誦.我想，我會進步的！一次失敗，不灰心，我會堅持下去.我的基礎差，這是件令我非常懊惱和痛苦的事情，您對我們說過，即使學藝術，但文化課過不了，也是不行的，所以我非常擔心我的文化課，考好的時候非常開心，考不好了，心裡特別難受.但現在是小事，等到大學聯考那天才是大事.但我仍咬咬牙，再心酸也要堅持下去.在高一時，我對未來一片迷茫，但經過您的帶領和指引下，我找到了自己應該奮鬥的方向.不管在這之前如何.在開學之後，我一定要好好努力一把.蝸牛雖爬的慢，但它一直在堅持的爬.就像我的學習，儘管沒那麼優越，但我一直努力的學著，努力了就不後悔，成功從來不會虧待每一個努力的人.

張老師，謝謝您對我們的愛與陪伴.我想，即使我們以後畢業了，我也會永遠記得您！我對您的回答也仍舊是 "是".內心常懷有感恩之情.這是張老師經常教導我們的。也希望張老師在今後的日子裡工作順利，身體健康，萬事如意，閤家歡樂。

給老師的一封信5

親愛的張老師：

您好！

不知不覺間，半年時間已經過去了，我對您的看法也有了很大的改變。

剛見到您時，說實話，我對您沒有什麼看法，只覺得您是一位很普通的教師，和我以前遇到的政治老師一樣，但慢慢地，我發現自己錯了，原來您是一位更認真，更負責，更一絲不苟的老師。

還記得剛開學的那幾節課，您給我們講精神，講道德，舉出一件件活生生的例子。您說“人活兩字——精神”，於是我們坐得筆直，稍有鬆懈，您就會提醒我們，糾正我們。您還說如果一個人的道德水平低，那他學得越多，對社會的危害就越大，所以您給我們講中學生守則，教我們唱軍歌，八榮八恥歌，從那時起，我就覺得，您是一位很好的老師。

正式上開課之後，對您的講課方式有點不適應，我們認為無關緊要的一些小字，您都要帶著我們讀過去，講知識點還要當堂背，弄的時間很緊張，到後面習慣了之後，才發現這種方式也是有好處的，至少能讓我們更好更快的記憶。

有時候，您還會在講課之前給我們講一些實事，讓我們適當的關心政治，學會了解政治，我覺得這樣做非常好，不僅有利於我們對國家大事的關心，還有利於我們接下來能更認真聽講。

有時，您也會專門抽出時間來給我們看視訊，進行思想教育。我不會忘記那次感恩父母的視訊，一字一句都說到了我們心坎裡，像是我們的真實反映，那次，幾乎全班同學都哭了，我也被深深的打動，回想起父母對我的好，他們對我的愛，我卻無動於衷，一次又一次的和他們頂嘴，生氣，拿著那樣的成績去“回報”他們，感覺自己對不起他們。還有那次您給我們放了那些找工作的照片，密密麻麻，全是人頭，讓我感覺很恐懼，但同時又讓我意識到，現在不努力，將來自己也會是那麼多人頭中的一個。

最記憶猶新的是您放的亮劍精神——古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手又多麼強大，就算對手是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對方的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。學習也一樣，再困難，也要咬牙堅持，敢於亮劍，狹路相逢勇者勝，劍鋒所指，所向披靡！

總之，這半年來，您教會了我很多，不僅在學習上，更在做人上。是您教會了我“滴水之恩當湧泉相報”；是您教會了我“越努力，越幸運”；是您教會了我“成王敗寇，歷史是由強者書寫的”；還是您教會了我“一次的失敗並不可怕，可怕的是你被這次的失敗打的跌倒在地，再也爬不起來了！”

自從您帶上我們的政治課，我聽得很認真，對政治的興趣也濃了，這都是您的功勞。

老師，謝謝您！同時預祝您春節快樂，幸福美滿！ 您的學生