高一以文明為話題的作文參考範文

以文明為話題的作文內容：1、以文明為關鍵詞作開頭；2、文明的意義；3、文明體現形式；4、文明帶來的人生道理；5、昇華文明關鍵詞作最後總結。

高一以文明為話題的作文1

我們常會從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發，得到感悟。語文書上的一組漫畫則引起了我的深度思考。

作者吳孝三用簡單的線條勾勒出四幅生動有趣，而又讓人受益匪淺的畫，向我們敘述了一件事：放學了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時落在一個垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現出一副生氣的樣子——這個垃圾桶周圍全是又髒又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來飛去，大家一定以為垃圾桶滿了，裝不下了，可垃圾桶內空空如也!

小紅馬上捲起袖子，不顧骯髒與惡臭，彎下腰來撿垃圾;小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著嘴脣，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉著，一副若有所思的樣子。這時，小紅對小明喊：“小明，發什麼呆呢?沒事快來幫忙!”只聽見小明叫道：“有了!”便自顧自忙開了。垃圾終於清理完了，小紅忙得滿頭大汗。小明則將一張寫了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著：文明——只差一步。小紅見了不禁豎起大拇指，連誇小明想得周到。兩人看著自己的勞動成果，也都會心一笑。

漫畫大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫中教育了我們什麼呢?又諷刺了我們什麼呢?顯而易見，作者想要告訴我們的其實就是我們天天呼籲又不以實際行動來做到的一句話：保護環境，做個文明人。並且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經看到過一則廣告：在一個畫面上，上半部分是一個修理工在拿著水管洗汽車，下半部分是一片因乾旱而裂開的土地，中間用一條很粗的黑線隔開。

修理工洗完車後，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線取走一段後，水全部流進了乾枯的土地，隨之長出一排排茂密的青草，在微風的吹拂下搖擺起來，顯得格外美麗。這個廣告不就是告誡人類要講究文明，珍惜資源嗎?

文明可以體現一個人的道德素質、文化修養，體現一個國家的穩定團結、繁榮富強，如果我們每一個人都能用“文明”二字嚴格要求自己的話，那麼我們的世界將變得更加美好!

高一以文明為話題的作文2

在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫宇宙的黑暗作遙遙無期的鬥爭。同樣的，在我們的生活中，也存在這兩種不同的道德力量，一種是由無數的善良人組成的文明群體力量，另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束，毫不在意的不文明道德群體力量，這兩種力量的鬥爭，此起彼伏，有時不相上下，處於僵持局面，使我們生活的社會中，出現不和諧音符，然而邪不勝正，正是大勢所趨，文明終將會擊中不文明行為的要害，文明之風將會刮遍社會每個角落，文明行為將會成為社會道德的主流。

過去在我們的生活中，隨處可見的不文明行為，漸漸得到了遏制，不經意間在我們身邊氾濫的紙屑、瓜子殼、一次性塑料袋時時被不知姓名的同學悄悄拾起來，送回它們的最終歸宿——垃圾箱，當大風颳斷了樹枝，卻有人把它包紮好，當有人倒垃圾在河裡時，有人上去給他講明道理，有的小妹妹去摘花，總有人上去叫她不要搞，還跟她講明道理：“花是大家欣賞的，不要亂搞!”

每當每年___月____日那天，更是欣欣向榮的景象，不分城裡鄉村，不分男女老少，都紛紛上山去種樹，每個人都有一個心願：現在每人種下一棵樹，在不久的將來，將是一片綠色的海洋。

同學們，你可知道，保護我們的家園，有多重要嗎?天上的太陽，對我們來說，是必不可少的，它給我們帶來了溫暖，一切生命都離不開陽光，再說樹對我們人類也是不可分割的。它通過光合作用製造出許許多多的氧氣，供給人們呼吸。說到水，那就更重要了，一切動植物都離不開水。因此，陽光空氣、水都是我們必不可少的。我們要好好地保護它們，也就是保護我們自己。保護大自然，就是保護我們的家園。所以我們從不就要做一個文明少年，做一個文明少年，還是挺容易的。

一句問候，一個動作，一個手勢，一個眼神……都可以讓人感到溫暖的文明離我們並不遙遠。文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說髒話，時刻注意自己的言行，多使用文明語言。常說：“請、謝謝、對不起、勞駕、請原諒……”文明貴州在於行為，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度著想，我們的關係難道不融洽嗎?我們的社會難道不和諧嗎?

我們要好好學習，將來要為祖國創造出許多沒有汙染的交通工具，多植樹造林，清潔水源。在房子的周圍種上花草樹木，把我們的家鄉建設成山清水秀，花園似的城市。

高一以文明為話題的作文3

如今的社會已步入了文明的時代，草坪上，馬路上到處都能看見：“文明社會，從我做起。”它不是一種擺設，而是一種提醒，木牌的存在是為了提醒人們，要有環保意識，要懂文明，講禮貌。我們要時刻記住，只有文明才能使社會和諧，使我們踏上文明的道路，做一個具有良好文明素質的好學生。

文明是什麼?文明是基礎，文明是要領，文明是道德!現在的你是否已經養成講文明的好習慣?在馬路上，你吃完了零食，還會隨手一扔嗎?可能你會，可是你想過沒有?你扔了紙屑，他扔了果皮，大家都這樣亂扔，我們所處的生活環境還能好嗎?馬路上隨手可見，到處都是垃圾，會給我們的出行帶來很大的不便，還會給車輛行駛造成阻礙，還可能引發交通事故!想想那是多麼的危險啊!國小生的基本道德可不能就這樣被“扔”掉了呀!

“文明道德”我們都應該時刻銘記在心!如果你不在意，他也不在意，大家都不在意，那麼我們就沒有了“文明道德”，那麼就會對我們國家的發展，給我們國家的文明程序，帶來極大的影響和阻礙!往往問題的發生就在我們每個人的不經意中，可能無所謂地扔了塊香蕉皮，如果有人不小心踩上了這塊香蕉皮摔了跤，小者輕傷，重者骨折，無意中給別人帶來了痛苦，身心遭受了傷害!這樣的責任又應該由誰來承擔呢?沒有喝完的牛奶盒，也無所謂的就地一扔，吃不完的飯菜就地一倒，瓜，果，梨皮隨處亂拋，沒幾天就變質變味，散發陣陣惡臭，引來了蒼蠅蚊蟲漫天飛舞，我們又怎能在這樣惡劣的環境中生活?可見提高文明道德素質是多麼的重要啊!

文明道德象徵著什麼?象徵著我們共同去努力，共同建立一個和諧文明的社會，創造一個清潔優美的生活環境空間，無論在哪裡，我們都要有愛護環境的意識，哪怕看見一張紙屑，一個易拉罐，順手撿起來再扔進垃圾桶，看似一個極為細小的舉動，但只要大家一起行動起來，樹立一個文明道德理念新風尚，可把生活中的垃圾變廢為寶，既美化了我們的環境，又能有效地回收利用再造資源，還能養成一個勤儉節約的好習慣，我們應該從小做起，從我做起，好好學習!做一個愛勞動，講文明的二十一世紀的好學生!新人類!

能生活在一個文明社會裡，我們該有多麼幸福啊!其實生活文明社會的環境中，不僅能為人與人之間築起一道美好交流與溝通的橋樑，還能使大家不斷地加強文明素質，不斷地提高我們的生活水平。

同學們，讓我們一起行動起來!讓我們共同努力!只要人人都有一份心，一份熱情，一起攜手共進，努力創造一個和諧，美麗，文明的社會，我們都要爭做一個新時期的文明之星!讓我頭頂的天空蔚藍!蔚藍!

高一以文明為話題的作文4

人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣淨起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來。

每當聽到這首歌時，我都會一遍一遍地問自己，我做到了文明美德了嗎?千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

其實文明禮儀隨處可見，比如：下課時主動向老師問好;進老師辦公室時先敲門;公交車上給老弱病殘讓座，這都是文明禮儀的表現。然而這些事情往往被我們所忽略。

鏡頭一：

小明和小紅是一對好朋友。今天他們上學時經過一個垃圾桶時，發現垃圾桶邊堆滿了垃圾，而垃圾桶裡卻是空空如也。原來許多人來到垃圾桶邊，不願意再多走一步路了，便玩起了“投藍”遊戲，往裡扔，但往往沒有扔進去，也不願意撿，便走了。久而久之便成了這樣。小紅馬上俯身去撿垃圾，而小明卻從書包裡拿出筆和紙寫了起來。當小紅整理好後，小明將他寫的紙粘在了垃圾桶上。原來他在紙上寫著：向前一小步，文明禮儀一大步。人們看了連連誇讚小明小紅是一個講文明禮儀的好孩子。

鏡頭二：

“老爺爺，你坐在這裡吧!”小明對一位老爺爺說。老爺爺說：“不用，你自己坐吧。”“不，您坐吧，我快到站了。”“真是個懂事的好孩子!”

鏡頭三：

你們看!青山公園這麼多同學在幹什麼呢?告訴你們吧，他們是明禮中學的學生，他們在學雷鋒，撿垃圾呢!因為青山公園的垃圾很多，所以他們撿垃圾雖然累得滿頭大汗，可他們心裡卻美滋滋的。

前面的路已經為我們鋪好，下一步就是要我們頑強地走下去，事在人為，我們首先就是要具備國小生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!

高一以文明為話題的作文5

文明禮儀是無處不在的，它體現的是一個人的道德修養素質的高低，它也能促進人與人之間的友誼。首先帶給大家一個真實的故事：在公交車上，一個小男孩在吃著早餐，這時車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車回來時手裡的吃完的早餐袋已不見了，原來他是下車扔垃圾啊!再轉頭看那對母子，他們手裡的書竟是韓文書?!這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，無論是這位母親還是將來的孩子，文明素質如何，在這細節中已有了答案。

而在現實生活中，有許多與素質不高對號入座的行為，都是人們在不經意時形成習慣後在舉手投足中表現出來的。中華民族悠悠五千年曆史，給我們留下了寶貴的文化遺產——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園裡源遠流長呢?

首先，我們著裝要得體，符合學生身份，體現出中學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。課堂禮儀直接關係著一個班的榮譽與風貌，也體現了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應該認真聽課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。

我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值勤同學的。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關係。在發生爭執或矛盾時，應該先對自己的行為進行反省。互相理解、寬容待人，培養比較好的協作精神，這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。

中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世。我們作為新世紀的接班人，更要繼承先輩們的優良傳統。把這屬於中華民族傳統美德發揚光大，我們作為在校學生，要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣，成為一個品行兼優的有用之才。

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