用校舍造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【校舍造句】內容，供您參考。

1、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。

2、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門旁邊。

3、我們不會忘記整潔的校舍，友愛的同學和誨人不倦的老師們。

4、暑期過後，幾座嶄新的校舍拔地而起。

5、我們新校舍已經竣工了。

6、災區的簡易校舍裡集結了來自各地的支援者。

7、新學期，我們歡歡喜喜地搬進了新校舍。

8、新校舍的落成，改善了我們的學習環境。

9、新校舍竣工的期限快到了，工人們正抓緊施工。

10、我們的校舍，由設計院繪製藍圖，建築公司負責施工。

11、尼爾在校舍附近發現一堆類配給品的空罐頭，這讓他非常不爽。

12、一個學校實施教育的要素，最重要的不外乎教授的人選，圖書儀器等裝置和校舍建築。這三者之中，教授人才的充實，最為重要。

13、在各級政府和社會各界的關懷下，村裡有了上山的公路，而頂峰學校當年不蔽風雨的校舍也早已被三間寬敞明亮的紅磚青瓦房所取代。

14、成為一所由縣管轄的六年制完全中學，重建新校舍。

15、中國海洋大學坐落在青島市南區，這是一所以海洋學和水產學為特色的綜合性大學，校舍多為歐式建築。

16、地方政務委員會將提供經費維修那所學校的校舍。

17、首先學宮具有規模巨集大的校舍條件，“開第康莊之衢，高門大屋尊崇之”，正說明校舍建在交通要道，並且相當巨集偉壯觀。

18、校舍為村民所建，花費不多，只不大牢靠，寒來暑往，常要維修。

19、據新華通訊社的報道稱，此次畫展的全部收入將捐獻給一個慈善專案，用作大陸山區校舍的修建。

20、因此，校舍及醫院應是首查之處，確保這些建築安全過關，具有抗震能力。

21、鐺，鐺，鐺，三聲清脆的鐘鳴聲劃破清晨的寂靜，幽寂翠綠的山峰上一群群穿著練功服的少年學生踩著薄霧從校舍中走出在演武場中集合。

22、五是實施全國中國小校舍安全工程，推進農村中國小標準化建設。

23、他確定校舍作為開會地點。

24、在廣州兼著大學預科校長的陳獨秀，因為“正爭取一筆修建校舍的款項，抽不出時間”，指派陳公博代表廣東支部，包惠僧代表他個人出席“一大”。

25、已經有人指責為什麼有如此多的建築特別是校舍如此輕易地倒塌。有人指控腐敗的地方官員和不擇手段的建築商串通一氣，把建築物變成了死亡陷阱。

26、初假銘賢書院校舍上課，一九六九年一月二十九日正式遷入現校舍，為旺角及大角咀區莘莘學子提供教育服務。

27、東平縣堅持把學校辦學條件標準化建設作為加快教育振興的基礎和保障，進一步加大資金投入，加強校舍及內部裝備建設，持續改善中國小校辦學條件。

28、希望國小用這筆贈款翻修了校舍。

29、在我的大學時代的記憶中，校舍失修，教授很好但工資很低，圖書資料很有侷限。

30、培群舉行擴建新校舍落成典禮。四層樓高的建築設施包括科學實驗室，舞蹈室，語文室，視聽室及課室。

31、據當年的《東方雜誌》載，時人見面莫不談立憲，“上自勳戚大臣，下逮校舍學子，靡不曰立憲立憲，一唱百和，異口同聲”。

32、滇東北會澤縣大山深處的渾水塘國小，地震後的殘磚斷瓦還沒有完全清走，臨時搭建的簡易板房充當著學生們的校舍。

33、此後，校舍逐年增添，學府高峙津沽，蔚為名勝之地。

34、修建校舍的計畫是在增加教育經費的前提下擬定的。

35、決定把文學院和法商學院臨時設在蒙自，是因為校舍入不敷出。

36、為了改善辦學條件，學生勤工儉學脫坯蓋校舍，還要割柴，挖草藥。

37、黨校為此專門在校舍的後面開闢了一大塊菜地，三四十名副廳正處級幹部一塊種菜，這場景倒也是蔚為大觀。

38、校園校舍教室操場跑道安靜喧譁嘈雜潔淨乾淨整潔歡樂玩耍做操。

39、學樣借徐家彙老天文臺餘屋為校舍。

40、澄中高小校舍和北門一帶住宅、商鋪數十棟被炸燬。

41、四是農村磚木結構、木檁條、屋頂掛瓦的校舍整體性較差，屋頂破壞嚴重。

42、在新校舍正面右側，已栽下了一棵水杉樹的幼木。

43、在可怕的槍擊事件發生半年後，阿們教的孩子們來到了嶄新的一房式的校舍。

44、舊校舍長出向日葵，李老師。

45、一位新竹縣的校長就說，教育經費嚴重不足，學校要辦活動、蓋校舍，經費綁手綁腳。

46、校舍很高，用紅磚砌成，每面窗戶都用木板封住了。

47、的鉛筆換校舍，從李連杰的壹基金到中國扶貧基金會發起的全民公益啟動活動，從我做起，從日常中踐行自己的公益理念，這種人人可為的微公益正如春風野火。

48、因為古代學校也叫“黌序”、“黌校”、“黌學”，校舍就叫“黌宇”、“黌舍”，橋南的街名隨之稱為黌橋街，一直沿用至今。

49、這些校舍對環境的影響很小，但能減輕學生擴容的壓力，肯定會激發起所有走進來的兒童無限的遐想。

50、我們的學校已經由舊校舍遷移到新校舍。

51、為切實改善辦學條件，保障師生生命財產安全，辦人民放心滿意的教育，馬關縣創新工作方法，採取“三整合”方式推進中國小校舍安全工程建設步伐。

52、團市委領導十分重視團校校舍問題，決定由祕書長萬學遠同志掛帥，王敏和我等同志組成找房領導小組。

53、他指定校舍為開會地點。

54、已撥出一筆款項作為建築當地學校新校舍之用。

55、一座鄉村校舍靠一種老式的大腹陶製煤爐取暖。

56、由於連年的擴招，學校不得不增修些校舍。

57、最大的一棵櫸樹生長在校舍的另一端，由通明透亮的玻璃牆繞著大樹，圍成一個圓筒形的候車亭。

58、此外萬先生還質疑，附近昆三中閒置的老校舍為何不用來安置，“那樣大面積、現成的校園，完全可以用來安置書林街的學校啊!為什麼讓它閒放著?”。

59、在廣元、在元壩、在青川、在沙州、在姚渡，我看到一排排的校舍轟然倒塌，許多學生、老師在這瞬間被死神奪去了生命。

60、至附小方面，校務亦非常發展，並將昨年由國小生捐來之款，全數撥出建築校舍，頭門工程，現已告竣，極為堂皇冠冕。

61、後，經數月，餘盡悉校景，雖新校只校舍三棟，寢室四幢，有食堂一。

62、校舍共有四棟圍繞中央庭院佈局的單層建築，提供四間標準教室及多功能禮堂、教師辦公室及環保廁所等。

63、離開了校舍的基本條件，有關部門的政令難免在上有政策、下有對策中流產。

64、其後校舍為敵偽政權所佔據，用來辦起一間鳳山國小。

65、並藉助上述資料庫，對本文之典型校舍模型垂直構件性質予以定義。

66、老中完全國小校舍交付儀式舉行。

67、儘管在這個校舍中比誰都要無力，卻比誰都敢於睥睨蒼天。人是會思考的蘆葦，有哲學家這麼說過，而你正是如此。為此自豪吧，這種頑強是本王唯一沒有的東西，也算是你唯一的可取之處了，好好珍藏你的優點吧。吉爾伽美什?

68、隨即，他在樂亭城關二街置辦院基，星夜兼工修建校舍。

69、實施全國中國小校舍安全工程，推進農村中國小標準化建設。

70、有的地方拿得出建造豪華辦公樓的錢，但卻發不出教師的工資；有的地方可以有錢用於觥籌交錯的宴請招待，但卻解決不了瀕臨倒塌的校舍問題，如此等等。

71、他們地校舍陳舊不勝，他們沒一本像樣地課外讀物、更沒豐厚多彩地勾當，但他們依然進修吃苦，更懂得唸書地珍貴。

72、金秋十月，我們來到美麗的萬寧市，參加北大群芳培苗國小新校舍的落成儀式，心情十分激動。

73、低座校舍在逸夫校園投入服務前落成，以舒緩當時善衡校園的擠迫情況。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。