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用一朵造句一年級

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1、魔術師太神奇了,剎那間變出一隻鴿子,一剎那又變出一朵玫瑰。

2、每段故事都是我生活中的一朵浪花。

3、那女孩像一朵含苞欲放的花蕾。

4、這部長篇小說是近年文壇上的一朵奇葩。

5、小妹頭上扎著一朵蝴蝶結,真漂亮!

6、那小女孩幸福的笑容,正如一朵含苞欲放的花。

7、其實愁就像一朵雲,風吹來,煙消雲散。

8、她就像一朵出淤泥而不染的蓮花,傾國傾城,與西施相比,有過之而無不及啊。

9、你宛如一朵水仙花般招人喜愛。

10、在她軀幹的前方,宛如一朵玫瑰綴在長長的枝條上。

11、歷史是一條河,時間是一朵浪花。

12、夢想是什麼?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。

13、她頷首低眉的樣子,猶如一朵含苞欲放的花兒,不由讓人產生一種愛憐。

14、歷史是一片天,時間是一朵白雲。

15、如果放棄了一朵玫瑰,就會失去一片花園。

16、他總是把自己看得像一朵花,而把別人說得一錢不值。

17、鳥停在樹上一動不動,遠遠望去,猶如一朵豔麗的花。

18、一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片相依恃著而怒放的錦繡才是燦爛。

用一朵造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 造句 一年級
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