怎樣提高學生的閱讀能力

1、要選擇健康有益的書閱讀。現在社會上的各類書刊品種繁多，良莠不齊，中學生要購買和借閱課外讀物時，一定要選擇那些健康向上，寓知識性、趣味性、實用性於一體的適合自己年齡段閱讀的書刊。切不可盲目購買、閱讀缺乏健康內容的言情、凶殺和武打書刊，以免誤入歧途。嚴禁閱讀黃色書刊，它能毒害你們的心靈，吞噬你們的靈魂，甚至使你們走向犯罪的道路。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀更壞。”好書，給人以遠大的理想和堅定的信念；專業書及教科書，給人以豐富的知識和無窮的智慧。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”因此購買和借閱課外讀物時，應請老師或家長作參考。

2、要符合自身需求，講究實效。中學生選擇課外讀物，要注意三結合。首先，要與教材相結合，幫助自己吃透教材，開拓思路，探索學習方法，提高能力。其次，要與興趣相結合。比如愛好文學的同學可讀一些文學名著；愛好科學的同學可讀一些科學家傳記或科普類讀物；愛好藝術的同學可讀一些較高層次的專業書籍，從中體驗畫家、歌唱家的奮鬥史，領悟大家名人的艱辛歷程。 這樣，可為自己將來成為某些學科 或領域的專門人才打下堅實的基礎。再次，要與自己參加的社會實踐活動相結合，培養動手操作的習慣，養成熱愛勞動的優良品質，提升素質，學以致用。

3、要寫讀書筆記。寫讀書筆記有助於鞏固記憶、積累知識；有助於將閱讀中所感、所思、所想變成文字的東西，以便日後查閱。