摘菜的摘怎麼寫

一、摘只有一個讀音念：zhāi

二、摘的釋義：

部 首 ：扌

筆 畫：14

五 筆：RUMD

意思解釋：

1.取（植物的花、果、葉或戴著、掛著的東西）：~梨。~一朵花。~帽子。把燈泡~下來。

2.選取：~要。~錄。從全文中~了一段。

3.摘借：~了幾個錢救急。

三、組詞：

指摘 摘要 抉摘 摘登

摘編 摘借 摘引 摘發

擴充套件資料

一、字源演化：

二、說文解字：

1.文言版《說文解字》：摘，拓果樹實也。從手，啻聲。一曰指近之也。

2.白話版《說文解字》：摘，敲打棵樹上的果子。字形採用“手”作邊旁，採用“啻”作聲旁。一種說法認為，“摘”是靠近的意思。

三、相關組詞：

1.指摘 [ zhǐ zhāi ]

挑出錯誤，加以批評：嚴厲~。無可~。

引證：徐特立 《國文教授之研究·讀法》：“搜輯實物標本圖畫，初觀察全體概要，授以名稱；次指摘要點，詳細觀察；次結合以語言，以便記憶。”

2.摘要 [ zhāi yào ]

摘錄要點：~發表。

引證：魯迅 《且介亭雜文·門外文談》：“我的臆測，是以為 中國 的言文，一向就並不一致的，大原因便是字難寫，只好節省些。當時的口語的摘要，是古人的文；古代的口語的摘要，是後人的古文。”

3.摘編 [ zhāi biān ]

摘錄下來加以編輯（多用於書名或文章標題）：將資料~成書。關於體制改革的論述~。

4. 摘發 [ zhāi fā ]

摘要發表：~部分觀眾來信。

引證：魯迅 《南腔北調集·序》：“在 瑞士 時，常投畫稿於日報上，摘發社會的隱病。”

5.摘除 [ zhāi chú ]

摘去；除去（有機體的某些部分）：白內障~。長了蟲的果子應該儘早~。

引證：《人民日報》1983.4.26：“在改編名著時，可得……區別精華與糟粕。最精華之處，即一戲之膽，不必摘除膽囊。”

去農莊摘菜曰記 我和媽媽在外婆家的時候，小姨帶我和媽媽還有舅媽和姐姐、表弟一起去農場摘菜。

我們坐舅舅的車來到公莊，舅舅從高速公路上的一條泥巴路把車開到了裡面。因為我外公的老家在那兒，那些菜也是隔壁家的朋友種的，所以我們去那兒摘菜。

從泥巴路駛下去後，把車停了，我們就開始摘菜。小姨提著一個大桶子，我們沿著一條小路一直走，那條路非常危險，右邊是一條小溪，而且那是一條用泥土和沙子鋪成的小路，走起來都有恐懼感。我們已經走了差不多有十分鐘了，可是還沒到，這地方也太深藏不漏了吧！快走到的時候，有一條很粗的樹枝豎著卡在了前面的一條小溪之間，我們都踩在上面度過了小溪，表弟說那是獨木橋。

過了小溪之後，終於到了菜田。我們便開始了採摘大行動，我、表姐、表弟我們三個剛開始摘得最少，差不多是在玩，後來我們才開始正經的摘，我一直都在找菜心，而且還把它弄得很小，我後來又摘了生菜，因為這個要用鐮刀割，我覺得很新奇，所以就是了一下，沒想到真的成功了！

大人們一直都在忙活，他們的確比我們摘得好，摘得多，我們都很佩服，因為天色已經暗了，漆黑黑的誰也看不見什麼東西，所以我們就返回了。再返回的路上，我和姐姐在前面拿著手電筒照亮，在度過的木橋的時候，我們大喊有獨木橋，有獨木橋！結果表弟聽見了說哪裡哪裡？後來大家知道怎麼樣了嗎？他就掉進了有獨木橋的小溪裡，他站起來，又掉進去。第三次才被他媽媽拉起來的！真好笑呀！他的鞋和衣服都溼了。過了十分鐘，我們就走過了這條小路。我們把摘到的菜放到車裡面，就回去了。

今天我終於體驗到了親自摘菜的滋味！

春節，來到農村舅公家，我和四個弟弟都很高興。為了讓我們體驗農村生活，今天中午該我們摘菜，說真話，我只摘過幾次菜，今天就勉強摘吧。

我們一人帶了一把刀，刀就是我們的衝鋒槍，我們要到“前線”（青菜地）殺“敵”（砍菜）。分工了，我當然是“元帥”了，我開始發話了：“強將軍，本將命你圍攻左邊，‘殺’最肥的‘青菜兵’！”“強將軍”拿著“大刀”去砍“菜將軍”了，濤濤和軒軒也去“殺敵”了，爾後，我也去了。過了一會兒，他們彙報：“我殺了5個‘菜兵’，我殺了7個，我殺了3個。”我說：“很好，我摘了8個，我們勝利回家了。”

我們這次打了個“勝仗”，滿載而歸