興趣及特長怎麼寫

1.興趣愛好： 球類運動，唱歌，看書，學習。

2.興趣愛好： 愛好旅遊，象棋，游泳，特長是乒乓球。 3.興趣愛好： 看書，唱歌，跑步。

4.興趣愛好： 喜歡語言學習；愛運動，乒乓和網球；性格外向，樂於交朋友。 5.興趣愛好： 畫畫，看小說，看日本動漫。

6.特長：棒球，足球，排球：團隊精神。適用大多數崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。

興趣特點完整範文： 忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；願意以謙虛態度讚揚接納優越者，權威者； 會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

本人性格文靜，待人友好，為人誠實謙虛，善於思考，學習能力強。專業知識較紮實，能夠熟練 操作辦公系統軟體，對新事物接受能力快，工作主動性高，做事認真負責。

但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經驗等，不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力！我願意從最基礎工作做起。

在教學中，我們都有這樣的體會：即使非常不健談的學生，在談到自己的特長和興趣的事情上的時候，都會思如潮湧.不僅如此，在興趣或特長達到一定程度一定水平的時候，思想水平、認識水平會達到一個新的境界，進而寫出認識深刻，見解透徹，而又與眾不同的好文章.在教學中，我總是鼓勵學生，引導學生，培養他們良好的興趣，積極創造條件，讓有一定特長的學生得到發揮，並不斷提高.（一） 興趣活動作為素材，作文多了一份趣味我時常啟發學生從興趣活動中尋找素材.沈靈傑喜歡打乒乓，為了挑戰自己的球技，他和小夥伴想出了在窄窄的長凳上打乒乓球的方法，覺得非常有趣，就把它寫進了作文裡.因為有真實的體驗，文章寫得趣味盎然.（二） 專業用語移植進作文，作文多了一份靈動.我也經常從學生的興趣、愛好出發，引導他們注意積累某一方面的專業用語，把它移植到自己的作文裡，形成獨具個性的語言，愛好音樂的同學會在作文中創造性地使用“顫音、休止、音符、旋律”等音樂語言；愛好下棋的同學，作文中經常會出現“將軍、和局”等字眼.有一位同學，成績不理想，學習興趣不濃，作文更是頭疼，但特別喜歡足球，電視裡只要有球賽，他每場不落.我就要求他在看球賽時注意積累解說員精彩的句子，兩週記下10句話，就可免寫一次作文，他欣然接受，如約去做.一段時間下來，慢慢地，在和同學談論足球時，不知不覺在使用這些句子了.一次期會考試，他寫了和同學的一場球賽，我給了他滿分.這一週，他破天荒交來了週記，裡面有這麼一句話：“這次，老師沒有給我的作文出示紅牌，我得到了考試作文的桂冠.”多麼富有創意的表達呀。

對於簡歷上“特長及愛好”這一欄，大多數同學似乎並不重視，不少同學只是隨意地填“讀書、運動、唱歌”，更有甚者直接填個“無”。

但就這個看似不起眼的一項，是非常有可能給簡歷加分的。 1. 圍繞求職意向寫能說明你的性格的興趣，這種性格在工作裡是很重要的！比如銷售類的職位需要一些經常參加團隊類、競爭類的活動的人；財務會計類的職位需要踏實做事的人，可以有一些閱讀類的興趣愛好； 2. 愛好越具體越好 不具體的愛好，通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會認為你的寫作水平很差。

3. 強項要寫也只寫兩到三項特長愛好是不是寫的越多越好？有人為了突出自己優秀寫了一堆的特長愛好，實際上對崗位應聘沒有任何幫助反而還會讓HR覺得你過於誇大，主次不分。 4. 最好能寫上一兩項體育愛好否則招聘經理會認為你的體質很差不適合運動，或者你缺乏毅力不願運動，因為有些工作需要經常出差或者加班，如此高強度的工作可能你心有餘而力不足，那麼可能就不會聘用你。

5. 切記無中生有弱項不要寫，面試人員說不定對哪個專案感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之後，有些招聘人員愛聊一些輕鬆的話題。一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，顯出窘態，喪失自信，這對你很不利。

更重要的是，招聘人員會覺得你在撒謊。簡歷對於求職至關重要，它是連線求職者和企業的唯一途徑和紐帶，倘若簡歷沒做好，很難在眾多簡歷裡脫穎而出。

哪怕你多優秀，也和企業沒有任何關係。

很多朋友喜歡把自己所學習的專業理解為個人愛好及特長，其實這是一個理解上的誤區，為什麼要這樣講呢？因為很多朋友都認為自己在專業方面的素質是比較高的，通過多年來的學習，在這方面的素質很強了已經，但是關於專業的部分e5a48de588b6e799bee5baa631333365633861，可以另外寫一個地方用來專門性的介紹，不能夠只是簡單的把專業當做特長去對待。

特長，顧名思義，就是自己比較擅長的一些東西，這些東西可以說是不一定非要達到出類拔萃的地步的，可以僅僅是作為一個比較佔有優勢的地方就可以了。這樣的觀點才是比較合理和正確的。

說到愛好方面，就相對來說更容易書寫了。因為愛好是一個更加寬泛的範疇，更不是非要達到專業水準才可以寫的那樣，所以來說對於愛好的書寫應該是比較自由一些的。

打個比方來說的話就是，愛好就是可以寫自己比較愛好跳舞或者是比較愛好唱歌等等，這樣的話就可以與自己的心裡所想要達到的興趣相互的結合，這樣就可以得到用人公司的青睞，用人公司會對你有一定的印象就已經達到書寫愛好的目的了。還有一點比較重要的就是要學會揚長避短，這是什麼意思呢？具體來說就是如果你平常來講的話是一個比較孤僻的人，那你就可以寫自己是一個喜愛獨立思考的人，是一個比較有自己想法的人，這樣的話可以很好的避免掉了你自己身上的孤僻的性格特徵的暴露。

所以來說，要學會這樣揚長避短的書寫。再有一點，打個比方說就是如果自己很愛好和別人交流的話，那麼你可以寫自己溝通的能力比較強，如果來說自己很有交際的水平的話，就可以寫自己很喜歡交際，善於與人溝通，如果自己沒有這種優勢的話，可以寫自己對待別人是很用心很真誠的，這樣的話可以體現自己有很強的愛心，其實有愛心的人也是很受到大家歡迎的，這樣是一個比較實幹的人，這樣的話如果你應聘的單位需要一個實實在在幹活的人的話，你就有機會應聘上了。

給篇範文.朋友，你有什麼愛好？是趣味無窮的繪畫？是神奇的書法？是精彩紛呈的網上衝浪？還是那考驗人毅力的長跑？而我卻對那一本本課外書情有獨鍾。

人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預料之先；不以物喜，不以己悲；它是我們精神的巢穴，生命的禪床。

古人說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是書本帶領我們遨遊知識的海洋；是書本帶領我進入了一個趣味無窮的世界。

“書籍是人類進步的階梯。”閒暇之餘，翻翻《安徒生童話》，它會把你帶入悲慘，悽美的童話世界：你會為賣火柴的小女孩的死而哭泣；你會被海的女兒那顆真誠與善良的心所打動……啊，快別傷心過度了，開啟《西遊記》，你立刻會被那離奇曲折的情節深深地吸引住：你會佩服孫悟空那高超的技能；你會被豬八戒的滑稽逗得前仰後合；你會和沙和尚共同贊同“猴哥”的英明決策；你會看到唐僧那不被金錢、利益、美色所動的慈悲之心……這時，你還可以閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，向保爾學習，擁有崇高的理想和鋼鐵般的意志……讀書對於不同的人來說有不同的體會.對於從事體力勞動的人來說，讀書是一種休息；對於從事腦力勞動的人來說，讀書是一種消遣。

煩悶的時候，讀書可以解悶；愁苦的時候，讀書可以忘憂；得意的時候，讀書可以警醒。書，是一縷溫暖的陽光，用真情，用智慧，照亮每一個人的心房；書，是一把燃燒的火炬，用那熊熊燃燒的能量，點亮人生的光明之燈；書，是一支神奇的畫筆，用鮮豔的色彩，描繪未來，描繪希望；書，是一隻展翅的雄鷹，用它的翅膀，承載我們飛向遠方！讀書，是我無悔的愛好。

朋友，讓我們都讀書吧！書，會讓你奔向那金碧輝煌的知識殿堂。