學前教育學中怎樣解釋最近發展區

最近發展區是指導兒童現有心理機能的發展水平與在成人的指導下和幫助下所達到的解決問題的水平兩者之間的差距，

學前教育是指從出生到六歲前兒童的教育學，前教育學就是專門研究學前教育的規律的科學；教學應著眼於學生的最近發展區，為學生提供帶有難度的內容，調動學生的積極性，發揮其潛能，超越其最近發展區而達到下一發展階段的水平，然後在此基礎上進行下一個發展區的發展。