多彩生活怎麼寫

世界是千變萬化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。

在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉於親情的幸福，獲得了逆境中的堅強。 歲月如歌，時間帶走了每個角落裡的點點滴滴，夕陽收走了最後一抹餘暉，山巒遮掩了最後一排樹影，圓月收起了最後一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對豐富多彩的生活的雋永、執著的嚮往和憧憬。

有的人用抱怨來評價生活，但是當你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個人猶如一個被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。

有時幸福就像手心裡的沙，握得越緊，失去的越快。 有的人用回憶來浪費生活，每天都在回憶中過著，過去就過去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那麼就會失去更多更有意義的生活，所以我們應該把握現在。

有的人用微笑面對生活，人的生活不可能一帆風順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對生活充滿了希望，把這些挫折當做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對。 所以用微笑面對生活的人，生活也會給予他快樂。

生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭會告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。

然後細細品味，你的心會告訴你：真香。 生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。

光陰荏苒，日月如梭。讓我們在豐富多彩的生活中，樹立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月''的巨集偉壯志，懷揣自己的夢想，用自信與堅韌，把生活的旅途裝點得更加精彩，去擁抱燦爛的未來吧！！。

世界是千變萬化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。

在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉於親情的幸福，獲得了逆境中的堅強。 歲月如歌，時間帶走了每個角落裡的點點滴滴，夕陽收走了最後一抹餘暉，山巒遮掩了最後一排樹影，圓月收起了最後一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對豐富多彩的生活的雋永、執著的嚮往和憧憬。

有的人用抱怨來評價生活，但是當你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個人猶如一個被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。

有時幸福就像手心裡的沙，握得越緊，失去的越快。 有的人用回憶來浪費生活，每天都在回憶中過著，過去就過去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那麼就會失去更多更有意義的生活，所以我們應該把握現在。

有的人用微笑面對生活，人的生活不可能一帆風順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對生活充滿了希望，把這些挫折當做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對。 所以用微笑面對生活的人，生活也會給予他快樂。

生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭會告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。

然後細細品味，你的心會告訴你：真香。 生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。

光陰荏苒，日月如梭。讓我們在豐富多彩的生活中，樹立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月''的巨集偉壯志，懷揣自己的夢想，用自信與堅韌，把生活的旅途裝點得更加精彩，去擁抱燦爛的未來吧！！。

多 彩 生 活生活，是一種種五彩斑斕的色調，豐富而不單一。

就因為有了色彩的搭配，才越發越覺得美好。我愛那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風采。

在雨天中漫步，在烈日下暴晒，在風中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會認為這是一種瘋狂的表現，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。

然而，這就是活力，是與生俱來，敢於大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂趣，同時也提煉了自身的勇氣。生活，有時真讓人無奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無一絲新意。

像在午後陽光的照耀下，懶洋洋，無精打采。灰濛濛的天氣，灰濛濛的心情……一切都讓人陰鬱，這就是灰色。

緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家裡走到學校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張提綱。無限的壓力讓人緊張的簡直要窒息，好個不一般的黑色！想要輕鬆，其實很簡單。

呆呆坐在窗前1個小時，和家人吃個晚飯，看看電視，利用閒暇時間寫篇小詩、寫首歌詞。放鬆心情，調整情緒，一天的疲勞煙消雲散。

豪爽的快樂！你要問我這是什麼顏色？告訴你，這是鮮豔的黃色，永遠那麼舒服。要說活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有。

他們永遠開心，永遠頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉眼就忘，東西不見了再買唄，考試砸了繼續努力，他們沒什麼煩惱。

今天撿了個彈珠，做夢都偷著樂！明天和小夥伴玩遊戲贏了，不知道會告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛的粉紅色！多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進的動力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛鍊了我的意志，我感謝生活的歡樂讓我更好的迎接明天。

粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕鬆；灰色給了我陰鬱；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切。

生活，是一種種五彩斑斕的色調，豐富而不單一。就因為有了色彩的搭配，才越發越覺得美好。

我愛那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風采。在雨天中漫步，在烈日下暴晒，在風中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會認為這是一種瘋狂的表現，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來，敢於大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂趣，同時也提煉了自身的勇氣。

生活，有時真讓人無奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無一絲新意。像在午後陽光的照耀下，懶洋洋，無精打采。灰濛濛的天氣，灰濛濛的心情……一切都讓人陰鬱，這就是灰色。

緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家裡走到學校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張提綱。無限的壓力讓人緊張的簡直要窒息，好個不一般的黑色！

想要輕鬆，其實很簡單。呆呆坐在窗前1個小時，和家人吃個晚飯，看看電視，利用閒暇時間寫篇小詩、寫首歌詞。放鬆心情，調整情緒，一天的疲勞煙消雲散。豪爽的快樂！你要問我這是什麼顏色？告訴你，這是鮮豔的黃色，永遠那麼舒服。

要說活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有。他們永遠開心，永遠頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉眼就忘，東西不見了再買唄，考試砸了繼續努力，他們沒什麼煩惱。今天撿了個彈珠，做夢都偷著樂！明天和小夥伴玩遊戲贏了，不知道會告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛的粉紅色！

多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進的動力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛鍊了我的意志，我感謝生活的歡樂讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕鬆；灰色給了我陰鬱；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切！

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

不知道你是哪一個層次上的，這有一篇，看能不能幫上你的忙

暑假即將結束了，我們又將迎來一個新學期。回想起暑假裡那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。

一放假，爸爸宣佈了一個激動人心的資訊一去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林游泳。同時，爸爸要求我在出發之前完成所有作業，我的心裡像有兩個小人在吵架，一個人說：“看，你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的呀！說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢！”另一個說：“只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣作文就肯定能完成。旅遊可是你夢寐以求的願望呀！怎麼可以不去呢！”最終，我對旅遊的渴望勝出了！於是，“魔鬼作業期”就開始了。我一每天“上刀山，下火海”的精神去完成暑假樂園，閱讀，練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個個程咬金。哎……真是煩死人了！怎麼辦呢？

對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾隻攔路虎！看來現在唯一的方法就是像同學們和老師發出“SOS”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如願以償地登上了飛機，開始了為期9天地海南、桂林遊。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神祕谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火，我們隨著導遊走進了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然！在這裡我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭髮，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋，當遊客走進時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音迴盪在幽靜的森林裡；有的從碗裡抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進嘴裡，有滋有味地嚼著；彷彿是口香糖似的；……他們實在太野蠻了！太瘋狂了！

我的暑假生活是多麼的豐富多彩呀！他開闊了我的視野，鍛鍊了我的意志，讓我學到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。

隨著蟬兒的鳴叫越來越響亮，已經進入了一年中最有熱情與活力的季節，暑假到了！

暑假的生活是明黃色的。炎熱的天氣給人灌注了無限的活力與熱情。於是：呼吸著清晨帶著些許青草芳香的空氣，我在公園晨跑，潔白的衣衫輕輕飛揚，矯健的步伐踩著輕快的節奏，唱響著青春的活力；下午，我站在體育館的羽毛球網面前，手握球拍，靜靜凝視注視著對面。“啪，”羽毛球凌空飛來，“啪—嗖，”羽毛球在空中利落地轉身，劃過一道優美的弧線，折射出青春的熱情；夜晚，公園柔和的桔黃色光線籠在中央的廣場，我踩著滑冰鞋，輕盈地滑行在光滑的大理石臺面上，腳下的排冰鞋發出七色炫彩光芒，和著夏夜的微風，描繪青春的色彩。豐富的體育生活，是我暑假生活中靚麗的一筆。

暑假的生活是綠色的。哪怕在盛夏時節，森林公園一片賞心悅目的綠色森林中，仍十分涼爽，十分清幽。四周參天大樹將刺眼的陽光全部擋住，投下大片的陰涼。無數藤蔓依附纏繞，更有無數植物在大樹下鬱鬱蔥蔥，時時幾聲清脆的鳥鳴傳來，令人心曠神怡，神清氣爽，淹沒在綠色的海洋中，我彷彿有種迴歸自然的暢快，在大自然中走著，跑著，笑著，將自己完全融入自然，返璞歸真。遊閱自然，是我暑假生活中奇異而炫彩的又一筆。

暑假的生活是藍色的。即便是暑假也不能停止學習。上午，我坐在墨香濃郁的書法教室，品味飄逸的墨香，觀賞瀟灑不羈的行書草書，揣摩嚴謹方正優美勻稱的楷書；在墨香中深入漢字的精髓。下午，我坐在英語教室，聽口音渾厚純正的牛津英語，賞輕鬆活潑的美式英語，感受西方的文化薰陶，以及西方獨有的幽默，在流暢的英語中體會東西方的文化差異。夜晚，我坐在書房，茶香一縷縈繞指尖，我沉浸在書的世界中。在魯迅的筆下感受他那個時代的黑暗與動盪；在駱駝祥子的世界中看世態炎涼，人性冷漠；在“鋼鐵是怎樣煉成的”中體會革命時期人們堅強的意志與不屈的精神；在簡愛中為簡愛堅持的自尊與心靈的聖潔而感動；在“老人與海”中學習堅韌的性格與同自然抗爭的勇敢。在書中，我學到了很多很多。學習，用淡藍色在我的暑假生活中留下了淡雅和悠遠的第三筆。 我的暑假生活，繽紛而豐富多彩，它的多姿多彩將讓我永遠銘記，永遠回味無窮！

多彩的校園生活朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7:08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學校奔去，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學校整人，偏偏說什麼星期一升旗，所有同學必須在7:25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔心今天會遲到，想到這，我的思想有點鬆懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表後，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰後，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎麼說它也是“三朝元老”了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！

快到學校了，路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終於到了校門口，N個老師站在那裡，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口後竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！

一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍，就看見一個人從遠方不遠處的教學樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦啊！想到這我更是搖了搖頭。一個勁的不願意。

來到位置上坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然後舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然後又舒緩的吐出來，就這樣重複了N次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久後，升旗完畢了，大家陸續來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒，語文老師來了，他站在講臺上發出“上課”的指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統“起立”，在大家說了老師好後，又啟動另一語音系統“坐下”。然後就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業，但也不是那種作業狂型別的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這裡的陽光，不知道為什麼，也許是這裡的陽光太強烈，也許是這裡的陽光沒有家鄉的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼眯成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多麼陶醉，就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的。

飽餐一頓之後，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句，總算還有點收穫。

終於熬到了第八節課，那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處，互相促進。這大概就印證證了物理的一條：“同性相斥，異性相吸”的原理吧。

放學了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群裡劈波斬浪，N次急剎車後，安全到了家。

這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細看，生活的每個細節都已經在我這一天里加了“油鹽”只要再細心的加一點“糖”一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。

國中時，我們幾個人所在的一班是重點班，班級的方方面面在學校都是很出類拔萃的。我們的班主任老師是一個很年輕、很優秀的老師，非常平易近人，待我們既像老師，又像朋友。她非常注重因材施教，總是根據每個學生的不同特點採取不同的方式對大家進行教育，這使得班裡的每個人都受益匪淺。班裡面總共有十多個同學考入了重點大學，其中還有好幾個同學考上了北大、清華這樣的名牌學府，我想，這一切與卓老師為我們所打下的紮實的文化課基礎是分不開的。

國中是人成長中的一個非常重要的階段，也是人的世界觀、價值觀、行為方式、思考方式、處事原則等形成的重要時期。老師對同學的影響、同學之間的互相影響，都在一定程度上決定著學生的健康發展。當時，在卓老師的團結和帶動下，我們班級的學習氛圍很濃，同學之間互相幫助、真誠友愛，親密得如同一家人一樣。可以說，國中階段的生活給我們每個人都留下了難以磨滅的美好回憶，對於那期間發生的許多有意思的小事，我至今還記憶猶新，每當想起來都覺得很溫暖。

孫笑非，多麼富有正義感的名字，聽起來很有男子漢氣概吧，不過，我的這個同學卻是個溫柔漂亮的女孩子，也是我國中時代最要好的朋友。她平時很靜，做事情溫文爾雅，像個公主一樣。而且，她鋼琴彈得特別棒，真讓人羨慕！我們國中的時候曾經一起在學校的新年晚會上表演過舞蹈《快樂寶貝》，排練的時候，大家都拿出了十二分的精神，格外的認真，經常在一些細節問題上進行激烈的爭論，甚至為了一個小動作而爭論得面紅耳赤。現在想想，那時候大家真是傻得可愛。

記得國中二年級的冬天，天氣很冷。一天，放學的時候，我的自行車壞掉了，我當時很鬱悶，但又有些無可奈何，只能自認倒黴。正好我的同學騰傑從旁邊經過，我就半開玩笑地說：“趕快學雷鋒，幫我把車修上。”我原本以為他會一笑而過，沒想到他扛起我的車就直奔修車的地方去了，實在是爽快！那時候我們經常在一起聊天，經常會聊到各種各樣的動畫片。當時我每個週日都會去北京電視臺錄製《小神龍俱樂部》，每次回來的時候，我們都會一起討論欄目安排的動畫片好看不好看，應該從哪裡改進等等，大家非常投契。

國中的時候，班裡面最行俠仗義的同學要數高冉了，無論誰受了欺負，他都會站出來打抱不平。因為他嗓門非常大，所以學校搞活動一般都會讓他組織大家喊口號，他只要一開口，大家的積極性馬上就能上來，那聲勢，真帶勁兒！

哈哈，說起從前的事情總是滔滔不絕，我都懷疑是不是自己真的有點老了。現在想想，我這個國中時代的班長實在有些不稱職，畢業後沒能很好地擔負起組織大家的責任，實在有愧於大家。我想，今後最好每兩年能夠組織同學與卓老師一起聚會一次，大家一起交流一下近期的心得體會，一起回憶過去那些美好的時光，無疑是一件賞心樂事。從內心裡來說，我是非常希望能夠為同學們做一些事情的，希望大家能夠多多聯絡，永遠互相支援、互相幫助，願我們的友誼之樹常青！