怎麼寫給老師反饋表 教師培訓反饋表怎麼寫

給老師反饋

尊敬的老師：

您們好！

看到希希在幼兒園的進步，我們既有感受也很欣喜。希希之所以在幼兒園能健康快樂的成長，與您們的教育是息息相關的。而且希希年齡較小，現階段又有些調皮，這會讓三位老師付出更多的心血。所有這些，我們都銘記於心，老師們辛苦了！

希希的接受和理解能力比較強，學知識比較快，但是動手參與的意願不強。我們經常會看智慧樹欄目，裡面的小魔術、小手工、小實驗，以及開始舞蹈、中間操希希都很喜歡看，但是讓他參與跟著做就不願意了，或者沒有兩分鐘就失去興趣、半途而廢了。老師們能否在課堂教育和貼畫激勵中增加這方面的內容，好讓孩子們參與，增強動手能力。

這學期以來，希希使用剪刀、畫畫的能力進步很快。已經可以使用剪刀將紙沿著線剪下來，雖然不是很整齊，但輪廓還是能顯現出來的。希希現在能畫很多畫，能根據自己的理解畫出一些場景和組合，有些很有創意。但是在畫畫時有兩個缺點，一是畫的很快，這可能是性格決定的，很多事情總是想一蹴而就；二是畫畫總是要一筆畫完，很少會分開分步，這也許與年齡相關。希望老師在希希畫畫的時候，能讓他克服這兩點就更好了。

希希現在有些習慣不是很好。一個是歪頭。在看電視或聽我們講話時，希希的頭總會向右偏。這次體檢發現希希的視力一個是0.6、一個是0.3，差別較大，也許和他這個壞習慣有關。第二個是畫畫書寫姿勢不正確。希希總是埋頭過低，幾乎是趴在桌子上。再一個是坐姿不挺。坐下來一會兒工夫，希希就會頭往後稍仰，含著胸，不夠挺拔。請老師們在上課時注意他的這些姿勢並提醒他改正，培養希希良好的習慣，這能讓希希受益終生。

希希的語言是比較豐富的，而且現在正處於模仿期，所以嘴裡總會蹦出不少不知從何處學來的詞。但是有些是他不應該說的話，有髒字、質問、命令等不禮貌用語。請老師們經常提醒、指出他不應該說的話，別讓他全盤拿來。

現在希希的自尊心極強，不能接受批評。如果他犯了錯誤，我們只要一有批評責備的口氣，他馬上就會說：你們不要說了，不許說。有時甚至會有一些哭腔。如果此時再多說兩句就會哭著說，我不聽你的，誰也不喜歡你，不和你玩了諸如此類的話。有自尊心本是好事，但是過猶不及，太強則似脆弱，不能接受批評更是一大缺點。這方面我們也把握不住這個度，望老師們有以教我。

總之，在老師們的教育下，希希各方面的進步都挺大，成長的也很快樂。但也時刻面臨出現的新問題，讓我們家園一起，共同努力，以培養起希希良好的習慣，笑對未來。

培訓資訊反饋表：

為了改進與提高培訓工作的質量，請將您聽課後的感受與要求反饋給我們。請在符合您要求的選項前方框劃“√”。填寫完整後，請於此次培訓結束時交回現場工作人員。謝謝您的配合！

培訓課程名稱

時間

一、對於課程內容的評價

1、您對此次培訓內容的總體評價？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

2、您認為此次培訓內容對您的工作實踐是否有幫助？

□ 非常大 □ 大 □ 一般 □ 較弱 □ 沒有

3、您認為此次培訓內容的重點是否突出？

□ 非常突出 □ 突出 □ 一般 □ 較突出 □ 不突出

4、您認為此次培訓內容的新穎性如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

5、您認為此次培訓內容的深淺程度如何？

□ 非常深 □ 深 □ 一般 □ 較淺 □ 淺

6、您對此次培訓內容的瞭解程度如何？

□深有研究 □比較熟悉 □實際應用過 □簡單瞭解 □沒接觸過

二、對於授課老師的評價

1、您對此次授課老師的總體評價？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

2、您認為此次授課老師語音、語調、語速與課程進度的掌握如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

3、您認為此次授課老師表情與肢體語言的運用情況如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

4、您認為此次授課老師對於課程主題的把握與邏輯性如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

5、您認為此次授課老師將課程內容與討論、活動或遊戲的結合效果如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

6、您認為此次授課老師在授課中實際案例的運用情況如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

7、您認為此次授課老師對於課堂氣氛的把握與調節控制如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

8、您認為此次授課老師對於學員的提問與建議反饋情況如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

三、對於培訓組織工作的評價

1、您對此次培訓活動組織的總體評價？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

2、您對於此次培訓課時的安排感覺如何？

□ 太長 □ 長 □ 剛好 □ 短 □ 太短

3、您對於培訓場地、後勤服務等培訓硬環境的評價如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

4、您對於此次培訓教學組織、課堂紀律等培訓軟環境評價如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

四、建議與要求

（注：可在背面續寫）

你好 很高興能夠幫助你回答這個問題，我本人就是教師，對待這個問題可以說有一定的發言權.首先要看你的孩子在班級裡是什麼水平，本次開家長會得到了什麼評價，如果是優秀的孩子，當然希望老師在教學上能多加指導，就教學意見來說，可以向學生介紹些好的學習方法，讓學生能夠自主獨立的進行學習，如果學生遇到困難，教師應及時的予以解決，能夠針對學生的特點創造性的佈置作業，因材施教，讓學生能夠最大化的發展.關於學校管理來講，家長就是希望學校對孩子的行為習慣進行養成型教育，讓孩子在學校和家裡能夠做一個表裡如一的學生，其次是告訴孩子學習的重要性，能夠讓孩子有意識的去學習，而不是讓家長和老師提示.當然每個人的想法都不一樣，你還可以根據自己的想法來寫，希望這些對你有幫助。