300字作文6篇 6篇300字作文怎麼寫

如果不符合你的年級，請告訴我我就是我！ 我就是我，一個活潑開朗的小女孩。

我叫***，今年*歲。大家都說我長得想一個可愛的芭比娃娃。

我的眼睛小小的，但是很有神。我睫毛長長的，臉蛋兒粉嘟嘟的，嘴脣紅紅的，像抹了口紅一樣，我的小嘴巴一直在喋喋不休的說個不停。

我喜歡扎高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了。 我的愛好可廣泛呢，比如：唱歌，跳舞，畫畫等等。

其中啊，我最擅長的就是跳舞了，我從小就喜歡跳舞，拉丁舞，名族舞樣樣精通，還參加了好多市縣的大型比賽呢，還得了不少獎呢！ 我在學校是一個好學生，熱愛學習，尊敬老師，團結同學。我在家裡又是媽媽的小乖乖，我幫媽媽分擔力所能及的家務活，有客人來了，為客人倒茶等等。

我在公共場所從不亂丟亂扔，也是遵守紀律的小公民呢！ 想和我成為朋友嗎？快向我介紹介紹你自己吧！ 我就是我，一個活潑開朗的女孩！上學期的一天，班上的小“歌星”文伊同學問我看沒看頭天晚上電視裡播放的S.H.E的演唱會，我忍不住問了一句“S.H.E是誰呀？”聽了我的話，文伊驚訝得就像是見到了天外來客，眼睛鼓得圓圓的，嘴巴張得大大的，半天終於憋出一句“你真是個書呆子！” 從此，“書呆子”就成了我在班裡的綽號。 我的學習成績很優秀，在班裡一直名列前茅。

週末由於參加了多個輔導班，因此很少有時間去找同學玩，加上平時對大家熱衷的一些話題不聞不問，因此給大家造成了一個“書呆子”的印象。 其實，我在心裡對同學送的這個綽號是很不服氣的。

在班裡，我一直是老師的得力小助手；在家裡，我則是父母眼裡的好孩子。 有一次，班主任卿老師因公外出，恰巧學校要組織朗誦比賽，要求每班選派兩名同學參加。

身為班上少先隊中隊長的我就組織大家找資料，寫稿子，通過選拔，確定了兩名參賽學生。最後這兩名同學在學校的比賽中都取得了優異的成績，我們班也因此榮獲團體一等獎。

卿老師回來後提及此事就笑得合不攏嘴。 在家裡，我會主動幫大人做許多家務。

媽媽洗衣服久了，我就用一雙小手給她捶捶背；爸爸伏案寫作的時候，我經常會捧上一杯香噴噴的熱茶。爸爸媽媽總誇我是他們的貼心小棉襖！ 我雖然連S.H.E這樣的當紅歌星都不知道，但我卻知道許多顆星星的名字，說起它們如數家珍，我還能彈一手漂亮的鋼琴，寫一手漂亮的好字，炒一手正宗的川菜……當然，我最開心的還是用優異的成績回報所有關心我的人。

瞭解了這些，你還會說我是一個“書呆子”嗎？ 我們步入海底世界，首先映入眼簾的是熱帶雨林，在這，我們欣賞了不少珍奇的樹木，色彩多種多樣，五彩繽紛。那麼咱去魚館瞧瞧吧，哇！“不看不知道，一看嚇一跳。”

這地方的魚是五花八門，食人魚張著大嘴，彷彿要吃掉你；電鰻發電了，“唰”指標一下子到了200伏，那可是能電死人的呀！再瞧瞧這“小白鯊”吧，哼，模樣有點像海豚，但不是，像什麼？唉，都怪我記性不好，忘了它的名字，讓我們進入鯨魚館，看看大白鯨，體長30米，不算太長啦！ 然後進入海龜館，海龜可老了，有300來歲的，最小的也得40來歲，比我大的多了。 接著，我去看了美人魚表演。

出現了美人魚後，不少人感嘆很美。哼！我對此不屑一顧。

不就是人再穿上美人魚的服裝嗎？有什麼好玩的？ 不久就出了海洋世界，我感嘆，暢遊在人與魚之間真快樂！真希望我們之間的友誼永存在夏日裡，有許多的趣事。而在假日裡，我去了大海，感受到了夏日的美好。

因為這個訊息，我興奮的睡不著覺。 第二天，我比上學時的動作格外快，吃完早飯後，走著走著，就看到了車站，並且有車在等我們。

真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”啊，旅遊車大約走了幾公里，不知不覺就來到了海邊，哇！這兒有藍藍的海水，綠綠的大樹，金黃色的沙灘，數不清的五顏六色的奇形怪狀的貝殼，還有在海面上飛翔的海鷗。

我被這迷人的景色陶醉了，我走在這金黃的沙灘上，留下一串串小小的腳印，猶如珍貴而難以忘記的紀念，甚至橡皮都擦不去的記憶。我順手撿起了一些貝殼，他們猶如彩虹的顏色，我甚至也擁有了美麗的顏色。

心想：這些風景映入眼簾，真是三生有幸啊！我看了大海，一望無際。我捧起海水喝了下去，“呸！鹹鹹的。”

我連忙把海水吐了。“來照個像作紀念吧！”爸爸舉著照相機說與這美麗的大自然合個影。

直到現在，這張照片是我永遠抹不去的色彩。今天上午天氣很熱，太陽公公好像發火了，把地面烤得燙腳。

可剛吃過午飯，太陽公公就累病了，烏雲妹妹來給他代班，可他躲在烏雲後面還哼哼著，而且聲音越來越沉悶。 不一會兒，我聽見了“唰唰”的聲音，抬頭一看，窗玻璃上的水珠大個大個地滾落下來。

隨著太陽公公的又一聲哼，玻璃上便看不清水珠了，而眼前看到的只是迅速下滑的水幕。 大暴雨持續了大約十來分鐘，天空好像喘了口氣，雨漸漸小了，我又能清晰地看到雨滴了，雨點就像一大群可愛的小精靈，拼命地往下跳。

雨滴每落在地上，都會濺起一朵美麗的小水花。 過了一會兒，一道耀眼的閃電急速閃過，緊接著，咔嚓一聲巨響，暴雨又傾盆而下。

沒多久，整個小區都成了水的世界。 雨下得。

如果不符合你的年級，請告訴我我就是我！ 我就是我，一個活潑開朗的小女孩。

我叫***，今年*歲。大家都說我長得想一個可愛的芭比娃娃。

我的眼睛小小的，但是很有神。我睫毛長長的，臉蛋兒粉嘟嘟的，嘴脣紅紅的，像抹了口紅一樣，我的小嘴巴一直在喋喋不休的說個不停。

我喜歡扎高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了。 我的愛好可廣泛呢，比如：唱歌，跳舞，畫畫等等。

其中啊，我最擅長的就是跳舞了，我從小就喜歡跳舞，拉丁舞，名族舞樣樣精通，還參加了好多市縣的大型比賽呢，還得了不少獎呢！ 我在學校是一個好學生，熱愛學習，尊敬老師，團結同學。我在家裡又是媽媽的小乖乖，我幫媽媽分擔力所能及的家務活，有客人來了，為客人倒茶等等。

我在公共場所從不亂丟亂扔，也是遵守紀律的小公民呢！ 想和我成為朋友嗎？快向我介紹介紹你自己吧！ 我就是我，一個活潑開朗的女孩！上學期的一天，班上的小“歌星”文伊同學問我看沒看頭天晚上電視裡播放的S.H.E的演唱會，我忍不住問了一句“S.H.E是誰呀？”聽了我的話，文伊驚訝得就像是見到了天外來客，眼睛鼓得圓圓的，嘴巴張得大大的，半天終於憋出一句“你真是個書呆子！” 從此，“書呆子”就成了我在班裡的綽號。 我的學習成績很優秀，在班裡一直名列前茅。

週末由於參加了多個輔導班，因此很少有時間去找同學玩，加上平時對大家熱衷的一些話題不聞不問，因此給大家造成了一個“書呆子”的印象。 其實，我在心裡對同學送的這個綽號是很不服氣的。

在班裡，我一直是老師的得力小助手；在家裡，我則是父母眼裡的好孩子。 有一次，班主任卿老師因公外出，恰巧學校要組織朗誦比賽，要求每班選派兩名同學參加。

身為班上少先隊中隊長的我就組織大家找資料，寫稿子，通過選拔，確定了兩名參賽學生。最後這兩名同學在學校的比賽中都取得了優異的成績，我們班也因此榮獲團體一等獎。

卿老師回來後提及此事就笑得合不攏嘴。 在家裡，我會主動幫大人做許多家務。

媽媽洗衣服久了，我就用一雙小手給她捶捶背；爸爸伏案寫作的時候，我經常會捧上一杯香噴噴的熱茶。爸爸媽媽總誇我是他們的貼心小棉襖！ 我雖然連S.H.E這樣的當紅歌星都不知道，但我卻知道許多顆星星的名字，說起它們如數家珍，我還能彈一手漂亮的鋼琴，寫一手漂亮的好字，炒一手正宗的川菜……當然，我最開心的還是用優異的成績回報所有關心我的人。

瞭解了這些，你還會說我是一個“書呆子”嗎？ 我們步入海底世界，首先映入眼簾的是熱帶雨林，在這，我們欣賞了不少珍奇的樹木，色彩多種多樣，五彩繽紛。那麼咱去魚館瞧瞧吧，哇！“不看不知道，一看嚇一跳。”

這地方的魚是五花八門，食人魚張著大嘴，彷彿要吃掉你；電鰻發電了，“唰”指標一下子到了200伏，那可是能電死人的呀！再瞧瞧這“小白鯊”吧，哼，模樣有點像海豚，但不是，像什麼？唉，都怪我記性不好，忘了它的名字，讓我們進入鯨魚館，看看大白鯨，體長30米，不算太長啦！ 然後進入海龜館，海龜可老了，有300來歲的，最小的也得40來歲，比我大的多了。 接著，我去看了美人魚表演。

出現了美人魚後，不少人感嘆很美。哼！我對此不屑一顧。

不就是人再穿上美人魚的服裝嗎？有什麼好玩的？ 不久就出了海洋世界，我感嘆，暢遊在人與魚之間真快樂！真希望我們之間的友誼永存在夏日裡，有許多的趣事。而在假日裡，我去了大海，感受到了夏日的美好。

因為這個訊息，我興奮的睡不著覺。 第二天，我比上學時的動作格外快，吃完早飯後，走著走著，就看到了車站，並且有車在等我們。

真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”啊，旅遊車大約走了幾公里，不知不覺就來到了海邊，哇！這兒有藍藍的海水，綠綠的大樹，金黃色的沙灘，數不清的五顏六色的奇形怪狀的貝殼，還有在海面上飛翔的海鷗。

我被這迷人的景色陶醉了，我走在這金黃的沙灘上，留下一串串小小的腳印，猶如珍貴而難以忘記的紀念，甚至橡皮都擦不去的記憶。我順手撿起了一些貝殼，他們猶如彩虹的顏色，我甚至也擁有了美麗的顏色。

心想：這些風景映入眼簾，真是三生有幸啊！我看了大海，一望無際。我捧起海水喝了下去，“呸！鹹鹹的。”

我連忙把海水吐了。“來照個像作紀念吧！”爸爸舉著照相機說與這美麗的大自然合個影。

直到現在，這張照片是我永遠抹不去的色彩。今天上午天氣很熱，太陽公公好像發火了，把地面烤得燙腳。

可剛吃過午飯，太陽公公就累病了，烏雲妹妹來給他代班，可他躲在烏雲後面還哼哼著，而且聲音越來越沉悶。 不一會兒，我聽見了“唰唰”的聲音，抬頭一看，窗玻璃上的水珠大個大個地滾落下來。

隨著太陽公公的又一聲哼，玻璃上便看不清水珠了，而眼前看到的只是迅速下滑的水幕。 大暴雨持續了大約十來分鐘，天空好像喘了口氣，雨漸漸小了，我又能清晰地看到雨滴了，雨點就像一大群可愛的小精靈，拼命地往下跳。

雨滴每落在地上，都會濺起一朵美麗的小水花。 過了一會兒，一道耀眼的閃電急速閃過，緊接著，咔嚓一聲巨響，暴雨又傾盆而下。

沒多久，整個小區都成了水的世界。 雨下得。

每一個人都在生活之中，而每一個人也無時無刻都不在生活，但在生活這本巨大的知識庫中，它會告訴我們很多很多對我們走好自己的人生值得一用的事情。當我在讀生活這本大知識庫裡，它告訴了我很多很多……

在我們夏令營結束後回來的火車上，發生了這樣一件事情：

當火車開動後，從另一個車廂裡走進來了一位懷抱嬰兒的婦女，走到我們跟前，對我們說：“你好！小朋友，你們能不能讓我在這坐一下，我要哄我的孩子睡覺，好嗎？”我聽後二話沒說，便讓她坐下了，她則哄著孩子睡覺。可是，於老師這時生氣的走了過來，對我們讓位子給別人坐非常不應該。便訓起了我們，我們則一動不動的不感吭聲。當於老師走後，留給我們的則是失望，真是沒有想到，在我們心目中地位這麼高的於老師怎麼會變成這樣不講情理了呢？在我失望之餘，生活這本書告訴我，我們是對的，而且是永遠。它告訴我，做一個人要懂得謙讓與同情，因為只有這樣才不會成為一位偽君子。不應該凡事都先為自己著想，而應該進一步的為別人著想，**寫的《紀念白求恩》，上面說的不是很好嗎？為什麼學了而不去讓我們這樣做呢？可是我總是堅信自己的選擇，因為生活已經告訴了我這些。如果我不這樣做，那麼，別人會怎樣看我呢？！！

在這趟列車上，發生了這樣一件事，讓我從心底裡感到無比的敬佩。我們班同學坐的那個座位，正好是一個月以前，兩個大學生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應該讓座位給我們的班同學嗎？他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎麼做出選擇的呢？他們把座位讓給了我們，為什麼呢？因為他們知道，如果不讓，別人會怎樣看他們呢？不僅是為了這，也體現出了21世紀的高才生的素質是如何的好！！！

這就是生活要告訴我的……

學會感恩

親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操.

兩年前，我得了一場大病，父母揹著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裡提來的家裡做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心裡一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎裡；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院.

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.

學會感恩 親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操. 兩年前，我得了一場大病，父母揹著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。

我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。

我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。

我依然感受著他的溫暖，他的愛。 那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。

爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裡提來的家裡做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。

天黑了，風更猛了，雪更大了.這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心裡一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。

冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎裡；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院. 我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。

哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲， 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。

面對挫折

人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，忽忽幾時秋，彈指一揮間。人，只有一次寶貴的生命，而我們又有幾次成功，幾次失敗呢？人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。面對挫折，我選擇博愛，張開雙臂，勇敢面對，樂觀地看待挫折，只有這樣你才能永遠立於不敗之地。

面對挫折，我們不能一撅不振，要勇敢奮鬥，向它挑戰。笑對挫折，充盈我們的心房；笑對挫折，讓我們勇敢前進！每一次挫折都是對自我意志、決心的考驗。我們要從挫折中總結經驗教訓，不要因為懼怕再一次的受傷而放棄了近在咫尺的成功，敢於面對挫折的人是最堅強的。

朋友，挫折是磨練意志，增加能力的好機會。勇敢地面對挫折，優雅地迎接成功吧！

人生

人總是喜歡把自己看的很重很重，喜歡自大，愛自吹，但是，現在風華正茂的我們，心中裝滿了對人生無限的希望與憧憬，幻想著自己的未來有多麼多麼美好，多麼幸福，可是，又有多少人能夠靜下心來，堅持不懈的奮鬥與追求，我們可以問問自己，自己心中那麼滿滿的夢，我們想過要努力實現嗎？我們真的在朝著那個理想奮鬥嗎，我想，這樣的人應該不多吧，我們總是在嚮往未來的事，回憶過去或成功或失敗的經歷，而常常忽略了當下，忽略了今天，而導致時間匆匆而逝，我們什麼也沒有抓住。

哲理

人若是天資不足，完全可以通過堅持來彌補的。就算是天資聰穎之人，如果在做一件事情時總是三心二意~漫不經心，稍遇挫折即馬上放棄，那他也永遠不可能做成一件事情。倒是那些並不怎麼聰明，但有踏實的心態~勤奮的勁頭~堅持到底的精神的人，能夠走在那些自以為聰明而不肯付出行動的人的面前。這就是踏實的態度產生的效果。

看了這篇東西的人都知道.堅持是很重要的.堅持加踏實，相信你能成為一個很好的學生！

加油吧！！！

1. 今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。

走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。

我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這隻小蝸牛跟不上。

當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。 我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。

我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！ 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。

生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。

勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

2. 在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒…… 這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。

試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。 售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會…… 我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！ 3. 暑假，夏天，紅。

我喜歡夏天的紅，紅色象徵著火熱，陽光下，燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。

我喜歡紅色，因為我心裡總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。

不管在學校還是在家裡所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。

4. 在暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。”

被矇住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”

被矇住眼睛的人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。

被矇住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”

放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。

在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。

謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。 5. 聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。

有的貪汙官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，彷彿絲毫不為所動。

難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理鬥爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？” 所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！ 6. 泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。

浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關係的時候，雙方都應提出感謝。

地球。

給你6遍不同才參考（1）好奇心一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。

她，總與它形影不離。上課的時刻她帶著它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習時，她會在上面增添許多內容；睡覺前呢？一定會捧著它吧。

這本筆記上究竟寫著些什麼呢？好奇心催促著我去了解。一個課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺上，靜靜地。

去看看吧，好奇心驅使我走上講臺。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。

它紋絲不動地躺在那，上面佈滿了密密麻麻的字。我側目看了看同學們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。

畢竟它是老師的東西。既然走上講臺了，沒理由空手而回吧，我暗自對自己說。

“嘿，你看看，上面寫什麼！”一位同學兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅定了。

“你，去幫我把風。”我囑咐那位同學。

“好的，放心吧。”說著他衝出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉悠。

我放心地邁開大步，走上講臺，微眯起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。“鬃，心絲細膩，不夠堅強，要注意不能過於責備她。”

“鬃（我的名字），有小聰明，卻不踏實，要善意引導，不可傷了孩子的自尊心。”翻過一頁，“今天鬃同學考試作弊，我責備了他，我的心揪成一團，該怎樣才能使他理解我的心呢？”又翻過一頁，“今天孩子不舒服，可學校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他。”

“過不久，我的孩子們要大學聯考了，我該怎樣鼓勵他們呢？”我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“祕密”！我的眼眶不知不覺溼潤了。她多少個日夜為我們操勞，有多少個難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅強，用她嚴厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白？此時我的心中已有了答案。

老師，她用真誠磨鍊我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。我用好奇心換得了對老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師！（2）因為您，我幸福鳥兒因為有了藍天的呵護而快樂的飛翔。

花兒因為有了陽光的溫暖而盡情綻放。劉老師，因為有了您的關懷和培養，我才得以幸福的成長。

題記長長的披肩發、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束 第一次語文課您的倩影便嵌在我的心中。而令我高興地是您獨特的教學方法和見解，喜歡您對工作的認真和嚴中有愛的態度。

您每天都帶著微笑上課，播下知識和快樂而去。您對學生的尊重和理解，贏得了我的喜愛和尊敬。

所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。記得嗎？三年前那個帶著稚嫩與拘謹的小姑娘，國小優秀成績的我習慣了表揚和誇獎的話。

自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課後，您把我叫到辦公室： 看看你的作業，你的字，這隻能算認真，算不上成熟和大氣，在班裡也算中游字吧！ 一聽這話，我還真有點難以接受，一時不知說啥好。

抬起頭，看見的是您溫暖的眼神： 你的文學素養還不錯，相信你也會練好書法的。您的鼓勵如一縷陽光，溫暖了我的心靈。

放心吧老師，我會努力的！ 從此以後，我堅持練字，一本本作業都成了我的練字帖。堅持半年以後，終於得到了您的表揚。

如今我也終於可以揮灑自如的在自己的作業本上寫下工工整整的大字。謝謝您老師，您不但教會了如何寫好中國字，還教會了我如何做人：自尊和謙遜並不矛盾，傲氣與傲骨並不等同。

就在不久之前，我剛看到自己的習作在《周村報》上發表，內心歡喜的我，自然更加感激 劉老師。現在自己的作文也在多種報刊上發表，徵文多次獲獎。

漫漫文學路，是您帶我揚帆啟程；文字句句中，是您辛勤的汗水與付出。曾記得的您在課堂上給我一次次的指導，課下又幫我一遍遍的修改。

每次作文獲獎的證書獎品裡，是您真摯的關懷和無私的愛。成長的足跡裡，是您用知識甘露，澆開我理想的花朵；是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。

最後，千言萬語匯成一首詩，送給您和所有無私奉獻的老師們：在我們幼小的心靈裡，有一條通往成功的大道。無論我們走到哪兒，永遠記住您的話，從此生命中，隨時有了歡喜。

青絲只見天華髮，三尺講臺蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻是無私的心靈。

老師，一言一行、一點一滴使我們銘記終生！（3）七年級的感受似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。

這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。

開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世。

夏夜美景

太陽公公還依依不捨地留在天邊望著人們不肯離去；夜神急了，推了他一把，把他推下山去，順手一拉黑被子，於是夜幕將臨了。

我獨自一人在陽臺上乘涼，躺在竹床上，聞著身旁夜來香馥郁的芳香，開始目不轉睛地觀察起變換莫測的天空來。

瞧那天空中閃爍不定的星星猶如一雙雙淘氣.智慧的小眼睛，彷彿在閃爍著健康.快樂。充滿希望的光芒。不知什麼時候，月亮像個害羞的小姑娘，羞答答地從一片烏雲後面伸出一個小腦袋，悄悄地看著，確定沒有什麼動靜後，才一扭身，出現在天空中。突然，一顆流星飛過，他像一把利劍劃破天空；突然又從我的眼皮底下消失了。我睜大眼睛一看，卻連流星的影子也找不著了。

我陶醉再這美麗的夏夜美景之中，不知不覺進入了夢鄉。第二天醒來，天以大亮，然而，昨晚看到的美景與那個甜蜜的夢，依然旋繞在我的心頭。