懂禮貌的貌怎麼寫

（我們需要文明生活）

常言道：“父母是孩子最好的老師”。可是，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。

事情追溯到前年冬天，天氣已經非常冷了。北京的冬天寒風凜冽，我們全家乘車外出看電影。因為奧運會官員到北京考查，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日裡讓人感到了一絲暖意。我們在車裡吃著零食，聽著音樂，愜意極了。快到東直門時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那麼多，如果回去的話撞車怎麼辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不幹，最後爸爸終於把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家都認為我這樣的做法是對的。回家的路上，機場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。

從此以後，我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環境”的大使。上週，我們全家去爬香山，賞紅葉，帶了好多食物去野餐。野餐之後，大家分別將垃圾收好，揹著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家裡再也不用我監督，都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

有一次，我在電視裡看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時，舉例講了一個老奶奶經過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到後，以為紅燈是可以通行的。”我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多麼重要，當您有不文明的行為時，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！

我要用親身經歷的這件小事告訴同學們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的中學生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更強大。

1、

中國禮儀代代傳

孔融讓梨敬父母

黃香暖被教育人

中國禮儀不能忘

爭做禮儀小標兵

2、欣賞你的人可以讓你更加自信 批評你的人可以讓你欲挫欲勇 傷害你的人可以使你更加堅強 依賴你的人可以讓你擁有能力 疼愛你的人可以讓你知道感恩 想依靠的物件可以讓你歇歇腳 沒有不好的人事物 只欠缺不好好體會的人 付諸熱情還以原色過個好的藝術生活

3、蠟燭 我是蠟燭 沒有豔麗的色彩 只有樸素的百 我是蠟燭 沒有太陽那樣強烈的光芒 只有星點般微弱的光 我是蠟燭 只是一隻小小的蠟燭 我的一生在為人們的奉獻中耗盡 我是蠟燭 我用我星點般微弱的光將每個人的生命照亮。

4、織夢

冥冥的天空中

我在找你悽悽的笑容

它幽幽地飄蕩在草叢

訴說你金色的夢

這個夢是你唯一的珍重

可惜它消逝得太匆匆

惟獨剩餘你憂傷的面容

在那裡將希望聚攏

別再把眼睛哭紅

別再把願望看得這般朦朧

學學那折斷翅膀卻堅強要飛的小蟲

完成你今生美麗的夢

5、惜緣

看那天空中瀰漫的蒼黃

冷冷的風帶來離別的淒涼

再沒有比離開你更感覺惆悵

讓悲傷的思緒就這麼地飄蕩

相聚的日子總令人神往

總叫人為之幻想

可是分別的時光卻那樣悲傷

孤獨的你我怎捨得將友誼埋葬

儘管離別迷惘而茫茫

我們卻該盡心去闖

更別忘記

將這段歲月好好珍藏

禮貌、

面貌、

外貌、

風貌、

年貌、

相貌、

容貌、

貌相、

笑貌、

全貌、

地貌、

貌似、

原貌、

美貌、

概貌、

體貌、

品貌、

形貌、

貌受、

物貌、

身貌、

飾貌、

貌恭、

幹貌、

氣貌、

貌形、

貌肖、

偽貌、

豐貌、

須貌、

變貌、

詭貌、

貌望、

位貌、

仙貌、

鶴貌、

聲貌、

言貌、

貌像、

貌閱

漢字：1、豸 zhì 2、zhai（第四聲）

豸字骨刻文演變：

引自，丁再獻、丁蕾《東夷文化與山東·骨刻文釋讀》十九章第二節，中國文史出版社2012年2月版

[ 豸 ] 拼音：zhì 繁體：豸

部首：豸 部首筆劃：7 字意五行：火

簡體筆劃：7 臺灣筆劃：未知 康熙筆劃：7

拼音輸入：zhi 五筆輸入：EER 吉凶寓意：凶

筆順：撇捺捺撇折撇撇

豸

zhì

(1)

本指長脊獸，如貓、虎之類。引申為無腳的蟲，體多長，如蚯蚓之類

做個講文明懂禮貌的好學生

我們在幼兒園時就在背的《三字經》有一段是這樣寫的：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思就是在說：做為子女的，在年輕的時候就應當尊敬和親近老師和朋友，學習人和人之間交往的禮儀。什麼是文明禮儀呢？簡單一點來說，文明禮儀就是指人與人在交往過程中相互尊重，相互禮讓的一種行為規範。這其中包含了很多：不穿奇裝異服，待人要有禮貌，主動幫助有困難的同學，不講髒話，乘車時見到老人、小孩和行動不方便的人要主動讓坐，愛護環境，不隨地亂扔果皮紙屑……要做一個講文明懂禮儀的國小生就要從平常的小事做起，我們要尊敬師長，見到老師要主動說：“老師好！”放學要說：“老師再見！”這表示了我們對老師的尊重，也是對老師教導我們學習知識文化的一種感恩。當同學有困難需要幫助的時候，我們應當盡全力幫助他們，真心地說：“你需要幫助嗎？我很樂意幫助你……”讓團結友愛幫助我們在陽光下一起成長。當我們不小心碰到了別人時，我會主動地說：“對不起，我不是故意的，請原諒！”讓寬容理解使我們的生活變得更加和睦。當爸爸和媽媽晚上帶著疲憊的倦容下班回到家的時候，我會感激地對他們說：“爸爸、媽媽你們辛苦了！我會好好學習，做一個聽話懂事的好孩子！”這表示了我對爸爸、媽媽的尊重和愛。讓真心感恩給我們帶來幸福和美好。可是在我們的校園裡、樓梯上經常可以見到與我們美麗、可愛的校園極為不和諧的果皮和紙屑；還有很多的同學在教室走廊上相互追逐打鬧，走路你推我一下，我推你一下習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話；甚至還有個別同學故意損壞學校裡的財物。現在我們許多的同學和家長把學習成績放在第一位，而常常忽略了文明禮儀的培養。而事實上，一個人有良好的行為習慣，才能保證我們順利的學習到文化知識，也是樹立良好品格的基礎。代表祖國未來的我們，需要學習的東西有很多很多，講文明、講禮貌，需要的是每個人從我做起，從小事做起。我們有責任、有義務去學習文明、實踐文明。因為今天我們有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為更加強大的、高度文明的國家，才能受到全世界的敬仰。 讓文明與我們同行，讓美德伴我們成長。