十年後的我怎麼寫

1 十年後的我 十年後的我，也許成為一名真正的。

在手術檯前、，以救死扶傷為，盡職盡責。那時，我要發明一種，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。

十年後的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的…… 想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。

望 著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思…… 十年後的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的，望著那在飛機下漂過的朵朵白雲，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。

十年後的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。

十年後的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。

我要修建橫跨雲天的大橋，連線著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。 我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

十年後的我，也許成為一名…… “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的，覺得那小鳥更可愛，天更藍、雲更白。我堅信，十年後的我…… 2 十年後的我 冬天的一天，放學了，我看見田徑隊的同學正在練習跑步，跑了兩圈後，他們熱得滿頭是汗，熱得像進了一樣，他們馬上脫了上衣休息。

過了十多分鐘後，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續練習。這時，我就想，十年後我要成為一名…… 十年後，我成為了一名，我設計出一種既漂亮，運動又方便，一年四季都會出現適當的溫度的衣服來。

衣服的外形與很相似，也很樸素；但衣服裡面可精緻啦！衣服裡有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭，下面，就由我來介紹每個按扭的用途吧。 紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個按扭，它就可以變出你想要的顏色來，使你的心情舒服放鬆。

橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。

如果大家去野營，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。

冷的時候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風衣呀，穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭，運動的時候出汗就可以按這個按扭，就更涼快了，也不會得感冒了。

青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會很髒，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的汙跡，衣服就像新的一樣，可乾淨了呢！接下來是藍色按扭，它是一個可以滅火的道具。如果身上著了火，按它一下，身上的火就會立刻被撲滅，火場的火也會隨著它漸漸消失了。

這可是一個十分棒的“隨身”呀！最後，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水裡了，一按它，就會變出一個“隱形防水圈”，把你罩在裡面，還可以呼吸呢！它還會劃到安全的地方去，讓你回到陸地上。 你也許會問，這件衣服到底叫什麼名字？哈哈，如果你還猜不出來的話，就由我來告訴你吧！這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬能服”。

如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會變得更加多姿多彩的！ 我回到現實，暗下決心，要努力學習，讓！十年後的我 時間過得真快！一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了一名，但是我依然十分想念我的，於是，我來到了我的。

剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。

我非常好奇，操場上是幹什麼的，同學們為什麼都跑到房頂上去了呢？啊！原來操場上都栽滿了、的柳樹和，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來飛揚的操場現在已經成了同學們的遊樂場所。 我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室裡的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機裡出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。

而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！ 老師批改作業也有一套先進的機器，像“指示器”、“器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現紅“X”。老師還有一個“器人”，每當老忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那麼累了。

上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場和籃球場，真是好玩極了！ 在這個現代化的國小校裡，培養出來的都是優秀的學生，每個人都棒極了！我就是這所國小輸出的一名人才………… 雖然這只是一個夢想，但是隻要我們勤奮努力，就一定能成為現實！ 4 十年後的我 十年後的我是怎樣的呢。

十年後的我，或許已經從一個清純的小女孩變成了一個成熟的女孩，也有了自已的工作。或許工資不高，但應該是我想做的工作，工資不高也沒關係。下班後我會去畫畫，畫畫是我的興趣愛好，或許我畫得沒有畫家的那樣好，但也是我一筆一畫畫出來的。人總應該有個興趣愛好，工作是自已的興趣愛好的話，或許就沒有那麼喜歡了吧！

我現在13歲，十年後的我23三歲，十年的時間足以改變很多人，外貌也有了一點點變化，每天我都在想十年後的我是什麼樣子呢？是胖是瘦，是高是矮，很顯然，這都是未知數。

或許十年後的我工作不順利，找不到工作，跟同事的關係不怎麼好。這也是我最擔心的，我有一個知心朋友，我的心事都會向她訴說，可她只回復過我一兩句話。從網上認識的。我的心事她應該都有看吧！十年後的我，我想，我應該還會向她訴說心事吧！

十年後的我，或許已經有了一家店，有著自已的服裝店，店裡的生意很好，顧客也很喜歡店裡的衣服。我呢！則每天做在電腦前，有人付錢我就會去收錢，找錢。忙完後悠哉悠哉的左在椅子上看電視。

十年後的我，或許有了自已的工作，但似乎不怎麼滿意，只能將就做著。跟同事處理不好關係，還會頂撞自已的上司，種種皆有可能發生。

十年後的，似乎並沒有找到工作，只能每天坐在電腦前找工作，會下載一些軟體來賺錢，一天賺的不多，也就50左右。

十年，很快就會過去了，我期待十年後的自已！

送給十年後的我幾句話“遇到挫折不要放棄，要勇敢面對。沒有朋友那還有家人，家人是你的依靠。”

1 十年後的我 十年後的我，也許成為一名真正的白衣天使。

在手術檯前、病房裡，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。

十年後的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的…… 想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。

望 著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思…… 十年後的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白雲，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。

十年後的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。

十年後的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。

我要修建橫跨雲天的大橋，連線著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。 我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

十年後的我，也許成為一名…… “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的雲朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、雲更白。我堅信，十年後的我…… 2 十年後的我 冬天的一天，放學了，我看見田徑隊的同學正在練習跑步，跑了兩圈後，他們熱得滿頭是汗，熱得像進了蒸籠一樣，他們馬上脫了上衣休息。

過了十多分鐘後，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續練習。這時，我就想，十年後我要成為一名服裝設計師…… 十年後，我成為了一名服裝設計師，我設計出一種既漂亮，運動又方便，一年四季都會出現適當的溫度的衣服來。

衣服的外形與運動服很相似，也很樸素；但衣服裡面可精緻啦！衣服裡有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭，下面，就由我來介紹每個按扭的用途吧。 紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個按扭，它就可以變出你想要的顏色來，使你的心情舒服放鬆。

橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。

如果大家去野營，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。

冷的時候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風衣呀，穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭，運動的時候出汗就可以按這個按扭，就更涼快了，也不會得感冒了。

青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會很髒，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的汙跡，衣服就像新的一樣，可乾淨了呢！接下來是藍色按扭，它是一個可以滅火的道具。如果身上著了火，按它一下，身上的火就會立刻被撲滅，火場的火也會隨著它漸漸消失了。

這可是一個十分棒的“隨身滅火器”呀！最後，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水裡了，一按它，就會變出一個“隱形防水圈”，把你罩在裡面，還可以呼吸呢！它還會劃到安全的地方去，讓你回到陸地上。 你也許會問，這件衣服到底叫什麼名字？哈哈，如果你還猜不出來的話，就由我來告訴你吧！這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬能服”。

如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會變得更加多姿多彩的！ 我回到現實，暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！十年後的我 時間過得真快！一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了一名大學畢業生，但是我依然十分想念我的母校，於是，我來到了我的母校。

剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。

我非常好奇，操場上是幹什麼的，同學們為什麼都跑到房頂上去了呢？啊！原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的遊樂場所。 我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室裡的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機裡出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。

而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！ 老師批改作業也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那麼累了。

上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場和籃球場，真是好玩極了！ 在這個現代化的國小校裡，培養出來的都是優秀的學生，每個人都棒極了。

十年後的我

每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。

想著、想著，睡神就把我帶到了2022年，我終於當上了人民教師。我手裡拿著教案，邁著輕快的步伐走進教室，看著同學們求知的眼神，我想：我一 定要把所有的知識傳授給他們在課堂上同學們高高舉起了他們的小手，爭先恐後地回答問題，下課後我不顧疲勞，耐心地為那些對課上講的知識還存有疑問的同學細 心講解。同學們愛戴我、尊敬我，他們不僅把我當成老師、長輩，而且還把我當成無話不談的朋友，甚至有些不願和父母、同學說的小祕密也會向我傾訴。一次單元 測試結束後，一份考卷引起了我的注意，成績僅得了"53"分。我把那個同學叫到了辦公室，對他說："你來找找原因，為什麼會考的這麼不理想，是不是這部分 知識沒有掌握？"同學低著頭支吾了半天也沒回答出來，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動著。看到他想說又不敢說的神情，我猜想他肯定遇到了什麼困 難。於是，我把他拉到身邊耐心地對他說："別怕，老師知道你是一個愛學習的好孩子，有什麼難題老師幫你一起來解決。"同學抬起頭來，一雙清澈的大眼睛無比 信任地看著我說："老師，其實我自己明白，是因為我上課做筆記太慢，重點記不下來，愈積愈多，所以好多內容我都不理解。"知道了他的問題所在，我笑笑對他 說："不怕，從明天開始你每個課間都來我辦公室老師來幫你補課並幫你提高寫字速度。"就這樣過了兩個多星期，他的功課跟上了，寫字速度也提高了好幾倍。他 的家長還特意前來對我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績我欣慰極了。

在學習上我嚴格要求他們，但在生活上我無微不至地關心他們。一天下課後，一個同學來到我面前說："老師我不太舒服。"我趕緊摸摸他的頭。呀！真 燙，一定是發燒了。我給孩子的家長打了電話，然後急忙帶他去了醫院。經過醫生的詳細檢查是受涼了，沒有大礙，我心裡懸著的一塊大石頭才算放下。這時，孩子 的家長也趕來了，並對我連聲表示感謝。

"燕子、燕子"。這時，媽媽把我從睡夢的海洋中喚醒。媽媽說："快起來，該吃早飯了。"我揉了揉雙眼，極不情願地爬起來，而我的思緒還停留在講臺上，停留在我的學生中。我想：我一定會讓我的夢想成為現實的。

寫給十年後的自己坐在書桌前，翻閱著自己寫過的日記，看著自己曾經寫過的文字，心裡其實是有些想要撕毀它的衝動，但始終下不了手，原因很簡單，曾經的文字並不是寫給現在的自己，而是為了能夠回憶過去，我想我之所以寫日記，不僅只是為了抒發自己心中的情緒，也是為了想用文字留下自己的點點滴滴，所以即使那些稚嫩的文字，青澀的情感，也都是我成長的過程，何必非要撕毀它，讓它消失得無影無蹤，讓這些文字留給成熟之後的我，當我回憶那些不成熟的記憶時，我知道自己正在逐漸長大……也許你會問，為什麼要寫給十年後的自己呢？起初，我覺得十年很漫長，它離我很遙遠，可是現在，我卻覺得十年並不長，一眨眼很快就會過的，而我也不知不覺地已經走過了二十個春夏秋冬。

十年後的我，已經三十歲了吧，當用鍵盤敲出“sanshi”的時候，心裡有些不忍，甚至覺得螢幕上跳出的“三十”有些不可思議。其實，我只是在想，三十歲以後的自己會是一種什麼樣的狀態，在忙什麼，性格變了多少，有的時候總會天馬行空的想，有沒有可以穿越時光的機器，可以讓我去十年後的世界看看自己，種種好奇，無限聯想，都來自於十年後的神祕和未知。

親愛的自己，當你十年後收到這封信的時候，你會是一種怎麼樣的心情呢？你會不會笑現在的自己幼稚，會不會覺得現在的自己沒事找事做呢？我想那個時候你一定會偷笑，因為這些你都做了。親愛的自己，十年後我希望看到你依舊如現在這般快樂，有一份獨立、穩定的工作或事業，我知道自己是一個愛幻想，一旦空閒下來就喜歡胡思亂想的人，同時也是一個個性好強的人，總是努力地朝著自己的目標前進，所以有一份獨立、穩定的工作或事業是萬分重要的。

但是，我卻不希望你成為所謂的女強人，因為那樣會使你包括身邊的人生活得很累。請記住，無論在任何時候，一家人幸福快樂的生活才是最重要的。

親愛的自己，十年後的你是否依然喜歡活在自己的世界裡？喜歡寫日記來抒發自己的情感，喜歡自戀，喜歡安靜、喜歡看書？親愛的自己！我希望不管十年之後還是二十年之後甚至是一輩子，你都不要停止學習。因為，學習可以提升一個人的內涵和修養。

你可以學習如何與人相處，如何更好地照顧自己和家人，可以學習做飯等等…。請記得，活到老學到老，學習是無止境的。

親愛的自己，十年後的你是不是已經擁有了一個幸福美滿的家庭呢？有一個愛你的丈夫，一個可愛的寶寶。我希望那時候的你，不再任性，不再逃避自己的責任，做一個有擔當的成年人，一個通情達理的妻子、一個朋友般的母親，一個孝順長輩的媳婦和女兒。

親愛的自己，十年後你的生活，你的家人，你自己，你的朋友，一定都發生了改變吧？那時候父母一定也老了，除了給予他們e799bee5baa6e4b893e5b19e31333431373930物質上的生活之外，也應該多抽出一點時間，陪他們說說家常，多陪陪他們吃飯。小時候是你依賴他們，而如今他們年老了，是他們需要依賴你的時候，你是否應該給他們足夠的關心與關懷？親愛的自己，十年後，你最好的朋友可能也已經結婚生子了吧？你希望那時候的你們依然那麼的要好，你們可以在週末的時候坐在咖啡廳閒聊，說說育兒經，說說那些已經逝去的青春年華……十年後的自己，當你回頭看看這些的時候，無論你是笑了還是感動了，我希望你依然可以保持一顆簡單柔軟的心，好好地過好每一天，時光如水，歲月如梭，十年後的自己我們很快就會相見的，請耐心地等啊。

十年後的我 十年後的我，也許成為一名真正的白衣天使。

在手術檯前、病房裡，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。

十年後的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的…… 想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。

望 著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思…… 十年後的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白雲，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。

十年後的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。

十年後的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。

我要修建橫跨雲天的大橋，連線著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。 我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

十年後的我，也許成為一名…… “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的雲朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、雲更白。我堅信，十年後的我…… 下課了，我坐在教室裡，獨自望著窗外，不禁聯想到10年以後的學校. 10年以後，這裡的四周圍繞著樹木，還有各種奇花異草。

在校園最前方，是一片綠色的竹林，林中有許多鳥兒，還有熊貓在吃竹了，整個學校像美麗的大森林一樣。教學樓大門，是用竹子做的，牆壁上還掛著風鈴，只要有一陣風吹來，風鈴就會發出悅耳的響聲。

學校裡也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，這種電梯四周是小松樹和一些花草。當電梯向上升時，會彈跳著，以四周的彈力來回跳，等到到了想去的樓層，就會自動停下來。

電梯又會彈跳著自動回到一樓。當走進教室時，你會發現，給你講課的是機器人，他不會打你，只會當你犯錯時，給你講道理，他的眼睛比正常人靈敏，他能看到幾百人在幹什麼。

而這個教室要有一百多平方米。在這個教室裡，也有很多花草，長在牆裡，這是電腦控制的花草，會隨時給教室增添芳香。

牆是綠色的，在綠色中有帶著一點粉色，讓人覺得很特別。 “上課了。”

有人叫著我，伴著悅耳的音樂，我們上起了音樂課，可我眼前仍然浮著美麗的學校。這時，我忽然覺得，這只是一個想像，我相信以後的學校要比這座還要美麗 你想知道10年以後的學校是什麼樣子的嗎？就讓我帶你去看一看吧！ 早晨，我睜開了朦朧的眼睛。

望了望在與窗戶遊戲的白雲，一下子又坐在了我的自動梳洗機上面。我按了一下扶手上的紅色按鈕，這時機器就開始工作了。

我先把嘴張開，機器便開始幫我刷牙了。等我梳洗完畢以後，又按了一下扶手上的綠色按鈕，扶椅便把我送進了餐廳。

只見桌上已經放好了早點。我便津津有味地吃了起來。

等我吃完了以後，機器人便把我的宇宙飛船吆喝來了。（順便說一句，我現在住在火星上，因為地球實在是太小了。）

我乘坐著我的宇宙飛船來到了地球，踏上了我離別已久的土地，來到了瑞金路高科技教程國小。 只見一個巨大的螢幕呈現在我眼前.上面顯示著“歡迎您來到瑞金路高科技國小，如您想參觀請看下列選單。

我看見選單上寫著操場、教室，等一些場所。我用手掌按了一下教室，一張地毯從天而降。

我信步走了上去。地毯便起飛了，帶我來到了一個教室。

只見這間教室裡擺放著100多臺電腦。每一臺電腦都歸一個學生所有。

一位老師坐在最前面，頭上戴了一個像頭盔一樣的東西。同學們也同樣如此。

經介紹我知道了其中的奧祕。原來這個東西叫做“聯想通”。

老師上課不用說話，只要把想說的話在腦子裡想一遍，資訊便會傳到同學們那裡去。這樣老師上課就不用說話了，也就不用那麼辛苦了。

並且，如果在上課的時候有同學思想開小差，老師也會知道的，因為“聯想通”的線路是互通的。如果家長想知道孩子在學校的表現，也可以通過“聯想通”來檢視呢！ 2下課了，我順便與孩子們一起參觀了許多地方，看到了10年後的瑞金路國小，後來，我便回到了火星。

晚上，我做了一個夢，夢見了10年後的老師與同學。

一 10年後的我可能是一個美食家.在酒店裡我要對每一道菜做出評論，讓來酒店的客人吃到最豐盛的美食.並且讓世界各地的酒店老闆都來請我去吃飯. 10年後的我可能是一個建設家.我要飛到太空去，在那裡建一個太空酒店，讓所有的地球人都到宇宙中去吃飯，休息. 10年後的我可能是一個畫家.我要把美好的記憶畫下來，讓每一分每一秒都留在我的腦海裡，讓後來人都知道我們現在的情況. 10年後的我可能是一個科學家.我要把這所有的難題都解開，讓人們生活的無憂無慮，願我們的世界沒有災荒，沒有痛苦，一切美好. 可是我現在只是一個國小生，那麼我只能讓這個美好的願望變成動力，激勵自己好好學習，學好多好多本領.二 十年後的我，也許成為一名光榮的人民教師。

站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。

十年後的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術檯前、病房裡，以救死扶傷為天職，盡職盡責。

那時，我要發明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。 十年後的我，也許成為一名知名的藝術家。

走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的…… 想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。望 著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思…… 十年後的我，也許成為一名神勇的飛行員。

駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白雲，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。 十年後的我，也許成為一名著名的科學家。

我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。 十年後的我，也許成為一名出色的工程師。

我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨雲天的大橋，連線著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。

我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。 十年後的我，也許成為一名…… “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的雲朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、雲更白。

我堅信，十年後的我……。

一 10年後的我可能是一個美食家.在酒店裡我要對每一道菜做出評論，讓來酒店的客人吃到最豐盛的美食.並且讓世界各地的酒店老闆都來請我去吃飯.

10年後的我可能是一個建設家.我要飛到太空去，在那裡建一個太空酒店，讓所有的地球人都到宇宙中去吃飯，休息.

10年後的我可能是一個畫家.我要把美好的記憶畫下來，讓每一分每一秒都留在我的腦海裡，讓後來人都知道我們現在的情況.

10年後的我可能是一個科學家.我要把這所有的難題都解開，讓人們生活的無憂無慮，願我們的世界沒有災荒，沒有痛苦，一切美好.

可是我現在只是一個國小生，那麼我只能讓這個美好的願望變成動力，激勵自己好好學習，學好多好多本領.

二 十年後的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。

十年後的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術檯前、病房裡，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。

十年後的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的……

想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。望 著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……

十年後的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白雲，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。

十年後的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。

十年後的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨雲天的大橋，連線著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。

我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

十年後的我，也許成為一名……

“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的雲朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、雲更白。我堅信，十年後的我……