國小生採訪大綱怎麼寫

一、確定採訪主題：

一般報社在派記者進行採訪之前實際上已經確定好了採訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進行相關背景調查，快速翻閱資料，做到心中有底。

二、熟悉被採訪人資料

舉例來說，你採訪的是某個事件的某個人，那麼你需要了解圍繞這個人以前發生過什麼樣的事情做個一個全面調查，比如有著自我的經歷、讀過什麼樣的學校、有著怎樣的性格、辦事風格是什麼？

最近他發生了什麼樣的事情……需要說明的是，也許有些資料對記者來說可能根本就用不上，但我覺得這很難說，其實採訪的過程就跟上戰場一樣，也講究知己知彼，百戰不殆。

三、深入瞭解採訪背景：

如果採訪的是一個事件，那麼你同樣需要對事件先做一番調查。如何調查？

你需要調閱超多的資料，你能夠看電視上的事件回放、需要看其他媒體對它從各個角度進行的報道，媒體不一樣報道的角度也會有不一樣。

同時，你要將各個媒體不一樣角度進行的採訪和報道做個總結，他們各表達出了什麼東西，有著怎樣的觀點，被採訪人又是怎樣回答這些問題的。

調查採訪的技巧：

與被採訪者的心靈溝通如逢知己；

對方不願吐露真情時的循循善誘；

對方不善言辭必要的話語牽引；

在對方信口開河時適時的提醒；

懷疑對方所言不實或口誤時的驗證。

原發布者：andyli127

新聞採訪提綱範文 採訪提綱範例《07年編輯記者、播音員主持人資格考試的採訪提綱》 採訪目的： 1、瞭解編輯記者、播音員主持人資格考試 2、瞭解編輯記者、播音員主持人資格考試的作用 3、瞭解哪些人蔘加了編輯記者、播音員主持人資格考試，為什麼參加？ 4、參加考試者複習的情況。 採訪要求： 1、言簡意賅。 2、用詞適當。 採訪步驟： 1、採訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關專業人士 2、採訪參加編輯記者、播音員主持人資格考試的人員 採訪方法： 1、專訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關專業人員 2、隨機採訪編輯記者、播音員主持人資格考試參考人員 採訪時間：10月10日 採訪物件： 1、國家廣電總局人教股股長 2、資格考試網站站長 3、參加考試的大學生、已參加工作人員 採訪問題：（注：這是採訪提綱中最為重要的部分） （1）採訪國家廣電總局人教股股長 1、請您給我們介紹一下全國編輯記者、播音員主持人資格考試是一個什麼樣的考試？ 2、國家廣電總局為什麼要設立這樣一個資格考試？ 3、哪些人員可以參加資格考試？ 4、過了資格考試就可以得到編輯記者證或者播音員主持人證嗎？如果不能還需要些什麼步驟？ 5、目前，這個資格考試已經進行了幾屆？每屆參加考試的有多少人？主要是哪些職業的人員參加？ （2）採訪記者考試網站長 1、大概有多少人光顧你的記者考試網？他們主要面臨的問題

簡報小貼士――提問型別

1. 為什麼

2. 什麼

3. 在哪裡

4. 誰

5. 持相反意見的爭辯

6. 統計

7. 假設

8. 個人體驗

9. 男人來自火星

10 .為什麼

11 .什麼時候

·第三步-採訪

採訪就是訪問者（記者）和被訪問人坐在一起，（記者）問他或者她事先準備好的問題（在採訪的進行過程之中會有新問題產生，被稱為"跟隨"問題。）記者們輪流提問，而編輯則幫助他們筆錄和音錄採訪。

·採訪前準備

1 編輯準備用品，測試裝置，派發問題給記者

2 複查所有問題以及引導採訪的策略

記住：

要準時

要有所準備

要禮貌

要積極

要富有成效

要專業

在採訪過程中的重要的小貼士： LEFT

傾聽

你永遠無法預知採訪過程中被訪問者會說些什麼，如果你不傾聽，你也許會錯過一些重要訊息。

眼神交流

當你在採訪提問過程中，永遠都要用眼神和被訪者進行交流，這樣，他們就會知道你在耐心傾聽而作出更好的回答。

跟隨提問

跟隨提問就是在採訪過程中基於被訪者的敘述，你思考之後的提問。往往，一些最精彩的提問就是跟隨提問。

團隊合作

和你的同事記者和編輯一起工作。彼此尊重和彼此支援，這樣你的採訪故事會更好！

·採訪小貼士：

準備

禮貌

積極

富有成效 =專業

傾聽

眼神交流

跟隨提問

團隊合作

·第四步-彙報

一個彙報就是採訪團隊錄音記錄下來的討論，複查一下關於簡報和採訪的重要訊息，然後加入記者自己的經驗和觀點。彙報是團隊表達他們觀點和把他們自己的聲音加入採訪故事中的一次機會。

彙報是由編輯通過四個步驟製作管理的，編輯運用他 / 她的記錄筆記和研究訊息來和記者們討論採訪，涉及的問題，以及他們觀點和經驗。

彙報準備：

準備和測試的工具，收集所有簡報材料和問題

彙報步驟：

1 再現故事：

編輯要求記者們去複查訪問和故事的基本事實：採訪誰，被訪問者說了什麼，在什麼時間和地點發生的，為什麼他們作採訪等等，團隊僅僅需討論那些他們從簡報和採訪中瞭解到的相關故事的事實，而不需他們對此的個人經驗和觀點……兩個步驟：

2 記者個人體驗和觀點

編輯詢問記者對於此次採訪以及相關題目的自我感受和觀點。

3 介紹採訪故事

每個記者輪流提出故事的介紹，選其中的稍後用來作為完稿的開頭。

4 故事結束

每個記者輪流提供一個對這個故事或者彙報的簡短結論和總結，選擇其中的稍後用來作為完稿的結論。

要點：

-每一次都遵循彙報的步驟和同樣的要求

-讓每位記者說出和分享他們的經驗和觀點

-尊重記者彼此的觀點和論點

-在採訪之後儘快管理製作彙報

再現故事

記者的個人體驗和觀點

故事介紹

故事結束

圓桌會議

圓桌會議是一個編輯和其他幾位青年人關於年輕話題錄音記錄討論。編輯事先為圓桌會議準備好問題，引導參與者在討論中探索他們個性體驗以及觀點。

圓桌會議準備：

如同簡訊一樣，編輯事先為圓桌會議的參與者（包括參與者以及其他年輕人）設計一系列問題，使用誰，什麼，在哪裡，什麼時候，為什麼，和怎麼樣作為每個提問的開頭。

編輯需事先準備和測試所有的裝置。

圓桌會議小貼士

所有參與者彼此尊重

獲取每個人的觀點和評論

每一次說出你的名字，講完整的話

很多的跟隨提問以及持相反意見的爭辯問題

關注個人經驗

如何寫採訪提綱2008年01月17日 星期四 21:55

一般記者在去採訪之前會準備一份採訪提綱。如果要回答採訪提綱怎麼寫的問題？我想還是先要回答什麼是採訪提綱。

採訪提綱說白了很簡單，就是你要採訪物件要回答的一些問題的羅列。這些問題又不簡單是乾巴巴的羅列，需要的是你對他本身的認識。

一、確定採訪主題

一般報社在派記者進行採訪之前實際上已經確定好了採訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進行相關背景調查，快速翻閱資料，做到心中有底。

我記得自己在進行中國文化為什麼要走創新之路這個採訪主題時整整看了一個下午關於文化創新方面的報道。我始終認為，記者要採訪首先要比被採訪者在這方面還懂得要多，雖然你不可能是專家，但你可以藉著快速充電成為半個專家，不然去採訪，可能人就丟大了。

二、熟悉被採訪人資料

舉例來說，你採訪的是某個事件的某個人，那麼你需要了解圍繞這個人曾經發生過什麼樣的事情做個一個全面調查，比如有著自己的經歷、讀過什麼樣的學校、有著怎樣的性格、辦事風格是什麼？最近他發生了什麼樣的事情……需要說明的是，也許有些資料對記者來說可能根本就用不上，但我覺得這很難說，其實採訪的過程就跟上戰場一樣，也講究知己知彼，百戰不殆。

三、深入瞭解採訪背景

如果採訪的是一個事件，那麼你同樣需要對事件先做一番調查。如何調查？你需要調閱大量的資料，你可以看電視上的事件回放、需要看其他媒體對它從各個角度進行的報道，媒體不一樣報道的角度也會有不同，同時，你要將各個媒體不同角度進行的採訪和報道做個總結，他們各表達出了什麼東西，有著怎樣的觀點，被採訪人又是怎樣回答這些問題的，他的回答是否一直都是統一的，也就是說從他的回答裡理解他的內心所想。把這個事件做到爛熟於心，而且需要將事件裡的這些人物之間的關係弄明白弄清楚，然後站近了看站遠了看，是不是還缺少一些東西？你是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是你本次所要採訪時要提問的地方。

四、整理線索

通過對被採訪人和採訪事件的瞭解，整理出已經成型的一些觀點和看法，以及還未成型的觀點，尋找本次採訪線索，也即突破口。

五、設計問題

通過對人和事件的瞭解以及對線索的整理，進行問題的設計。需要說明的是，問題的設計是需要環環緊扣的，它們之間並不是分散的關係，採訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什麼稱為向下，就是深入挖掘事件的本質，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什麼，他本來想收到什麼樣的效果。讓讀者讀完之後也覺得還是有所收穫的，如果你的讀者看完之後覺得不知所云，好的證明你本次的採訪是失敗的，其實從源頭上已經失敗了，在於你的問題設計不合理。

六、羅列你的問題

將問題設計之後你就可以在紙上羅列你的問題了，羅列完之後你需要再看一遍你的採訪提綱是否有什麼漏洞。

七、其他

以上都是採訪前的準備工作，關鍵在於採訪過程。在採訪過程中，你會發現有時候你的採訪物件並不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎麼辦？無所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是採訪主題不發生偏移，同時還要注意在採訪過程中發現線索，可能你在採訪前期的準備時並沒有發現這條線索，別的報紙也沒有提及，而此時你的採訪物件說了出來，你就需要緊追不放，在完成新聞採訪主題的同時你還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。

採訪提綱在記者的調查採訪活動中發揮著至關重要的作用。如果採訪前沒有擬定一個相關的採訪提綱，採訪時就很可能會陷入盲目，成為一隻“無頭蒼蠅”。當今很多新聞專業學生一提到採訪提綱就頭疼，不知這個東西究竟要如何著手。下面我就來談一談採訪提綱的問題。

首先要明確兩個概念。新聞的採訪提綱和報道提綱不是一樣的。很多人易混淆這兩者，錯誤地把報道提綱當成了採訪提綱。從廣義上來說，新聞的報道提綱包括兩個方面，一是採訪提綱，二是寫作提綱。顯然，報道提綱的內涵大於採訪提綱，它包括採訪提綱。

採訪提綱，說起來也可以包括兩個方面，一是採訪計劃，二是調查綱目。所謂採訪計劃，是指大體的活動步驟、方式，確定要採訪的部門、人員名單及其先後順序，設想一下寫什麼體裁、多少字、採寫週期等。所謂調查綱目，是指所要提問的大綱細目。

舉個例子，長沙市某地新出土一批漢代古墓，報社第一時間指派你去進行採訪報道。你在去之前可以利用幾分鐘的時間擬定一個簡單的採訪提綱：

關於採訪長沙市某地出土漢墓的採訪提綱

採訪計劃：

1，記者趕到漢墓出土地進行現場觀察，出土盛況、文物實景；

2，採訪現場考古部門負責人或專家，聽取專業解釋。

調查綱目（問題）：

1，文物何時、何地、何人最先發現？

2，漢墓的具體年代？墓主是誰？什麼身份？

3，墓中有些什麼文物？數量多少？有什麼價值？

4，和以前出土的漢墓相比，有什麼異同？

5，該處漢墓的出土有什麼意義？

6，其他補充性的考古專業知識。（視臨場情況待問）

實際採訪活動中，可以既寫出採訪計劃，又列出調查綱目，也可以只擬定其中一個。一般來說，記者更多的是列出調查綱目，即在本子上列出自己所要提的問題，而採訪計劃心中是有數的，沒必要一一寫出來。所以說，談到擬定一個好的採訪提綱，關鍵是看所列出的問題是否到位。

以上只是一份簡短的採訪提綱，熟練的記者只需要幾分鐘就可以搞定的。真正遇到某些深度報道之類的任務，採訪提綱比這複雜得多。如果時間充足，這個採訪提綱可以擬定得更詳細，多采訪一些內容，如採訪現場圍觀群眾，看他們有何反應等等，會使報道更生動詳實。但以上所列的，是必備內容。我認為，我們在實際新聞工作中，應該有一個認真勤懇的精神，不管什麼採訪，哪怕預計發出來的稿子將只是一則簡短的訊息，都要盡心盡力地去採訪，去儘量完備手中的材料，這樣寫出來的報道才可以得心應手、靈活自如。