英語專業畢業論文該怎麼寫 英語專業畢業論文該怎麼寫

一.關於本專業畢業論文的選題 英語專業本科生畢業論文選題可以在三個大的方向中進行，即英語文學，語言學和翻譯學。

各個大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下： 1.英語文學：選擇英語文學的畢業論文選題可以從三個方向進行：國別文學研究、文學批評理論研究和比較文學研究。 在進行國別文學研究選題時，一般選取英國文學或美國文學中的某一經典作家（如海明威），某一經典作品（如《雙城記》），某一寫作手法（如象徵手法的運用）或某一文學思潮（如浪漫主義運動）作深入研究。

但在選擇作家或作品時最好選擇在文學史上作為經典的作家或作品。有個別流行作家或作品極富盛名，容易引起學生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥》，學生有強烈願望選擇它們作為研究物件。

在不可避免上述情況時，應該儘可能地挖掘作品內在的深刻含義，不能流於膚淺的分析。 文學批評理論的選題一般不太適合英語專業本科生，因為該理論知識的學習在英語專業研究生階段，本科生一般不具備文學批評理論的知識結構。

這個方向的選題可以有關某一文學批評理論，一文學批評術語的闡釋或某兩種或以上的文學批評理論的比較。 比較文學研究就是將兩個以上的作家或作品進行比較。

這兩個作品或作家可以是同一國別的（如“雪萊與拜倫的詩歌比較”），也可以是不同國別的（如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》） 2.語言學：選擇語言學的畢業論文選題可以在兩個大的方向進行：普通語言學和應用語言學。 普通語言學的研究就是對於英語語言的任何一個方面的研究，如對一種詞性、或一種時態、或拼寫、語調等等方面的研究（如“一般現在時及其交際功能”）。

應用語言學包括教學法的研究和其它一些新興的應用語言學分支的研究。師範專業或本身從事教師職業的學生選擇教學法方向的較多。

在這個方向選題，也要避免過大範圍的選題，而應對一個具體問題進行研究，最重要的是要結合教學實踐或實驗。這個方向的好的選題有：“個性與英語教學”，“方言對英語學習的影響”等。

3.翻譯學：翻譯學的選題一般可以在兩個方向上進行：翻譯理論以及翻譯活動。對翻譯理論的研究就是探討某一種翻譯理論等等。

相比之下，對翻譯活動的研究更多一些，這些選題可以是對一種語言現象的翻譯、或一種修辭格的翻譯的研究（如“漢語成語的英譯”）。應該注意的是，在對翻譯活動作研究時，往往需要某種翻譯理論支撐，總結規律，並對這一活動作出評價，要避免僅僅時例子的羅列。

二.英語專業畢業論文格式要求 學位論文包括前置、主體、附錄等三個部分。 （一）前置 1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導老師姓名和職稱、時間組成。

2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書目、附錄等序號、題名和頁碼組成，排在英文封面之後另頁。 3.中、英文內容摘要：摘要是論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述，宜以最簡潔的語言介紹論文的概要、作者的突出論點、新見解或創造性成果以及實驗方法、資料或結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用，中文摘要一般在200字左右 4關鍵詞：關鍵詞是用以表示全文主題內容資訊的單詞或術語。

為便於文獻檢索，學位論文應註明三至五個具有代表意義中、外文“關鍵詞”，這些關鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字元另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關鍵詞之間用“分號”隔開。

外文關鍵詞應與中文關鍵詞相對應。 （二）主體部分 主題部分包括引言（Introduction）、正文（Body）、結論（Conclusion）、參考文獻（Bibliography）。

主體部分必須由另頁右頁開始。 1.引言：主要說明研究工作的目的、涉及範圍、相關領域的前人研究成果和知識空白、研究設想、研究方法等方面的概述、理論意義和實用價值等。

2.正文：論文的正文是核心部分，佔主要篇幅。一般論文選題需要從幾個方面來論述或論證。

要求論據充分，論點明確。行文必須實事求是，客觀真切，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。

正文部分要有分級標題，章、條、款、項的序號編碼方法，採用阿拉伯數分級系列編號法，論文中的章、條、款、項依次排列，依次從1開始，連續編號，中間用“.”相隔，最末級編號之後不加點。示例： 1. 2.…… 2.1 2.2…… 2.2.1 2.2.2 2.2.3.… 2.2.3.1 3.結論：學位論文的結論是最終的、總體的結論，它是對正文部分的論述的概述，也可以在結論或討論中提出建議、研究設想、尚待解決的問題等。

4.參考文獻：寫作學位論文過程中，閱讀或運用過某些文獻所列出的書目清單，置於正文之後，另頁開始。參考文獻的著錄按原文獻語種為原則。

（1）文獻目錄應另頁書寫，外文文獻排前，中文文獻排後。外文文獻書名須用斜體。

（2）文獻目錄一律按作者姓氏漢語拼音或外文字母順序排列。 （3）每條文獻必須頂格寫，回行時空兩字或五個英語字母。

（4）將各文獻的型別代號（即文獻英文名的首字母）註明在文獻之後： 專著[M] 學位論文[D] 論文集〔C〕 報紙文章〔N〕 期刊文章〔J〕 報告[R] 專利 [P] 專著、論文集的析出文獻[A] 其他未說明檔案 〔Z〕 電子文獻中光碟圖書 [M/CD](。

英語專業本科生畢業論文選題可以在三個大的方向中進行，即英語文學，語言學和翻譯學。

各個大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下： 1.英語文學：選擇英語文學的畢業論文選題可以從三個方向進行：國別文學研究、文學批評理論研究和比較文學研究。 在進行國別文學研究選題時，一般選取英國文學或美國文學中的某一經典作家（如海明威），某一經典作品（如《雙城記》），某一寫作手法（如象徵手法的運用）或某一文學思潮（如浪漫主義運動）作深入研究。

但在選擇作家或作品時最好選擇在文學史上作為經典的作家或作品。有個別流行作家或作品極富盛名，容易引起學生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥》，學生有強烈願望選擇它們作為研究物件。

在不可避免上述情況時，應該儘可能地挖掘作品內在的深刻含義，不能流於膚淺的分析。 文學批評理論的選題一般不太適合英語專業本科生，因為該理論知識的學習在英語專業研究生階段，本科生一般不具備文學批評理論的知識結構。

這個方向的選題可以有關某一文學批評理論，一文學批評術語的闡釋或某兩種或以上的文學批評理論的比較。 比較文學研究就是將兩個以上的作家或作品進行比較。

這兩個作品或作家可以是同一國別的（如“雪萊與拜倫的詩歌比較”），也可以是不同國別的（如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》） 2.語言學：選擇語言學的畢業論文選題可以在兩個大的方向進行：普通語言學和應用語言學。 普通語言學的研究就是對於英語語言的任何一個方面的研究，如對一種詞性、或一種時態、或拼寫、語調等等方面的研究（如“一般現在時及其交際功能”）。

應用語言學包括教學法的研究和其它一些新興的應用語言學分支的研究。師範專業或本身從事教師職業的學生選擇教學法方向的較多。

在這個方向選題，也要避免過大範圍的選題，而應對一個具體問題進行研究，最重要的是要結合教學實踐或實驗。這個方向的好的選題有：“個性與英語教學”，“方言對英語學習的影響”等。

3.翻譯學：翻譯學的選題一般可以在兩個方向上進行：翻譯理論以及翻譯活動。對翻譯理論的研究就是探討某一種翻譯理論等等。

相比之下，對翻譯活動的研究更多一些，這些選題可以是對一種語言現象的翻譯、或一種修辭格的翻譯的研究（如“漢語成語的英譯”）。應該注意的是，在對翻譯活動作研究時，往往需要某種翻譯理論支撐，總結規律，並對這一活動作出評價，要避免僅僅時例子的羅列。

二.英語專業畢業論文格式要求 學位論文包括前置、主體、附錄等三個部分。 （一）前置 1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導老師姓名和職稱、時間組成。

2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書目、附錄等序號、題名和頁碼組成，排在英文封面之後另頁。 3.中、英文內容摘要：摘要是論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述，宜以最簡潔的語言介紹論文的概要、作者的突出論點、新見解或創造性成果以及實驗方法、資料或結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用，中文摘要一般在200字左右 4關鍵詞：關鍵詞是用以表示全文主題內容資訊的單詞或術語。

為便於文獻檢索，學位論文應註明三至五個具有代表意義中、外文“關鍵詞”，這些關鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字元另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關鍵詞之間用“分號”隔開。

外文關鍵詞應與中文關鍵詞相對應。

英語專業論文格式規範 A Contrastive Study between English and Chinese Idioms （題目：二號，黑體，加粗，居中，除了英語小詞外，其他單詞首字母都要大寫；另外：除了題目外，論文中所有英文的字型均採用“Times New Roman”） （學院、專業、學號、作者姓名、指導教師姓名（小四號宋體字，加粗），依次排印在論文題目下，上空二行，居中） 【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… （英文摘要：上空二行；題目採用五號“Times New Roman”字型，加粗，置於粗體方括號【】內，頂格放置；隨後的內容與前面的粗體方括號【】之間空一格，不用其他任何標點符號；採用五號“Times New Roman”字型，不加粗；單倍行距。）

【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese （英文關鍵詞：題目採用五號“Times New Roman”字型，加粗，兩個單詞的首字母要大寫，置於粗體方括號【】內，頂格放置；隨後的內容與前面的粗體方括號【】之間空一格，不用任何其他標點符號，採用五號“Times New Roman”字型，不加粗，除了專有名詞外，其他單詞的首字母不大寫，各單詞之間用分號“；”隔開，分號之後空一格；最後一個關鍵詞之後不用任何標點符號；單倍行距。） 1. Introduction （頂格，除了第一個單詞及專有名詞外，其他單詞首字母都不要大寫；標題最後不用任何標點符號，上空兩行） In both English and Chinese， …. So, this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). （段落第一行縮排4個英文字元；夾註的標註法：出現在夾註中的作者必須與文後的參考文獻形成一一對應關係；注意一個或多個作者間的標點符號，時間、頁碼等的標註法；另外，漢語參考文獻的作者要以拼音形式出現，不能出現漢語姓氏；夾註出現在標點符號之前） 2. The similarities between English idioms and Chinese idioms In English， …. And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don't know。

我不知道。 （2） I am not a poet. 我不是詩人。

（正文中的例子以（1）,(2)…為序號排列，直至最後一個例子；而①， ②…則為腳註或尾註的上標序號） 3. The differences between English idioms and Chinese idioms 3.1 The characteristics of English idioms （正文章節序號編制：章的編號：1. ,2., 3.，…；節的編號：1.1,1.2…，2.1,2.2…；小節的編號為：1.1.1, 1.1.2…。小節以下層次，採用希臘數字加括號為序，如（i）,(ii)…；之後再採用字母加括號，如（a）, (b)，…；每章題目左頂格，小四號字，加粗；每節（及小節以下）題目左頂格，小四號字，不加粗但要斜體；所有章節的題目都單獨一行，最後不加任何標點符號） …. In conclusion， …. 3.2 The characteristics of Chinese idioms …. Feng (1998) found some problems as shown in the following examples （注意此句中夾註的另一種寫法）： （9） We never know the worth of water till the well is dry. (10) People take no thought of the value of time until they lose it. …. 3.2.1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms … （i） …. …. （ii） …. …. 4. Conclusion …. Bibliography (References) （小四號，加粗，後面不加任何標點符號） Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981. 一、英語論文的標題 一篇較長的英語論文（如英語畢業論文）一般都需要標題頁，其書寫格式如下：第一行標題與列印紙頂端的距離約為列印紙全長的三分之一，與下行（通常為by，居中）的距離則為5cm，第三、第四行分別為作者姓名及日期（均居中）。

如果該篇英語論文是學生針對某門課程而寫，則在作者姓名與日期之間還需分別打上教師學銜及其姓名（如：Dr./Prof.C.Prager）及本門課程的編號或名稱（如：English 734或British Novel）。列印時，如無特殊要求，每一行均需double space，即隔行列印，行距約為0.6cm（論文其他部分行距同此）。

就學生而言，如果英語論文篇幅較短，亦可不做標題頁（及提綱頁），而將標題頁的內容打在正文第一頁的左上方。第一行為作者姓名，與列印紙頂端距離約為2.5cm，以下各行依次為教師學銜和姓、課程編號（或名稱）及日期；各行左邊上下對齊，並留出2.5cm左右的頁邊空白（下同）。

接下來便是論文標題及正文（日期與標題之間及標題與正文第一行之間只需隔行列印，不必留出更多空白）。 二、英語論文提綱 英語論文提綱頁包括論題句及提綱本身，其規範格式如下：先在第一行（與列印紙頂端的距離仍為2.5cm左右）的始端打上 Thesis 一詞及冒號，空一格後再打論題句，回行時左邊須與論題句的第一個字母上下對齊。

主要綱目以大寫羅馬數字標出，次要綱目則依次用大寫英文字母、阿拉伯數字和小寫英文字母標出。各數字或字母后均為一句點，空出一格後再打該項內容的第一個字母；處於同一等級的綱目，其上下行左邊必須對齊。

需要注意的是，同等重要的綱。

寫論文的話肯定要選從選題開始的，以下給你寫選題，你自己參考參考：

1.商務英語專業畢業生就業崗位之探討 2. 商務英語教學在新形勢下的影響和意義 3. 英語學習從“說”開始

4. 英語“課堂方言”對學習口語的影響與對策

5. 高職高專學生英語單詞拼寫錯誤的型別，原因及解決方法 6. 背誦課文在英語學習中的作用

7. 英語教學中小組口語活動中的學生自我糾錯 8. “專題發言”活動在外語學習中的作用 9. 情感在外語學習中的作用 10. 跨文化因素對英漢翻譯的影響 11. 商務英語的特點及翻譯技巧 12. 商務英語函電在對外貿易中的作用

13. 單證員/報關員/跟單員等在國際貿易中的地位 14. 商務英語函電翻譯技巧 15. 商務談判中英語的重要性 16. 淺談涉外合同英語特色 17. 商務口譯活動及標準 18. 口譯質量與效果評估

在網上找的 我也剛寫完 這個差不多很規範了本科畢業論文開題報告論文題目the Application and Innovation of Gothicism in Wuthering Heights 一、選題的意義和研究現狀1.選題的目的、理論意義和現實意義 長時期以來， 人們視艾米莉•勃朗特為英國文學中的“斯芬克斯”。

關於她本人和她的作品都有很多難解之謎， 許多評論家從不同的角度、採用不同的方法去研究， 得出了不同的結論， 因而往往是舊謎剛解， 新謎又出， 解謎熱潮似永無休止。 本文立足於歐美文學中的哥特傳統研究《呼嘯山莊》的創作源泉， 指出艾米莉•勃朗特在主題、人物形象、環境刻畫、意象及情節構造等方面都借鑑了哥特傳統， 同時憑藉其超乎尋常的想象力， 將現實與超現實融為一體， 給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力， 達到了哥特形式與激情內容的完美統一， 使《呼嘯山莊》既超越了哥特體裁的“黑色浪漫主義”， 又超越了維多利亞時代的“現實主義”， 從而展現出獨具一格、經久不衰的藝術魅力。

2.與選題相關的國內外研究和發展概況 各民族的文學中都有許多驚險、恐怖的故事， 但似乎沒有哪一種文學像英美文學那樣不僅創作出數量眾多、質量優秀的恐怖文學作品， 而且還形成了一個持續發展、影響廣泛的哥特傳統（ Gothic tradition） 。哥特文學現在已經成為英美文學研究中的一個重要領域。

對哥特文學的認真研究開始於20 世紀二三十年代， 到70 年代以後， 由於新的學術思潮和文學批評觀念的影響， 該研究出現了前所未有而且日趨高漲的熱潮。根據在國際網際網路上的搜尋， 到2000 年9月為止， 英美等國的學者除發表了大量關於哥特文學的論文外， 還至少出版專著達184部， 其中1970 年以後為126 部， 僅90 年代就達59 部， 幾乎佔總數的三分之一。

當然，近年來哥特文學研究的狀況不僅在於研究成果迅速增加， 更重要的是它在深度和廣度方面都大為拓展， 並且把哥特傳統同英美乃至歐洲的歷史、社會、文化和文學的總體發展結合起來。二、研究方案1.研究的基本內容及預期的結果（大綱） 研究的基本內容：本文立足於歐美文學中的哥特傳統研究《呼嘯山莊》的創作源泉， 指出艾米莉•勃朗特在主題、人物形象、環境刻畫、意象及情節構造等方面都借鑑了哥特傳統， 同時憑藉其超乎尋常的想象力， 將現實與超現實融為一體， 給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力， 達到了哥特形式與激情內容的完美統一， 使《呼嘯山莊》既超越了哥特體裁的“黑色浪漫主義”， 又超越了維多利亞時代的“現實主義”， 從而展現出獨具一格、經久不衰的藝術魅力。

預期的結果（大綱）：1.A Survey of Gothic 1.1 Definition of Gothic 1.2 the Origin of Gothic Novels 1.2.1 Historical Reasons 1.2.1.1 Folklore in Germantic Nationality 1.2.1.2 Drama in the Renaissance 1.2.1.3 the Bible and Legends in Christianity 1.2.2 Development of the Novel Itself 1.2.2.1 Challenge of Romanticism to Rationalism 1.2.2.2 Sublime and Beautiful2. Emily's Gothic Heritage 2.1 Theme 2.1.1 Good and Evil 2.1.2 Revenge 2.2 Characters Description 2.2.1 Villain-hero 2.2.2 Delicate Young Girl 2.3 Atmosphere, Environment and Plot 2.3.1 Terror 2.3.2 Mystery 2.3.3 Supernatural3.Emily's Gothic Innovation 3.1 Combination of romanticism and Realism 3.1.1 Change of the Background 3.1.2 Use of Symbolism 3.1.3 Stream of Consciousness 3.1.4 Illusion and Subconsciousness 3.2. Description of Figure Emotion and PsychologyReference2.擬採用的研究方法 主要有資料查詢、理論探討研究、閱讀法3.研究所需條件和可能存在的問題研究所需條件：紙張、列印裝置、圖書館、網際網路上獲取國內外文獻資料；可能存在的問題：（1）文獻不足； （2） 由於個人的觀點和能力，使對研究物件分析不夠全面和深入。三、研究進度安排、參考文獻及審查意見1.研究進度安排（1）論文指導第一週（學期第八週）：學生完成初稿。

（2）論文指導第二週（學期第九周）：指導教師審閱論文初稿後發回修改。（3）論文指導第三週（學期第十週）：學生交論文第二稿。

（4）論文指導第四周（學期第十一週）：指導教師審閱第二稿併發回給學生進一步修改。（5）論文指導第五週（學期第十二週）：定稿（6）論文指導第六週（學期第十三週）：交定稿的列印稿和電子文字。

（7）論文指導第六週（學期第十三週）：本週星期五至論文指導第七週（學期第周）星期五，指導教師和評閱教師寫評語，學生做好答辯準備。（8）論文指導第七週（學期第十四周）：星期三至論文指導第八週（學期第十五週）開展答辯工作。

2. 應收集資料及主要參考文獻（不少於8條）[1] Bronte, Charlotte. 1907. Charlotte Bronte's preface to the second edition, Wuthering Heights. London: J. M. Dent Sons Ltd. p. 20.[2] Gerin, Winifred. 1971. Emily Bronte [M]. New York: Oxford University Press.[3] Marie, Mulvey-Roberts. ed. 1998.The handbook to gothic literature [A]. New York: New York University Press. p. 83.[4] Punter, David. 1980. The Literature of Terror [M]. London: Longman. p. 6.[5] 方平. 1993。

英語專業畢業論文分為好幾類，比如有文學方面的，商務英語方面的，教學法方面，語言學方面，文化方面的，翻譯方面的等等。

每個方向有各自的寫作要求，但都包括Title, Abstract, Introduction, Body, Conclusion,Notes, Bibliography, Acknowledgement。當然，在寫之前還要寫選題報告，開題報告還有結題報告。

寫文學方面的要看英文原著，當然也可搜尋大量資料，但要想寫出好的文章得到高分必須要Do it by yourself. 還有我想說的是論文最好提早下手，這樣才可以有大量時間不斷的修改。 總之，要寫出好論文就得多用心，多找資料，多跟論文導師交流，多看，多寫。

提供一些英語專業的論文題目，供參考。

語言學研究 英語在香港的傳播 英語在中國文化中的重生 英語帝國：是現實還是神話 二戰後英語發展的非正式化趨勢 英語的全球化和區域化 英語中的性別歧視 英語中的女性歧視現象 英語中的性別歧視和西方婦女的社會地位 女性語言特點及其社會根源 論廣告英語的語言特點 淺析商務信函的文體特徵 源自英語的漢語表達為漢語和文化注入新鮮血液：一個社會語言學調查 語音與語義---音義關係中的非任意性 笑話致笑的原因 論幽默的因素 英語幽默中的語用學 幽默的跨文化障礙分析 拉丁文對英語詞彙的深遠影響 英語發展史中法語對英語的影響初探 網路英語詞彙和構詞方式 網路語言對日常語言的滲透 英美民族文化心理及其在詞彙中的對映 翻譯研究 淺談中文標牌語的英譯 商標的文化內涵及其翻譯 耶希斯圖爾特的短篇小說《劈櫻桃樹》的翻譯與評析 意志的力量--短篇小說《無視失敗》的翻譯與評析 英語諺語在口語中的運用及其翻譯 怎樣翻譯英語習語 隱藏的主角們——《我們的生存之道》的翻譯與評析 短篇小說《我的俄狄浦斯情結》的翻譯與評析 跨文化在中菜西譯的體現 文化差異對旅遊翻譯的影響 論譯者主觀情感在作品中的體現 科技英語中詞彙翻譯的技巧與策略 英漢基本顏色詞彙的文化差異及其翻譯 淺談機器翻譯 文化感知與文化翻譯 翻譯中雙關語的處理 在新的語言中新生---翻譯中的轉類 跨文化研究 從“趙燕在美被打”事件看跨文化交際的失敗 中英科普文章對比研究 教育使美國移民融入主流社會：比較猶太家庭與亞裔家庭對子女的教育理念 從《成長的煩惱》看中美家庭教育模式之差異 奧普拉和陳魯豫的成功範例給中西方家庭教育的啟示 現代中西方家庭淡化的透視 中英姓名文化內涵比較 中西文化禮儀的異同及其反映的文化內涵 衝突與融合 —— 好萊塢與亞洲電影的互動 跨文化在中菜西譯的體現 中西方商務禮儀的比較 中美跨文化商業行為比較 國際商務禮儀中的文化衝突 商務禮儀差異對中國涉外商務洽談的影響 國際商務談判中的決策因素淺析 禮貌原則的不同視覺 中西方廣告的差異 中西方時間觀差異對比 中美婚姻觀新視角 中美性狀比較 從文化象徵意義、宗教信仰及例行儀式看中西婚禮 論中西方恐怖電影的差異 論英國騎士精神與中國武俠主義 中希臘神話中女性形象的比較研究 英漢基本顏色詞彙的文化差異及其翻譯 中英色彩文化與語義對比的研究 美國生活方式對中國年輕一代的影響及其原因 論跨文化價值觀對消費者行為的影響 從養生觀看民族特性 從電影角度看決策中的文化差異 幽默的跨文化障礙分析 美國文化霸權下的民族文化保護策略---法國叫板美國"文化帝國主義" 從看西方文化對中國文化的影響 從王家衛電影看中西方文化交融 美國華裔作家譚恩美作品中的中美文化衝突與融合 文化意識與跨國交流 中國古代太學與歐洲中世紀大學之比較——兼論現代大學的起源 從中美英語教學的差異談如何改進中學英語教學 英語教學研究 淺談語境引入在中國高校口語教學中的應用 國小英語教學中的語法意識 合作學習在國小英語教學中的運用 從多元智力原理分析中學生課堂英語學習策略的個體差異性 互動式語言教學在鄉村英語口語教學中的應用 關於多媒體課件對大學英語教學影響的思考 構建課堂英語教學新模式——從現代多媒體教學技術入手 英語習語的理解和教學 論外語習者與二語習者英語詞彙擴大的途徑 教師在英語網路教學中的角色 網路教育資源和高校英語寫作教學 淺談教師在教學中的中介作用 外教在當代中國英語教育中的作用 背景知識和聽力教學 通過問卷調查對農村中學生聽力問題的分析和展望 英語詞彙教學的問題和應用 論記憶的聯想策略 少兒英語教育的問題及策略 兒童學習第二語言的優勢 第二語言從兒童學起的意義 寓英語教學於遊戲 論中國大學生英語閱讀技能的提高 詞彙在閱讀理解中的作用 非英語專業大學新生的英語學習策略——一項基於實證的研究 新加坡與中國在推廣雙語教學中具體措施的比較與分析 英語演講中的藝術與技巧 大學英語寫作的措辭缺陷及解決方案 大學生英文作文中的中式英語現象 從中美英語教學的差異談如何改進中學英語教學 “注意”的規律在中國小英語教學中的重要性及意義 英國兒童文學的特色與貢獻 文學研究 從《飄》到《冷山》：看美國南北戰爭文學作品的變遷 俄狄浦斯情節初探 論《呼嘯山莊》艾米莉勃朗特的哥特情結 評呼嘯山莊中Katherine自我意識與傳統道德間的衝突 淺析艾略特詩歌的轉變 解析《嘉莉妹妹》中的自然主義 逃離“社會”----《哈克貝利費恩歷險記》主題分析 荒誕與理性 --- 論《第二十二條軍規》 宿命與現實——從《苔絲》看哈代的宿命論 從拉爾夫埃裡森的《看不見的人》看美國黑人現狀 從《隱身人》中看爵士樂在黑人生活中的重要作用 脆弱的心靈，虛偽的面孔--簡析《紅字》中蒂姆斯韋爾的悲劇命運 《紫色》中的女性主義：至死等待解放或為解放而死 論狄金森詩歌獨特優美的意境 《Mrs Dalloway》看Virginia Woolf的意識流寫作 存在的代價---解讀 海明威作品中的女色意識 海明威作品悲劇因素分析 從《白象似的群山》談海明威的寫作風格 論《傲慢與偏見。

我也是翻譯方向，不過才忙完論文，你們不一定要寫翻譯類的論文吧？我寫的是文化類的，文化和文學類要好寫一點。我把我們繫上給的文化類題目給你，你可以參考看看哈！

英美人文和歷史研究：

1，從跨文化的角度談漢英思維及表達方式的差異

2，論美國垮掉的一代

3，美國牛仔的成功之路

4，文藝復興在英國文學史中的作用

5，跨文化交際中英漢禮貌與面子

6，中西方飲食文化的對比研究

7，西方節日的變遷及文化內涵

8，電影《喜福會》所表現的中西方文化差異（我就是這個題目）

9，中美教育制度及教育理念的對比研究

10，英漢稱謂的差異及其文化內涵

11，希臘神話對英美文化的影響

12，英漢商標對英美文化的影響

13，英語習語與西方文化

14，淺談英美姓氏的起源及文化內涵

15，中美高等教育大眾化路徑的比較

16，《阿甘正傳》承載的美國青年文化

17，《阿甘正傳》美國傳統價值觀的呼喚與迴歸

18，淺談美國文化中的實用主義

19，論美國宗教與政治

20，《聖經》的文學性及其對中西文學的影響評述

選題注意事項：

1，選你自己感興趣的題目，畢業論文是個浩大的工程，要是不能寫自己想寫的，相信我，在這漫長的寫作時間裡，你會相當痛苦的。

2，題目不能太大，也不能太小，否則不好駕馭。最好是那種“從小角度看大問題”的題目。例如，我寫喜福會這部電影，電影體現了中美文化差異，分別有婚姻觀，家庭教育觀等。但是我以一部電影為出發點，這個角度就比較小。話說中西方文化的差異實在太多了，但是我只從喜福會這部電影出發，所以範圍就縮小了。再者，沒什麼人寫這個電影，所以也不容易和別人雷同，不是被寫濫了的題目。

3，這個題目是好找資料的，畢竟是本科論文，不是研究生或是博士的論文，寫作水平有限，平時最多寫寫幾百字的作文忽然要寫幾千字，想必是非常困難的。所以內容不可能完完全全出自“自己”，於是就要大量的從網上，參考書上，圖書館搬來。所以最好就是找參考資料比較多的題目，切忌是參考，不是照搬，可以PARAPHRASE裡面的內容到自己的論文。

差不多就這些了，我覺得這幾點是最重要的，如果你有幾個拿不定主意的題目，可以找論文指導老師問問看，當時我開筆寫論文前，都找老師問了，老師比較有經驗，他應該可以給你很多建議。

你把郵箱留個，我這裡有些關於論文格式和要求的資料，要的話發你。裡面還有篇範文，可以參考。

步驟一：選題

英語專業的論文的選題很重要，選對了題，接下來的寫作就會很順利，否則不然。所以，在開題之前一定確定自己要寫哪一方向的，包括翻譯方向，語言學方向，英美文學方向，英美文化方向，英語教學法方向（限師範專業），其中這些大方向下面又可以細分為幾個小的方向，逐級篩選，直到確定自己的題目為止。

步驟二：開題報告

開題報告的寫作很講究，如果你開題報告確定了，那麼就可以開始寫正文了。開題報告包括5部分：Title（題目），background（國內外研究現狀），influence（選題目的和意義），Thesis statement（主題），Outline（提綱），Bibliography（參考文獻）。

步驟三：正文

開題報告確定之後，就要開始論文正文部分的寫作了。開始寫正文之前還有一個小插曲，那就是摘要部分的寫作。摘要部分真的很重要。這個要反覆修改潤色之後才可以通過，因為導師主要看你的摘要，摘要要寫的短而精，意思就是讓你用最簡明扼要的話把整篇論文的主題和內容給概括一下，達到讓人一目瞭然的效果。

注意事項：