特教老師工資國家標準是什麼

缺口很大，工資比普通的國小教師工資多一點，多的這點有的是按工資的百分之多少走的，一般都是2000多，3000左右的樣子

特教老師是我國特教事業的關鍵因素，說到他們的工資標準，每個地區是不同的。在同一地區之內的特教老師，他們的基本工資與當地的中國小教師基本工資是一致的。

按國家規定，特殊教育學校的老師享受特殊教育津貼，特殊教育津貼的計算方法如下： （崗位工資+薪級工資）*15%，簡單地講，就是比同職稱的普通學校的老師工資高15%。 有的盛市、自治區在國家規定的基礎上又上浮10%-25%。即比普通學校的老師工資高

當前我國大力興建特殊教育學校，因此特教老師的缺口非常大，同時因為特教老師的特殊性，在培養方面難度較大，因此我國在當前為特教老師的事業提供了眾多的支援和優惠政策。

我個人理解特殊教育教師工資低 第一方面：特殊教育教師就其基本工資要高於同級的普通教師，因為他們有特教津貼，說工資低主要是他們沒有兼職（普通教師可以開培訓班，大學教師還可以在其他學校兼職）。 第二方面：舉個例子，普教的教師覺得工資

首先，國家對特教老師的招考提供了優惠，大力支援師範類院校和其他地方院校，擴大特教老師的招考比例；第二，國家同時對特教老師給予財政上的優惠和補貼，國家將百分之十五至百分之三十的工資，作為特教補貼發放給他們，特教老師的特教津貼與當地的經濟發展水平和各地的地方政策有關係。

特殊教育學校的老師享受特殊教育津貼，特殊教育津貼的計算方法如下： （崗位工資+薪級工資）*15%，簡單地講，就是比同職稱的普通學校的老師工資高15%。 有的盛市、自治區在國家規定的基礎上又上浮10%-25%。即比普通學校的老師工資高

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特殊教育轉正老師工資多少？

我們這邊象特殊教育老師工資比普通老師工資要高，因為教育的群體特殊，可能是有一些補貼類的專案，大約比同時參加工作的普通老師高個300-400元上。更多追問追答追問也就23千左右？追答3000多一些。。。追問奧！謝謝了！你是什麼地方的！追答沂蒙老區的。。。。追問我暈！那麼遠啊！追答省記憶體知己，天涯若比鄰啊。。。呵呵。。。追問哈哈！對！謝謝！

招聘特教老師好難，是不是想從事教育行業的人都不

成為特教老師，按照以下規定執行：

《教育部等關於加強特殊教育教師隊伍建設的意見》

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、編辦、發展改革委、財政廳（局）、人力資源和社會保障廳（局），新疆生產建設兵團教育局、編辦、發展改革委、財務局、人事局、勞動和社會保障局：

特殊教育教師肩負著促進殘疾人全面發展，促進社會公平正義的重要責任。為落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》和《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》（國發〔2012〕41號），堅持“特教特辦”，大力加強特殊教育教師隊伍建設，現提出以下意見：

一、統籌規劃特殊教育教師隊伍建設。各地要根據特殊教育事業發展的實際需要，按照“分類規劃、優先建設、突出重點、分步推進”原則，科學確定特殊教育教師隊伍建設的目標。到*年，基本形成佈局合理、專業水平較高的特殊教育教師培養培訓體系，特殊教育教師職業吸引力進一步增強，教師數量基本滿足辦學需要。到2020年，形成一支數量充足、結構合理、素質優良、富有愛心的特殊教育教師隊伍。

二、加大特殊教育教師培養力度。制訂特殊教育學校教師專業標準，提高特殊教育教師的專業化水平。支援一批特教師範院校建設，提高特教師資培養培訓能力，能夠立足省內、輻射區域或面向全國服務。加強特殊教育專業建設，拓寬專業領域，擴大培養規模，滿足特殊教育事業發展需要。改革培養模式，積極支援高等師範院校與醫學院校合作，促進學科交叉，培養具有複合型知識技能的特殊教育教師、康復類專業技術人才。支援師範院校和其他高等學校在師範類專業中普遍開設特殊教育課程，培養師範生具有指導殘疾學生隨班就讀的教育教學能力。

三、開展特殊教育教師全員培訓。對特殊教育教師實行5年一週期不少於360學時的全員培訓。依託“國培計劃”，採取集中培訓和遠端培訓相結合的方式，加大對全國特殊教育學校的教師的培訓力度；各地要同步開展特殊教育學校教師和承擔隨班就讀任務教師的全員培訓。推進資訊科技與特殊教育教師培訓深度融合，為特殊教育教師專門建立網路研修社群，開展特殊教育教師教育技術能力專項培訓，促進特殊教育教師專業發展常態化。教師培訓機構要建立專兼結合的特殊教育教師培訓隊伍，加強特殊教育教師教研、科研隊伍建設，提高培訓的專業性、針對性和實效性。

四、健全特殊教育教師管理制度。各省級有關部門要落實特殊教育學校開展正常教學和管理工作所需編制，根據特殊教育學校學生少、班額小、寄宿生多等特點，可結合地方實際制定特殊教育學校教職工編制標準。完善特殊教育教師准入制度，從事特殊教育應取得相應層次教師資格，非特殊教育專業畢業的還應參加教育行政部門組織的專業培訓。將特殊教育相關內容納入教師資格考試。探索建立特殊教育教師專業證書制度。研究設定隨班就讀教師、康復類專業人員的崗位條件。制訂符合特殊教育教師工作特點的考核評價標準和辦法。教師職務（職稱）評聘向特殊教育教師傾斜。

五、落實特殊教育教師待遇。各地要切實採取措施，按照國家規定落實特殊教育津貼，確保國家規定的特殊教育教師工資待遇政策落到實處。要將承擔隨班就讀教學與管理人員的工作計入工作量。根據事業單位改革的總體部署，確保特殊教育教師按規定享有醫療養老等社會保障待遇。按規定為特殊教育教師繳納住房公積金。鼓勵地方政府將符合條件的特殊教育教師住房納入當地住房保障範圍統籌予以解決。關注特殊教育教師心理健康，定期開展心理健康諮詢。

六、營造關心和支援特殊教育教師隊伍建設的濃厚氛圍。加大優秀特殊教育教師的宣傳力度，在全社會大力弘揚特殊教育教師的人道主義精神和奉獻精神。對長期堅守在特殊教育崗位、作出突出貢獻的教師按照國家有關規定給予獎勵。

關於特殊教育學校教師的特教津貼是怎麼樣規定的

高的15%是按基礎工資算的 像我們的基礎工資才五六百 就是比普通教師高七八十這個樣子

特殊教育職業薪水如何

特殊教育專業學生畢業後可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業從事特殊兒童、特殊人群的用品開發，還可以到大、中、國小心理諮詢室以及各類特殊教育學校進行諮詢或教學。到學前兒童特殊教育機構，兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作，到各地康復機構從事康復訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯機構做行政管理工作。

特殊教育行業的具體工資多少，還要看所在城市以及具體從事的崗位工作，是後勤還是前沿崗位，如果只是負責保障後勤工作，工資不會太高，二三線城市在2500元/月左右，一線城市在3500元/月左右；如果是負責教育崗位等，工資較高一些，二三線城市在3500元/月左右，一線城市在5000元/月左右。

特殊教育學校的待遇怎麼樣？

特殊教育學校的老師享有國家15%的特教津貼,整個收入和普通學校老師相比,稍微多些,但是因為普校教師隱性收入較多,而且就業機會也較多,這是不爭的事實。但隨著我們國家經濟的發展，特殊教育行業前景是越來越好，因為已開發國家都是非常重視特殊教育，這也是一個國家文明和進步的象徵。據可靠訊息，將來的特殊教育津貼可能還要大幅度地提高，但對特殊教育的師資要求也是越來越高，可能還要加考一個特殊教育教師資格證。我還想說如果你是一個有愛心的人，可以考慮加入特殊教育教師這一行列，我認為對自己對他人都是一件好事。