![用什麼的造句子]( "用什麼的造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![什麼的造句]( "什麼的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用或者,或者,或者造句子]( "用或者,或者,或者造句子")
- 下面為您提供關於【或者,或者,或者造句】內容，供您參考。1、李老師現在不在，你或者等他，或者明天再來，或者給他打電話。2、實施違法行為或者是基於預謀、或者是基於衝動、或者是基於偶然。3、非工會組織的成員，大多數剩下的人，是或者失業，或者半失業，或者處於掙扎之中。4、5、或...
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![或者造句 或者]( "或者造句 或者")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![或者造句 或者]( "或者造句 或者")
- 下面為您提供關於【或者,或者造句】內容，供您參考。1、你喜歡一個人不是讓他感到壓抑，而是讓他快樂，或者愉快，或者幸福！2、我想要這條粉色的裙子，或者那個藍色的外套，或者那個藍色的毛衣。3、看了這部電影后，感覺電影的結局或者是完美的，或者是悲痛的。4、明天是星期天，我們終於可...
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![或者造句子 用或者]( "或者造句子 用或者")
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![或者或者造句怎麼造]( "或者或者造句怎麼造")
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![或者或者二年級造句]( "或者或者二年級造句")
- 下面為您提供關於【或者或者二年級造句】內容，供您參考。1、人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。2、你對這件事，或者贊成，或者反對，總得有個明確的態度。3、你現在的學習努力程度決定著你將來的生活，或者苦力，或者坐在高檔明亮的寫字樓裡喝咖啡。4、人或者是懶惰的，或...
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![使用或者或者造句]( "使用或者或者造句")
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![用或者和或者造句大全]( "用或者和或者造句大全")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用或者或者造句四年級]( "用或者或者造句四年級")
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- min是分。min是英語單詞“minute”的縮寫，意思是分鐘。分是一種時間單位，是一小時的六十分之一，是可數名詞。現時每晝夜為二十四小時，在古時則為十二個時辰。當年西方機械鐘錶傳入中國，人們將中西時點，分別稱為“大時”和“小時”。隨著鐘錶的普及，人們逐漸將“大時”淡忘，而“小...
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![或者或者造句一年級]( "或者或者造句一年級")
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![或者或者或者怎麼造句]( "或者或者或者怎麼造句")
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![或者近義詞是啥 或者的近義詞]( "或者近義詞是啥 或者的近義詞")
- 1、或許[huòxǔ]（副）也許；有可能。2、大概[dàgài]（名）大致的內容或情況：我只瞭解個大概。［近］大略。［反］詳情。3、也許[yěxǔ]（副）表示不很肯定：也許他不來。4、恐怕[kǒngpà]（副）表示估計（有擔心或疑慮意）：恐怕要壞事|效果恐怕不好。［反］必定。（動）害怕；擔心：他恐怕把事情鬧僵，所以做出了讓...
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![或者或者造句大全]( "或者或者造句大全")
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![用或者或者造句]( "用或者或者造句")
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![或者或者造句六年級]( "或者或者造句六年級")
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![或者或者英語怎麼寫]( "或者或者英語怎麼寫")
- 1.英語怎麼寫堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那麼你的英語成績肯定會很出色。一、多“說”。自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時儘量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不...
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![或者或者造句三年級]( "或者或者造句三年級")
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![或者什麼或者什麼造句]( "或者什麼或者什麼造句")
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![怎麼用或者或者造句]( "怎麼用或者或者造句")
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