![湖心亭看雪翻譯原文註釋與賞析]( "湖心亭看雪翻譯原文註釋與賞析")
- 1、原文：崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。(餘拏一作：餘挐)到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見...
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![湖心亭看雪表達情感]( "湖心亭看雪表達情感")
- 《湖心亭看雪》先寫出遊的時間和情景，再寫作者划船進入湖心亭的所見，接著寫到了湖心亭作者與遊人一起在亭內喝酒的情形，最後寫乘船歸來與船伕的交流。全文描繪了作者所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，體現了作者的故國之思，也反映了作者不與世俗同流合汙、不隨波逐流的品質...
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![湖心亭看雪賞析講解]( "湖心亭看雪賞析講解")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《湖心亭看雪》；《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文，此文記敘了作者自己在湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠，潔白廣闊的雪景圖，也體現了作者的故國之思，反映了作者不與世俗同流合汙，不隨波逐流的美好品質，以及遠離世俗，孤芳...
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![湖心亭看雪教學反思簡短九年級]( "湖心亭看雪教學反思簡短九年級")
- 1、首先可以簡單介紹一下課程內容。2、然後可以介紹一下這堂課的目的或是教學目標。3、接著可以講述一下通過這堂課希望學生學到什麼等。4、最後可以進行一下反思與總結。示例範文：湖心亭看雪教學反思範文一《新課程標準》對國中生階段的文言文學習提出了要求：“閱讀淺顯的...
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![湖心亭看雪教學反思]( "湖心亭看雪教學反思")
- 1、首先可以簡單介紹一下課程內容。2、然後可以介紹一下這堂課的目的或是教學目標。3、接著可以講述一下通過這堂課希望學生學到什麼等。4、最後可以進行一下反思與總結。示例範文：湖心亭看雪教學反思範文一《新課程標準》對國中生階段的文言文學習提出了要求：“閱讀淺顯的...
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![需要怎麼操作 江南百景圖湖心亭怎麼造]( "需要怎麼操作 江南百景圖湖心亭怎麼造")
- 1、首先，進入到江南百景圖的遊戲中。2、然後,點選右下方的營造選項。3、再然後，點選左側的裝飾選項。4、之後，找到人工湖並點選。5、最後，建造出3乘3的人工湖，再將湖心亭建造在人工湖的中間即可。...
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![湖心亭看雪古今異義]( "湖心亭看雪古今異義")
- 古今異義1、餘住西湖餘：古義：我。(例：餘住西湖)今義：剩下。2、餘強飲三大白而別白：古義：名詞，古代罰酒用的酒杯。(例如：餘強飲三大白而別)今義：白色。3、是日更定矣。是：古義：這。今義：判斷詞(與“非”相對)。...
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![九年級湖心亭看雪教學反思]( "九年級湖心亭看雪教學反思")
- 1、首先可以簡單介紹一下課程內容。2、然後可以介紹一下這堂課的目的或是教學目標。3、接著可以講述一下通過這堂課希望學生學到什麼等。4、最後可以進行一下反思與總結。示例範文：湖心亭看雪教學反思範文一《新課程標準》對國中生階段的文言文學習提出了要求：“閱讀淺顯的...
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![湖心亭看雪教案內容]( "湖心亭看雪教案內容")
- 1、教學目標:1.熟讀課積累文言字詞，疏通文意。2.初步瞭解白描的寫作手法。3.品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感。2、教學重點：1.品味雪後西湖的奇景。2.初步瞭解白描的寫作手法。3、教學難點：理解作者的精神世界。4、課時安排：2課時。...
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![《湖心亭看雪》原文及註釋]( "《湖心亭看雪》原文及註釋")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《湖心亭看雪》；《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文，此文記敘了作者自己在湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠，潔白廣闊的雪景圖，也體現了作者的故國之思，反映了作者不與世俗同流合汙，不隨波逐流的美好品質，以及遠離世俗，孤芳...
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![湖心亭看雪作者資料]( "湖心亭看雪作者資料")
- 12湖心亭看雪自主預習資料整合作者資訊張岱(1597-1689)，字宗子，號陶庵，明末清初山陰(浙江紹興)人。寓居杭州。出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡後不仕。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》《石匱書》《夜航船》等。《湖心亭看雪》是張岱的代表作，出自回憶錄...
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![《湖心亭看雪》的原文和翻譯]( "《湖心亭看雪》的原文和翻譯")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《湖心亭看雪》；《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文，此文記敘了作者自己在湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠，潔白廣闊的雪景圖，也體現了作者的故國之思，反映了作者不與世俗同流合汙，不隨波逐流的美好品質，以及遠離世俗，孤芳...
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![湖心亭看雪譯文]( "湖心亭看雪譯文")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《湖心亭看雪》；《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文，此文記敘了作者自己在湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠，潔白廣闊的雪景圖，也體現了作者的故國之思，反映了作者不與世俗同流合汙，不隨波逐流的美好品質，以及遠離世俗，孤芳...
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![湖心亭看雪作者介紹]( "湖心亭看雪作者介紹")
- 1、張岱（1597年10月5日－1689年？），一名維城，字宗子，又字石公，號陶庵、陶庵老人、蝶庵、古劍老人、古劍陶庵、古劍陶庵老人、古劍蝶庵老人，晚年號六休居士，浙江山陰（今浙江紹興）人，祖籍四川綿竹（故自稱“蜀人”），明清之際史學家、文學家。2、張岱出身仕宦家庭，早年患有痰疾而長住外祖父陶大...
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![湖心亭看雪含義]( "湖心亭看雪含義")
- 1、?湖心亭看雪表達了作者遇到知己的喜悅與分別時的惋惜，體現出作者的故國之思，同時也反映了作者不與世俗同流合汙、不隨波逐流的品質以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，同時也寄託人生渺茫的慨嘆。2、《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文。此文記敘了作者自己湖心...
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![湖心亭看雪教學反思簡潔]( "湖心亭看雪教學反思簡潔")
- 1、首先可以簡單介紹一下課程內容。2、然後可以介紹一下這堂課的目的或是教學目標。3、接著可以講述一下通過這堂課希望學生學到什麼等。4、最後可以進行一下反思與總結。示例範文：湖心亭看雪教學反思範文一《新課程標準》對國中生階段的文言文學習提出了要求：“閱讀淺顯的...
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![教學方法內容介紹 湖心亭看雪教案內容]( "教學方法內容介紹 湖心亭看雪教案內容")
- 1、教學目標:1.熟讀課積累文言字詞，疏通文意。2.初步瞭解白描的寫作手法。3.品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感。2、教學重點：1.品味雪後西湖的奇景。2.初步瞭解白描的寫作手法。3、教學難點：理解作者的精神世界。4、課時安排：2課時。...
- 16172
![湖心亭看雪選自哪裡]( "湖心亭看雪選自哪裡")
- 《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文。此文記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，體現了作者的故國之思，也反映了作者不與世俗同流合汙、不隨波逐流的品質以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，並寄託了人生渺茫的慨嘆。全文筆墨精...
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![湖心亭看雪教學反思記錄]( "湖心亭看雪教學反思記錄")
- 1、首先可以簡單介紹一下課程內容。2、然後可以介紹一下這堂課的目的或是教學目標。3、接著可以講述一下通過這堂課希望學生學到什麼等。4、最後可以進行一下反思與總結。示例範文：湖心亭看雪教學反思範文一《新課程標準》對國中生階段的文言文學習提出了要求：“閱讀淺顯的...
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![湖心亭看雪全文]( "湖心亭看雪全文")
- 1、崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。2、到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見餘大喜曰：“湖中焉得...
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![湖心亭看雪教案內容 教學方法內容介紹]( "湖心亭看雪教案內容 教學方法內容介紹")
- 1、教學目標:1.熟讀課積累文言字詞，疏通文意。2.初步瞭解白描的寫作手法。3.品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感。2、教學重點：1.品味雪後西湖的奇景。2.初步瞭解白描的寫作手法。3、教學難點：理解作者的精神世界。4、課時安排：2課時。...
- 10381
![湖心亭看雪深度講解]( "湖心亭看雪深度講解")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《湖心亭看雪》；《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文，此文記敘了作者自己在湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠，潔白廣闊的雪景圖，也體現了作者的故國之思，反映了作者不與世俗同流合汙，不隨波逐流的美好品質，以及遠離世俗，孤芳...
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![湖心亭看雪資料]( "湖心亭看雪資料")
- 12湖心亭看雪自主預習資料整合作者資訊張岱(1597-1689)，字宗子，號陶庵，明末清初山陰(浙江紹興)人。寓居杭州。出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡後不仕。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》《石匱書》《夜航船》等。《湖心亭看雪》是張岱的代表作，出自回憶錄...
- 16680
![湖心亭看雪原文及翻譯是什麼]( "湖心亭看雪原文及翻譯是什麼")
- 1、原文：崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。(餘拏一作：餘挐)到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見餘...
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![《湖心亭看雪》鑑賞]( "《湖心亭看雪》鑑賞")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《湖心亭看雪》；《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文，此文記敘了作者自己在湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠，潔白廣闊的雪景圖，也體現了作者的故國之思，反映了作者不與世俗同流合汙，不隨波逐流的美好品質，以及遠離世俗，孤芳...
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