![用待會造句子]( "用待會造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用虐待造句子]( "用虐待造句子")
- 下面為您提供關於【虐待造句】內容，供您參考。1、姐姐面對繼母的虐待，採取的是逆來順受的態度。2、人民解放軍不虐待俘虜。3、當問他為什麼虐待兒子時，他三緘其口。4、虐待老人不僅違背道德，也是嚴重的違法行為。5、解放前，包身工們被百般虐待。6、現在中國沒法律禁止墮胎，在懷...
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![用待客造句子]( "用待客造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用對待造句]( "用對待造句")
- 下面為您提供關於【用對待造句】內容，供您參考。1、對待兩個孩子，父母不能厚此薄彼。2、這事與全域性利害攸關，要認真對待。3、你這樣對待學生，太簡單粗暴了。4、對待學習較差的同學，我們要幫助他，不要恥笑他。5、必須認真對待和解決前進中出現的各種問題。6、對待學習，我們不能有...
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![用待產造句子]( "用待產造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用待會兒造句]( "用待會兒造句")
- 下面為您提供關於【用待會兒造句】內容，供您參考。1、你有話待會兒再說，別在客人面前無理取鬧。2、你待會兒回答主考官問題時，態度要從容不迫。3、實在不能吃了，待會兒回家還要吃飯呢。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一...
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![待會兒造句]( "待會兒造句")
- 下面為您提供關於【待會兒造句】內容，供您參考。1、你有話待會兒再說，別在客人面前無理取鬧。2、實在不能吃了，待會兒回家還要吃飯呢。3、你待會兒回答主考官問題時，態度要從容不迫。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個...
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![用待定造句子]( "用待定造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用以禮相待造句]( "用以禮相待造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用款待造句子]( "用款待造句子")
- 下面為您提供關於【款待造句】內容，供您參考。1、如果有空的話，來我們中國來玩吧！我也會等你的，你來到了，我會熱情的款待你的，我將親人對我的愛分你一半，讓你也能得到有很多親人的幸福。2、不要笑話農家臘月的酒都渾，豐收之年有豐足的佳餚款待客人。3、他們處處受到共產黨的純樸...
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![用虧待造句子]( "用虧待造句子")
- 下面為您提供關於【虧待造句】內容，供您參考。1、他從未虧待過誰，可有的人卻以怨報德，甚至要置他於死地。2、你放心好了，我們不會虧待你的。3、無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關...
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![用直待造句子]( "用直待造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用留待造句子]( "用留待造句子")
- 下面為您提供關於【留待造句】內容，供您參考。1、體態語的研究可以從多角度進行，本文只從一個側面進行了淺顯的探討，很多問題將留待以後研究。2、橫汾路，寂寞當年蕭鼓，荒煙依舊平楚，招魂楚些何嗟及，山鬼自啼風雨，天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土，千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處...
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![用期待造句子]( "用期待造句子")
- 下面為您提供關於【期待造句】內容，供您參考。1、他想讀大學的願望落空了，十分傷心。2、這部大家期待已久的電影還沒上映，大家就興致勃勃地談論起了它。3、如果不努力，再好的願望也會落空。4、這次考試又考砸了，回到家時，看著媽媽期待的眼神，我感到十分慚愧。5、在萬眾期待之中，...
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![待會造句]( "待會造句")
- 待會的造句有：沙特外長費薩爾親王在和德國外長韋斯特韋勒舉行的聯合記者招待會上稱“非法定居點……對和平談判構成了嚴重的障礙。”。你待會兒回答主考官問題時，態度要從容不迫。待會的造句有：親愛的，不要生氣了，待會我給你買棒棒糖。我女朋友就是這樣哄我的哭笑不得。招待會...
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![用坐待造句子]( "用坐待造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用善待造句子]( "用善待造句子")
- 下面為您提供關於【善待造句】內容，供您參考。1、心胸寬一點，計較少一點；付出多一點，慾望少一點；包容多一點，痛苦少一點；感恩多一點，抱怨少一點；珍惜多一點，遺憾少一點；善良多一點，冷漠少一點；微笑多一點，憂傷少一點；自信多一點，迷茫少一點，人生由我不由天，幸福由心不由境，善待生活，善待自己2...
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![用待機造句子]( "用待機造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用待遇造句子]( "用待遇造句子")
- 下面為您提供關於【待遇造句】內容，供您參考。1、爸爸公司的待遇很好，逢年過節都會發放禮品。2、某些不合理的特殊待遇，是應當取消的不及之法。3、在學習上，老師對男女學生一律平等地待遇。4、他既不願意放棄本單位的優厚待遇，又向別的公司暗送秋波，待價而沽。5、隨著經濟的快...
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![用招待的造句]( "用招待的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用看待造句子]( "用看待造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用等待造句怎麼造]( "用等待造句怎麼造")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用對待造句子]( "用對待造句子")
- 下面為您提供關於【對待造句】內容，供您參考。1、對待壞人，要敢於和他作鬥爭，決不能忍讓。2、對待青年人，要看到他們的優點和長處，不能求全責備。3、只是一點小事，他就以睚眥必報的態度來對待我。4、你這樣對待學生，太簡單粗暴了。5、我們對待學習和工作不能粗枝大葉。6、王阿姨...
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![待會兒造句簡單]( "待會兒造句簡單")
- 下面為您提供關於【待會兒造句簡單】內容，供您參考。1、你有話待會兒再說，別在客人面前無理取鬧。2、實在不能吃了，待會兒回家還要吃飯呢。3、你待會兒回答主考官問題時，態度要從容不迫。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出...
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![用急待造句子]( "用急待造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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