![句末造句]( "句末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 27001
![用句末造句子]( "用句末造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 27064
![末業造句]( "末業造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 23968
![文末造句]( "文末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 18139
![末期的造句]( "末期的造句")
- 下面為您提供關於【末期的造句】內容，供您參考。1、第二次世界大戰的末期，天皇見日本國大勢已去，不得不無條件投降。2、第二次世界大戰的末期，日本見大勢已去，不得不無條件投降。3、清朝統治者推行閉關鎖國政策，使國力越來越弱，末期把一個偌大的中國淪為帝國主義的殖民地半殖民...
- 19284
![明末造句]( "明末造句")
- 下面為您提供關於【明末造句】內容，供您參考。1、源於江西弋陽腔，明末清初已流入四川，楚、蜀之間稱為“清戲”。2、陝西安康發現南明永曆、興朝錢為明末農民軍遺留。3、明末清初，掛綠荔枝被列為朝廷貢品。4、師本文從函？禪師的悟道分緣及其闡教並重的宗趣觀入手，申明他之所以能...
- 4735
![用末造句子]( "用末造句子")
- 下面為您提供關於【用末造句子】內容，供您參考。1、賽季末總是百感交集，但卻沒人願意談論。2、玉屑似的雪末隨風飄揚。3、將近期末考試，同學們的學習更緊張了。4、哭一陣，什末也忘了，反正，這類事是層出不窮的。5、時令已是冬末，首都街頭的殘雪在悄悄融化。6、惟首兩句籠罩全篇，末...
- 31760
![臨末造句]( "臨末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 29643
![切末造句]( "切末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 13733
![末日造句]( "末日造句")
- 下面為您提供關於【末日造句】內容，供您參考。1、他們聽信那個印度星相家的預言，說什麼世界末日將臨，真是庸人自擾。2、倖存的勇士，在末日的方舟裡懺悔吧；不死之鳥將賜予他們最後的啟示。3、這張畫描繪的是世界的末日。4、不是所有的黑暗都意味著末日，就像不是所有的光明都意味...
- 6011
![夏末造句]( "夏末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 8804
![幽默句子週末 關於週末的幽默句子]( "幽默句子週末 關於週末的幽默句子")
- 1、緊鎖的雙眉舒展一些，緊繃的臉頰放鬆一些，週末到了，讓壓抑的情緒釋放，讓煩亂的心緒遠走，只讓快樂縈繞，只讓輕鬆相伴。2、你減不減肥有啥區別，從理直氣壯吃變成了提心吊膽吃。3、如果我一夜暴富，那麼我一定沒睡醒。4、上班累的像個哈巴狗，下班跑得像只小兔子，上班我累的舌頭一直往...
- 21956
![季末造句]( "季末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 25234
![週末愉快句子]( "週末愉快句子")
- 1、週末陽光正好，微風不燥。這麼好的天氣我們去踏青吧!2、在這陽光明媚的週末裡，看你花開綻放般的眸子，始於三月，寧靜柔和，溫暖動人，願笑顏常駐。3、或許有時我是太自我，慵懶，以致埋怨他人的。有時又是自卑，執拗，且與周圍人格格不入的。但，還好，有周末。提醒我，我也有自信，陽光的一面。...
- 10214
![清末造句]( "清末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 26397
![末節造句]( "末節造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 20395
![在週末造句]( "在週末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 29863
![世紀末造句]( "世紀末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 15782
![末學造句]( "末學造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 19958
![始末造句]( "始末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 7784
![學期末造句]( "學期末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 17711
![週末開心短句 週末開心短句說說]( "週末開心短句 週末開心短句說說")
- 1、以前是覺得週末太早睡醒就很吃虧，現在太早睡醒就覺得賺到了，因為擁有更多時間做更多有意義的事。2、週一至週五，上班很辛苦，工作天天忙，還得當奴僕，生怕出差錯，又怕被開除，週末一來到，翻身得解放，忘卻煩和憂，愜意又舒服。3、溫暖的陽光暖暖的照在身上，風也格外的溫柔，美好的週末開...
- 14807
![年末造句]( "年末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 29842
![歲末造句]( "歲末造句")
- 下面為您提供關於【歲末造句】內容，供您參考。1、又是歲末，急急如律令，讓人噓嘆不已。2、歲末大血拼，各百貨公司折扣戰如火如荼開打。3、冬之色為寒的白，如飄雪，如霧凇，迎來歲末之喜。關於【歲末】擴充套件閱讀【歲末】漢語拼音為：suìmò。【歲末】基本意思為：一年快完的時候。句子是...
- 13783
![末班車造句]( "末班車造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 26661
生活全書館
