![用駁子造句子]( "用駁子造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用班駁造句子]( "用班駁造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用辨駁造句子]( "用辨駁造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用駁殼槍造句子]( "用駁殼槍造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用駁回上訴造句子]( "用駁回上訴造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用駁回造句子]( "用駁回造句子")
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![用駁辯造句子]( "用駁辯造句子")
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![用色澤斑駁造句子]( "用色澤斑駁造句子")
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![用拖駁造句子]( "用拖駁造句子")
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![用批駁造句子]( "用批駁造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用接駁造句子]( "用接駁造句子")
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![駁斥造句]( "駁斥造句")
- 下面為您提供關於【駁斥造句】內容，供您參考。1、對於錯誤的言論，我們應該勇於駁斥。2、她以犀利的辯護詞駁斥得法官啞口無言。3、他義正詞嚴地駁斥了對方的謬論。4、他大聲駁斥了兒子的謬論。5、晏子振振有詞地駁斥了楚王對齊國的誣衊。6、他用大量的事實有力地駁斥了敵人...
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![反駁造句子]( "反駁造句子")
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![用斑駁造句子]( "用斑駁造句子")
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![用辯駁造句子]( "用辯駁造句子")
- 下面為您提供關於【辯駁造句】內容，供您參考。1、可是他講得繪聲繪色，不驕不躁，那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露，終於使聽眾無力辯駁了。2、看到了一些知友的評論，反對的不少。不過起因是我們彼此之間有誤解，所以來為自己辯駁一下。3、在大量的事實面前，犯罪分子無可...
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- 下面為您提供關於【反駁造句】內容，供您參考。1、小逗號說話頭頭是道，它和頓號一起反駁小問號。2、這種荒謬的言論，當即遭到與會者的反駁。3、有人說咽不下這口氣，如果非要反駁，請用讓自己強大的行動來證明，而並非語言。4、他的言論遭到了反駁。5、我方代表在談判桌上有力地反...
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![接駁造句]( "接駁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![駁回造句]( "駁回造句")
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![用反駁道造句子]( "用反駁道造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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