![各得其所的造句]( "各得其所的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![各得其所意思]( "各得其所意思")
- 1、各得其所的意思是原指都得到滿足。後指每個人或都得到恰當的位置。2、出處：《周易·繫辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”3、例句：全國人民都要有說話的機會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之是要各得其所。...
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![關於各得其所造句]( "關於各得其所造句")
- 下面為您提供關於【關於各得其所造句】內容，供您參考。1、每個人都要根據他們的能力安排工作，讓他們各得其所。2、每個人都根據自己的能力安排工作，讓大家都各得其所。3、通過整頓與分流二途，使學生升學、就業各得其所。4、素質教育就是要讓學生各得其所，各展其長。5、和諧社...
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![各得其所造句七年級]( "各得其所造句七年級")
- 下面為您提供關於【各得其所造句七年級】內容，供您參考。1、每個人都要根據他們的能力安排工作，讓他們各得其所。2、通過整頓與分流二途，使學生升學、就業各得其所。3、每個人都根據自己的能力安排工作，讓大家都各得其所。4、素質教育就是要讓學生各得其所，各展其長。5、和諧社...
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![各得其所的造句有哪些]( "各得其所的造句有哪些")
- 1、各得其所，漢語成語，拼音是gèdéqísuǒ，釋義：表示各如其所願,後表示每個人或事物都得到恰當的安排。出自《周易·繫辭下》。2、例句如下：（1）晚飯後,爸爸打電腦,媽媽看報紙,我在看電視,我們各得其所,互不打擾。（2）公正是各得其所的本質,各得其所是和諧相處、安定有序的條件。（3）...
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![各得其所的解釋]( "各得其所的解釋")
- 1、各得其所的意思是原指都得到滿足。後指每個人或都得到恰當的位置。2、出處：《周易·繫辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”3、例句：全國人民都要有說話的機會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之是要各得其所。...
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![各得其所意思 各得其所的解釋]( "各得其所意思 各得其所的解釋")
- 1、各得其所的意思是原指都得到滿足。後指每個人或都得到恰當的位置。2、出處：《周易·繫辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”3、例句：全國人民都要有說話的機會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之是要各得其所。...
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![各得其所是啥意思]( "各得其所是啥意思")
- 1、各得其所，漢語成語，釋義：表示各如其所願，後表示每個人或事物都得到恰當的安排。出自《周易·繫辭下》。2、成語解釋：原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。3、成語出處：《周易繫辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”...
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![各得其所是什麼意思]( "各得其所是什麼意思")
- 1、各得其所，漢語成語，釋義：表示各如其所願，後表示每個人或事物都得到恰當的安排。出自《周易·繫辭下》。2、成語解釋：原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。3、成語出處：《周易繫辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”...
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![各得其所是什麼意思 各得其所是啥意思]( "各得其所是什麼意思 各得其所是啥意思")
- 1、各得其所，漢語成語，釋義：表示各如其所願，後表示每個人或事物都得到恰當的安排。出自《周易·繫辭下》。2、成語解釋：原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。3、成語出處：《周易繫辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”...
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![各得其所造句]( "各得其所造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![各得其所造句怎麼寫]( "各得其所造句怎麼寫")
- 下面為您提供關於【各得其所造句怎麼寫】內容，供您參考。1、通過整頓與分流二途，使學生升學、就業各得其所。2、每個人都要根據他們的能力安排工作，讓他們各得其所。3、素質教育就是要讓學生各得其所，各展其長。4、每個人都根據自己的能力安排工作，讓大家都各得其所。5、小李...
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![用各得其所造句大全]( "用各得其所造句大全")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![詞語各得其所如何造句]( "詞語各得其所如何造句")
- 1、他們倆一個拿錢一個拿物各得其所。2、小明得到玩具，小紅得到蘋果，看到他們各得其所，哥哥也很高興。3、通過整頓與分流二途，使學生升學、就業各得其所。4、如果每件事物都各得其所，那很多東西都可以和諧相處了！5、小李當了演員，小白當了作家，他們都各得其所。6、善良的人總能收...
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![用各得其所造句一句話]( "用各得其所造句一句話")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![死得其所中的所意思]( "死得其所中的所意思")
- 死得其所是我們很熟悉的一個成語，常常用來形容死得有價值，是一個很常見的成語。那麼“死得其所”的“所”到底是什麼意思呢?所：處所，地方。得其所：得到合適的地方。死得其所，意思指死得有價值，有意義。出自《魏書·張普惠傳》:"人生有死，死得其所，夫復何恨。"死得其所近義詞：雖死...
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![死得其所的所的意思]( "死得其所的所的意思")
- “死得其所”出自《魏書·張普惠傳》，這個成語大家都不會陌生，在日常生活中也會經常提到和用到，“死得其所”是什麼意思呢？其中的“所”字又指的是什麼呢？接下來讓我們一起了解一下吧。《魏書·張普惠傳》：“人生有死，死得其所，夫復何恨。”意思是：每個人都會有生死，但是隻要讓自己...
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![死得其所的含義]( "死得其所的含義")
- 1、[解釋]所：處所，地方；得其所：得到合適的地方。指死得有價值，有意義。2、[發音]sǐdéqísuǒ3、[出處]《魏書·張普惠傳》:“人生有死，死得其所，夫復何恨。”4、[例句]雖然生不逢辰,但要死得其所。5、[近義]萬世流芳名垂青史流芳百世雖死猶榮6、[反義]死有餘辜...
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![各安其所是什麼意思]( "各安其所是什麼意思")
- 各得其所。解釋：原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。出處：《周易·繫辭下》，日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。用法：作謂語、定語，指各人都得到滿足。...
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![死得其所的所意思]( "死得其所的所意思")
- 死得其所是我們很熟悉的一個成語，常常用來形容死得有價值，是一個很常見的成語。那麼“死得其所”的“所”到底是什麼意思呢?所:處所，地方。得其所:得到合適的地方。死得其所，意思指死得有價值，有意義。出自《魏書·張普惠傳》:"人生有死，死得其所，夫復何恨。"死得其所近義詞：雖...
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![各得其宜造句]( "各得其宜造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用死得其所造句]( "用死得其所造句")
- 下面為您提供關於【用死得其所造句】內容，供您參考。1、雖然生不逢辰，但要死得其所。2、革命先烈為人民的利益死得其所。3、人生自古誰無死，只要死得其所。4、所有再戰爭中死去的人都是死得其所的。5、死有重於泰山，輕於鴻毛，有識之士，應該死得其所。6、就算我們今天都死了那也...
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![得其所哉的出處]( "得其所哉的出處")
- 1、得其所哉釋義：指得到合適的處所或位置。也用以形容十分得意。2、出處：《孟子·萬章上》：“昔者有饋生魚於鄭子產；子產使校人畜之池。校人烹之；反命曰：‘始啥之；圉圉焉；少則洋洋焉；攸然而逝。’子產曰：‘得其所哉！得其所哉！’”...
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![死得其所釋義]( "死得其所釋義")
- 1、死得其所的所字是價值的意思。2、成語出處：《魏書·張普惠傳》：“人生有死，死得其所，夫復何恨。”3、成語用法：作謂語、賓語；指死的有價值。4、《左傳·文公二年》：“瞫(狼瞫)曰：吾未獲死所。”5、但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死得其所。...
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![用各得其宜造句子]( "用各得其宜造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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