《夏洛的網》的讀後感三年級作文

《夏洛的網》的讀後感三年級作文可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。

《夏洛的網》的讀後感作文一

十歲生日那天，爸爸送我一份生日禮物—一本包裝精美的小說《夏洛的網》，早就聽說過這本優秀讀物，我拿到書一蹦三尺高，迫不及待的翻開書美滋滋的讀了起來。

故事主要講述了在朱克曼的穀倉裡，小豬威爾伯快樂地生活著，並且交了不少的好朋友，其中最好的朋友是蜘蛛夏洛，然而好景不長，一個可怕的訊息打破了而快樂平靜地生活，在聖誕節威爾伯將被做成燻肉火腿!正當威爾伯悲痛絕望時，夏洛挺身而出，決定救助自己的朋友。於是，夏洛用自已智慧在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”等讓人視為奇蹟的文字，逆轉了威爾伯的命運，讓威爾伯成了明星，四處出彩，保住了生命。然而夏洛卻走向了生命的盡頭……

夜空因繁星而美麗，清晨因旭日而多彩，人生因朋友而美好，讀完這本書，我不禁感慨萬千，陷入了沉思之中，想起上學期令我難忘的一件事情，一次我因為生病，在課桌上懶懶洋洋的趴著，小臉燒得通紅、下了課也不和好朋友一塊出去玩，被我的好朋友張欣彤發現了，她立刻跑過來問“謝禕貝”你怎麼啦?不舒服嗎?我有氣無力地說了聲“是的，我可能生病了”，她飛快地說我去那我去報告老師吧，我用異樣地眼神看著她，覺得有點不可思議，因為她平時自已有困難都不敢和老師說，這次她會有這勇氣，讓我大跌眼鏡的是，不一會中午值班楊老師來到我的身邊，拿起自已的電話，讓我和媽媽通話，接我回家。因為好朋友生病，張欣彤能克服自已的膽小的缺點，來盡力幫助朋友，這不也和夏洛一樣嗎，用自已真摯友情來幫助朋友。

友情是人類最保貴的財富，良師益友逝訓，我希望未來有越來越多夏洛生活在我們的周圍，雖然毫不起眼，卻時刻能讓我們感受友愛與溫暖，讓我們生話充滿陽光。

《夏洛的網》的讀後感作文二

今天我要向大家推薦一本好書，書名是《夏洛的網》。

這本書講述的是，發生在一隻名叫威爾伯的小豬和一隻名叫夏洛的蜘蛛之間的奇特友情。

在朱克曼先生的穀倉裡，生活著一群快樂的小動物，其中最天真最可愛的，就是小豬威爾伯。威爾伯一直以為自己的“人生”就是這樣快樂的，可是真相嚇壞了他，原來，等威爾伯長大一點，就要被做成燻肉火腿了!

威爾伯只是一隻小豬，他沒有辦法改變任人宰割的命運，可是奇蹟發生了!蜘蛛夏洛出現了，這是一隻心地善良的蜘蛛，更是一隻聰明的蜘蛛，它用自己的絲織出了被人類看成自然奇蹟的文字，從而改變了威爾伯的命運，小豬不僅沒有變成火腿，而且在大賽中贏得大獎，從此幸福安寧地生活著。

可是就在威爾伯徹底命運的同時，夏洛卻走到了生命的盡頭，任憑威爾伯怎樣呼喚，這隻蜘蛛再也不能說話了……

這本書用動人的情節告訴我們，友情是世界上非常珍貴的東西，我們每一個人，都要珍惜身邊的好朋友，都要珍惜現在擁有的友情，在別人需要幫助的時候，更要伸出我們的雙手，因為當你有需要時，你的朋友也會這樣幫助你。　

《夏洛的網》的讀後感作文三

今天我一口氣讀完了一本書。這本書的名字叫《夏洛的網》，它是一本關於生命、友情、愛與忠誠的書，講了一頭豬和一隻蜘蛛的友情故事。一則童話猶如一副畫卷，賞心悅目;一個故事猶如一汪清泉，澄淨身心;一本好書猶如一陣清風，放飛思緒。

這本書主要內容是一個叫弗恩的小姑娘救了一隻落腳小豬，可它在一個月大時，她的爸爸媽媽把它賣給了她的舅舅。在弗恩舅舅的古倉裡，快樂的生活著一群小動物。其中小豬威伯爾和夏洛建立起了最真摯的友誼。然而一個驚悚的訊息打破了倉谷的平靜：威伯爾未來的命運竟是成為薰火腿!作為一隻豬，悲痛絕望的威伯爾只能任人宰割。然而，看似渺小的夏諾卻說：“我救你!”於是，夏諾用自己的絲在豬欄上織出人類視為奇蹟的網上文字，改變了小豬威伯爾的命運，不僅讓它在集市大賽中獲得了特別獎，更是給了它一個舒適的未來!但這時，蜘蛛夏諾的生命卻走到了盡頭……

這本書很感人!夏諾是那麼渺小，但是她卻自竭盡自己全部的力量來幫助別的動物，沒有半句怨言。夏諾勇敢而直率，她鼓勵威伯爾不要怕，要勇敢的活下去。然而自己卻在解救了朋友之後，煙硝玉殤!就算人與人之間的友情也不過如此吧!

在現代生活中，金錢好像無所不能，不停的吞噬著人們的各種情感，人類活得越來越機械，似乎只有金錢才是活著的全部意義。有些人為了金錢走上了犯罪的道路：去偷、去搶、去販賣毒品……可是小豬威伯爾和夏洛卻告訴我們，什麼才是最珍貴的東西———那就是友誼!即使是犧牲自己的生命，也要讓夥伴長長久久地活下去!這種犧牲源於對夥伴的友誼與熱愛。讓友誼長存，讓真愛長存!

我要把這本蘊涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有人，讓更多的人擁有一本好書，擁有一份真情!讓每個人心裡埋下愛的種子，願這愛的種子在每個人心中發芽，開花，結出友誼之果!

《夏洛的網》的讀後感作文四

   有一本書讓我魂牽夢繞，有一本書讓我欲罷不能——那就是《夏洛的網》。我與它的相遇就很曲折，但並沒有減弱我對它的好奇，直到我擁有這本書。

某天，在一本雜誌上與它偶然相遇，但那時我那時我只認為它只是一本課外書而已，上面並沒仔細的介紹。可是就在我今年訂的課外書上又看到了這本書的簡介，我仔細的看完了簡介，僅僅這個簡介就讓我越發對這本書好奇了。但因為種.種原因，我一直沒能得到它。但這份好奇讓我提前與故事的主人公相見。

自從知道“小豬威爾伯”，“蜘蛛夏洛”和夏洛生命的結束我就老想象它們的生活，一次我睡著睡著，突然一隻小豬在一個熱鬧穀倉生活的畫面在我面前展現。一隻小蜘蛛趴在豬圈門邊的牆上。這時，我走進穀倉，突然聽見那隻蜘蛛在對小豬說：“哎，我不久就要死去了。”我連忙說：“你應該是夏洛吧?別擔心，我要研製一種長生不老藥，你和威爾伯一人一顆，就再也不會死了。”接著我來到一個實驗室，在這裡有各種各樣的容器和管子及瓶子。我用幾種藥材朝容器裡拌，“碰”的一聲我變成了頭，臉上灰撲撲的。一連試了好幾次，我終於成功了，我高興的把藥拿給威爾伯和夏洛。讓它們吃下去之後，我與它們告別走了。直到我過了好久去看它們，發現它們還活的好好得!我高興極了,我正想和它們交談，突然媽媽正大聲的喊我起床。噢，原來是場夢呀!我失望極了。

後來，爸爸幫我買的書中竟然有這本書，我欣喜若狂，我一連讀了好幾遍才放手。這本書講述了一個友情故事：在朱克曼家的農場裡，有一隻小豬叫威爾伯，這隻小豬並沒有朋友，但有一天，一隻蜘蛛來了，它願意和威爾伯做朋友，這隻蜘蛛叫夏洛。威爾伯一開始以為吃小蟲的夏洛很壞，但它很快就明白它自己的想法是錯的，夏洛很善良。穀倉裡很平靜，但是這時一個很壞的訊息打破了穀倉的平靜——威爾伯會在天氣很冷的時候被殺掉，做成火腿肉。夏洛想出了好辦法來救小豬，那就是用絲織出字來：“王牌豬”“光彩照人”“謙卑”使威爾伯在集會上取得了成功，也保全了生命，而夏洛卻走到的生命的盡頭。儘管夏洛的子子孫孫威爾伯都很喜歡，但它還是放不下夏洛。

雖然它的的結局和我的並不相同，甚至是相反的——夏洛死了。可我仍然對這本書愛不釋手。

《夏洛的網》的讀後感作文五

——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。

——小鳥喜歡天空。因為每一片白雲裡，都流傳著一個美妙的故事。

——我，喜歡好書。因為每一本好書裡，都蘊涵著一個深刻的道理。好書，陪伴著我成長。

很小很小的我，在寧靜的夜裡躺在媽媽的懷抱裡，聽媽媽講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得一些字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，教給了我人生的第一課。所以，我喜歡看書。

現在，我已結識了不少好書，它們陪伴我不斷前進。其中讓我感動的要數《夏洛的網》這本書了。所以，我想向同學們推薦這本書。它的作者是美國的懷特。書中的夏洛，是一隻看似渺小的蜘蛛。一天，它遇見了威爾伯，一隻小豬，它未來的命運將會成為燻肉火腿。小豬傷心極了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，如“王牌豬”、“了不起”等。就是這些文字扭轉了威爾伯的命運。最終，威爾伯在集市的大賽中贏得特別獎，但正當威爾伯得意洋洋戴著獎牌時，它的好朋友夏洛的生命卻走到了盡頭……

讀完了這本書，我覺得夏洛不僅僅是一隻蜘蛛，而是一個捨己為人的強者。在我眼裡，它是十分偉大的。它用自己的生命贏得了朋友的性命，這是要很大的勇氣才能做出的決定呀!真值得我們學習!但是，有時我們同學之間會為了一些小事而斤斤計較，真不如一隻蜘蛛。我為此而感到慚愧。為了能夠快一點做完作業，好出去玩，我總是對那些想讓我幫忙的同學說：“對不起，我現在要做作業，要不你去找別人幫忙吧……” 與夏洛在生命的最後時刻還在努力幫助小豬威爾伯的這種精神境界相比，只不過舉手之勞的我卻不願幫助同學，讀了這本書，我突然醒悟，當同學們碰到困難時，我應該盡力相助，夥伴們遇到麻煩和不便時，我應該儘自己的微薄之力。我們應該像夏洛那樣處處為他人著想，當朋友有困難的時候，也為朋友織起一張友誼的網。

讀了《夏洛的網》，我懂得了通過這本書讓我感受到友情的珍貴，也讓我懂得了人與人之間互相幫助會帶來更多的關愛和快樂!所以我向大家推薦這本好書，希望你們也能從中學到友誼的真諦。

《夏洛的網》的讀後感作文六

《夏洛的網》這本書的作者是美國的E·B懷特，內容告訴我們要愛護動物，也告訴我們友誼是偉大的，我們要做一個樂於助人的好學生。

這本書講述了威爾伯是一頭春天出生的落腳小豬，剛出生的時候，它體質虛弱，險些慘死在阿拉布爾先生的斧頭之下，是美麗的小姑娘弗恩救了它，並給它一個幸福的童年。威爾伯一個月大的時候來到了朱克曼家的穀倉，在這個大家庭裡，快樂的生活著一群動物們，有小豬、母牛、綿羊、鵝、蜘蛛、老鼠等。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。

突然有一天，一個壞訊息如晴天霹靂，打破了穀倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為燻肉火腿!威爾伯悲痛欲絕，它不想死，想一直活下去，享受生命的美好。就在它最無助的時候，看似渺小的夏洛挺身而出。於是，夏洛在豬欄上方的網中織出了被人類視為奇蹟的文字，令它在展覽會的比賽中贏得了特別獎，徹底逆轉了威爾伯的命運，而夏洛的生命卻走到了盡頭。

威爾伯是幸運的，不僅僅是因為它遇到了這麼多的朋友，更是因為遇見了夏洛——威爾伯生命裡的一盞燈，一個聰明，能幹，善良的灰蜘蛛。每當遇到困難、不安的時候，都會求助夏洛，而每當此時，夏洛總是充當它的保護神，給予它無盡的呵護、關愛和溫暖。我深深地被他們之間真摯的友誼所感動，人生漫長，能擁有一位與你相互扶持、患難與共的朋友，此生無憾矣!

讀了這本書後，我深受感動。夏洛這種樂於助人的精神值得我們學習，連動物之間都能互相幫助，我們每個人不更應該樂於助人嗎?在別人有困難的時候，要及時伸出援助之手。雖然不需要像夏洛一樣，在幫助別人的同時犧牲自己的生命，但是我們也要盡心盡力去幫助別人。這樣，在你有困難的時候，別人也會來幫助你的。“贈人玫瑰,手留餘香”，我們大家要像夏洛學習，做一個樂於助人的好學生。

《夏洛的網》的讀後感作文七

起初，翻閱《夏洛的網》這本書，只是單純的和孩子一起尋找書裡的好詞好句，沒有過多的關注故事內容。漸漸地，卻被書中的幾個主人翁所吸引。最後，書中精彩內容令我受益匪淺，感受童話般故事同時，內心已然注入新的陽光與感恩情懷。

這本書講述了發生在小豬威爾伯和蜘蛛夏洛身上的故事：在穀倉裡，威爾伯認識了自己的朋友——夏洛。他們與穀倉裡的其它動物朋友快樂地生活在一起。平靜的生活在一天被打破了，威爾伯知道了自己的命運，自己終將會變成薰火腿，從此就悲傷不已。就在他幾乎要絕望的時候，夏洛挺身而出，織出了救命的“網”，從而一次次在關鍵的時候，改變了威爾伯的命運。可是當威爾伯成功的活出了自信，擁有一個美好的未來的時候，夏洛的生命也走到了盡頭……

或許，是因為我是一名家長，讀《夏洛的網》的時候，我在關注夏洛和威爾伯的同時，也把目光投向了書中與我女兒年齡相仿的小女孩弗恩。我從弗恩身上，讀到了跟夏洛一樣極為純真的初心，一種純粹的愛，是她從父親那裡“斧下救豬”讓小豬逃過了第一劫，然後才到夏洛“織網相救”等一系列故事情景。

某天，利用睡前的“談心時間”，我有意的跟女兒提到了這本書，並提議我們倆各自都來談談閱讀的體會和感悟!

讓我感到溫暖的是：通過這本書，女兒讀懂了其中的“愛”，因而想到了“小區裡幫助一隻受了傷的流浪貓的善良鄰居們”;想到了“只要人人心中都有愛，世界會變得更美好”;想到了“善良才是真正的美”。她說她看到夏洛生命結束的時候淚流不止，說也要做“夏洛”一樣的人。我很感動，並希望這種單純和善良能夠伴隨孩子一生。

當下，我們家長，有時太注重於孩子學習、智力上面的培養，而忽略了善心的培養。古人云“勿以善小而不為”。對於常人，可能很少有“大善”的機會，但我們可以做到“善小而為”。一次指路，一次讓座，甚至一聲問候，一個微笑，都足以溫暖人心。滴水匯成大海，小善鑄就大愛。讓我們在關注孩子成績的同時，同樣關注孩子的內心世界。“人之初，性本善”，善良是生命裡最原始的部分。我們要小心的去守護、引導孩子永遠保持一顆向善的心，做簡單的人，循著這條路前行。

蛛網有痕，大愛無痕!《夏洛的網》這本書，寫給孩子，也寫給大人。謝謝夏洛的大愛之網!在觸動了心靈的同時，讓我又更深一步的思考怎樣讓孩子在自己的感悟中逐漸長大!

《夏洛的網》的讀後感作文八

近期學校開展了親子閱讀的活動，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。

週末我與女兒一起閱讀了《夏洛的網》這本書。書中講的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友愛故事，其中蘊含著深厚的哲理，是一本寫給孩子，也寫給大人的童話故事書。整個故事圍繞著小豬威爾伯的命運展開，在朱克曼家的穀倉裡充滿了一群小動物們的喜怒哀樂、歡聲笑語，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。可惜好景不長，一個最醜惡的訊息打破了穀倉的平靜，威爾伯的命運竟是變成餐桌上的火腿。女兒看到這裡，眉頭緊鎖，長長嘆了一口氣，不禁說道：“好可憐的威爾伯呀，誰來救救他呀!”我看著動情的女兒輕輕地撫摸了她的臉。

就在威爾伯徹底絕望時，奇蹟出現了，看似渺小的夏洛說：“我不會讓你死的。”令女兒更為吃驚的是，夏洛在它的網上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字，讓人們認為威爾伯是一頭非同尋常的豬。就這樣，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運。

當我和女兒共同讀到“最後一天”時，我們的心同時被夏洛和威爾伯之間的深情、忠誠深深地震憾了，他們彼此都願意為對方獻出生命，這是如此的真切啊!最後，夏洛走到了生命的盡頭，但她的好朋友威爾伯又救了夏洛的孩子們並細心撫養他們長大。威爾伯永遠忘不了夏洛，這樣的朋友不是經常能夠碰到的。在這裡，我也告訴了女兒，世間友情的珍貴，它們雖然不是人類，但是具備了人的種.種優良品質。讀完全書，女兒覺得夏洛是一個樂於助人、捨生忘死的好朋友，她也希望能遇到這樣一個忠誠的朋友。

我覺得親子閱讀是一件很快樂的事情，它有很大的好處，我貌同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我和女兒貼的更近，也有了更深的溝通和交流。與好書交朋友，與孩子共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭。

《夏洛的網》的讀後感作文九

《夏洛的網》是美國作家E.B.懷特寫的。E.B.懷特被稱為“二十一世紀最偉大的美國隨筆作家”，除了他終生摯愛的隨筆之外，他還為孩子們寫了三本書：《精靈鼠小弟》、《吹小號的天鵝》、《夏洛的網》。

這本書講的是一個蜘蛛和小豬的故事。主要內容講的是：在朱克曼家的穀倉裡，快樂的生活著一群動物，其中，小豬威爾伯和夏洛蜘蛛建立了最真摯的友誼。然而，一個最醜惡的訊息打破了穀倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為燻肉火腿。作為一隻豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能任人宰割的命運了，可是，看似渺小的夏洛卻說：“我來救你!”於是，夏洛用自己的絲在豬欄織出了被人類視為奇蹟的網上文字，這些文字徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓它在集市大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但是，這時，蜘蛛夏洛的生命卻做到了盡頭……

讀了這本書，我似乎懂了些什麼，人和人之間有友誼，動物和動物之間也有友誼，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最後幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一隻能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我鼻子酸酸的，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。對朋友在心中的位置是不能取代的，是不能比擬的。夏洛的那句話：“生命到底是什麼啊?我們出生，我們活一陣子，我們死去。一隻蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一些有意思的事。”

讀了這本書，我想到了幾件事：有一次妹妹寫作業的時候遇到一些對於她們來說的難題不會寫，就問：“姐姐，這題怎麼做?姐姐，這題怎麼做?”我說：“你煩不煩?”，接著，我接過本子一看，好簡單的題目!這是，我才想起來我在做口算，計時器上的時間嘩嘩嘩的往後走，我放下她的本子，把計時器按到零，拿起橡皮，啪啪啪地擦起來。“這麼簡單的題目，你竟然不會?再想想!”我現在有點後悔，為什麼不叫她呢?一隻蜘蛛在朋友需要的時候都能幫助朋友，難道我連一隻蜘蛛都不如嗎?

在E.B.懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。

《夏洛的網》的讀後感作文十

前段時間，老師帶我們全班同學共讀一本書，這本書叫做《夏洛的網》。

《夏洛的網》講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的故事。主人公弗恩從爸爸手裡救了一隻落腳豬，每天細心地照顧它，並給它起名叫威爾伯。直到有一天，威爾伯長大了，爸爸阿拉布爾鐵了心要把威爾伯賣給弗恩的舅舅——朱克曼先生。於是，威爾伯在朱克曼家的穀倉快樂地生活著，還認識了一個好朋友——蜘蛛夏洛，並與它建立了最真摯的友誼。

然而，一個最醜惡的訊息打破了穀倉的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為燻肉火腿。作為一隻豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網路文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來，但這時夏洛的命運卻走到了盡頭。

在《夏洛的網》中隨處可見對友誼的珍視，夏洛傾其一生都在幫助朋友威爾伯脫離生命隨時會被扼殺掉的危險，最終她實現了心願，利用織網幫助威爾伯獲得了最高的榮譽和終身的安全，而自己卻走到了生命的終點。在夏洛和威爾伯相守在一起的時光裡，體現的友情讓人感動至深。

讀完這本書後，我不禁掩卷沉思：夏洛與威爾伯之間的友誼是那樣的珍貴，那樣的無私，沒有要求一點回報。而我作為一名少先隊員，卻和我的同桌常常為了一點雞毛蒜皮的小事吵得面紅耳赤。記得有一次，同桌趙靚婖因為沒有帶鉛筆而向我借。我當時就很不樂意，可想到她媽媽是老師，不借不太好。最終雖然借給她了，但是心裡卻很不樂意，抱怨她老是向我借東西。現在想想真是不應該。

書中夏洛——一隻小小的蜘蛛，承諾威爾伯的事，它就竭盡全力去完成這個諾言。再反思一下我自己，如果我答應別人一件事，我能盡力做到嗎?我會不求回報嗎?我能向夏洛一樣為了朋友而無私奉獻嗎?想到這兒，我不禁慚愧起來，並暗暗下決心：今後，我要多幫助他人，不計較個人得失，學會感恩，更要學會珍惜同學之間的友誼。